(2012?吉州區(qū)模擬)“遠(yuǎn)征號(hào)”核潛水艇依靠核能提供的動(dòng)力航行,它可以在海水中潛行,也可以在海面上航行.對(duì)此,小紅對(duì)潛水艇的浮力大小作了如下猜想:
A.浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關(guān);
B.浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關(guān);
C.浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關(guān);
D.浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關(guān);
接著,小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯、橡皮泥A、細(xì)線、水、鹽水進(jìn)行了如圖所示的模擬實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)小紅的模擬實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析:
(1)你可以選用序號(hào)為
②③或⑦⑧
②③或⑦⑧
的兩次實(shí)驗(yàn)得出浮力大小與
液體密度
液體密度
的關(guān)系.
得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:
物體排開液體的密度相同時(shí),排開液體的體積越大受到的浮力越大
物體排開液體的密度相同時(shí),排開液體的體積越大受到的浮力越大

(2)小紅選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系,你認(rèn)為她的做法
不正確
不正確
(選填“正確”或“不正確”),原因是她只關(guān)注了
改變物體的形狀
改變物體的形狀
的改變,而忽視了
物體排開液體體積
物體排開液體體積
對(duì)浮力大小的影響.
(3)小紅在設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的研究方法是
A
A

A.控制變量法   B.轉(zhuǎn)換法   C.建立物理模型法    D.等效替代法
(4)圖⑥中A物體受到的浮力為
1.2
1.2
N.
分析:(1)浸入液體中的物體受到的浮力與排開液體的體積和液體的密度有關(guān)、與浸沒的深度無關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法;
(2)根據(jù)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),利用稱重法求出物體A受到的浮力.
解答:解:
(1)當(dāng)選用實(shí)驗(yàn)②③或⑦⑧時(shí),液體相同時(shí),物體排開液體的體積越大彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越小,根據(jù)稱重法可知物體受到的浮力越小,故可得結(jié)論物體排開液體的密度相同時(shí),排開液體的體積越大受到的浮力越大;
當(dāng)選用實(shí)驗(yàn)③④或⑤⑥時(shí),物體排開液體的體積和液體的密度相同時(shí),浸沒的深度不同時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,根據(jù)稱重法可知物體受到的浮力不變,故可得結(jié)論物體受到的浮力與浸沒的深度無關(guān);
當(dāng)選用實(shí)驗(yàn)④⑤時(shí),物體排開液體的體積相同時(shí),液體的密度不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不同,根據(jù)稱重法可知受到的浮力不同,故可得結(jié)論,物體排開液體的體積相同時(shí),液體的密度越大物體受到的浮力越大;
(2)小紅選用了序號(hào)為④和⑧的兩次實(shí)驗(yàn)來探究浮力大小與物體形狀的關(guān)系時(shí),她只關(guān)注了改變物體的形狀,而忽視了控制物體排開液體體積對(duì)浮力大小的影響,故得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是錯(cuò)誤的;
(3)小紅在設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)時(shí),采用的研究方法是控制變量法;
(4)圖⑤中A物體受到的浮力:F=G-F′=4.0N-2.8N=1.2N,
圖⑥中金屬塊與容器的底部接觸,受到的浮力不能用稱重法測(cè)量,
但⑤⑥中金屬塊排開鹽水的體積和鹽水的密度不變,根據(jù)F=ρgV可知,此時(shí)金屬塊受到的浮力為1.2N.
故答案為:
(1)②③或⑦⑧;液體密度;物體排開液體的密度相同時(shí),排開液體的體積越大受到的浮力越大(答案不唯一);
(2)不正確;改變物體的形狀;物體排開液體體積;
(3)A;
(4)1.2.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究影響浮力大小因素的實(shí)驗(yàn),涉及到了浮力的計(jì)算,關(guān)鍵是實(shí)驗(yàn)探究和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的描述中控制變量法的應(yīng)用,控制變量法是初中物理中最重要的實(shí)驗(yàn)方法之一,學(xué)習(xí)時(shí)一定注意掌握和應(yīng)用.
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聯(lián),開關(guān)S2控制
L2
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自己
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豎直向下
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,它的讀數(shù)是
2.90
2.90
cm,另一種操作方法錯(cuò)在
有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體
有刻度線的一側(cè)未緊貼被測(cè)物體

(2)圖2所示秒表記錄的是小麗同學(xué)1500m測(cè)試時(shí)的成績(jī),從圖中可知她跑完1500m所用的時(shí)間是
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37.5
37.5
s.
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將水銀甩回體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)
將水銀甩回體溫計(jì)玻璃泡內(nèi)
;使用時(shí)它可以
離開人體而讀數(shù)
離開人體而讀數(shù)
.圖3所示病人的體溫
不正常
不正常
(選填“正!被颉安徽!保

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