12．今年中考，我市實(shí)行網(wǎng)上閱卷，要求每份試卷必須貼上條形碼，如圖所示．條形碼掃描裝置中有發(fā)光二極管、光敏二極管等元件，它們是由半導(dǎo)體（半導(dǎo)體、超導(dǎo)體）材料構(gòu)成的，當(dāng)條形碼掃描器照射它時(shí)，黑條紋將光吸收（選填“反射”或“吸收”），白條紋將光反射（選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以獲取考生相關(guān)信息．

分析 發(fā)光二極管是利用半導(dǎo)體材料制成的；黑色物體表面吸收所有色光；白色表面發(fā)反射所有色光，據(jù)此分析解答．

解答 解：發(fā)光二極管是利用半導(dǎo)體材料制成的；
因?yàn)槲矬w的顏色決定反射的光線，所以條形碼黑白相間的條紋中，黑色條紋吸收所有色光；白色條紋能夠反射所有色光，所以當(dāng)發(fā)光二極管發(fā)出的光照射到條形碼上時(shí)，光敏二極管便接收到，然后被條形碼反射回來．
故答案為：半導(dǎo)體；吸收；反射．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光的反射，難點(diǎn)在于學(xué)生要明確條形碼是黑白相間的條紋．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于物體受到的浮力的說法中不正確的是（　�。�
A．物體浸沒在水底比浸沒在海底的物體受到的浮力大
B．物體排開水的體積越大，受到的浮力越大
C．浸沒在水中的物體在水中的位置越深，受到的浮力越大
D．物體的密度越大，受到的浮力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量分別為mA、mB（mA＜mB）．

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置．這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的質(zhì)量無關(guān)．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：速度相同時(shí)，物體質(zhì)量越大，動(dòng)能越大．
（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度．圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，物體速度越大，動(dòng)能越大．
（4）有同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí)將實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)成如圖丁所示，利用質(zhì)量不同的鐵球?qū)椈蓧嚎s相同程度靜止釋放，撞擊同一木塊．該實(shí)驗(yàn)方案是否可行？答：不可行，若他按此方案操作，他會(huì)看到的現(xiàn)象是：木塊最終移動(dòng)距離相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖1所示是測(cè)量“滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)：

A．如圖1所示，當(dāng)拉著物塊在水平長(zhǎng)木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖1所示，則物體受到的摩擦力的大小為1.6N；
B．小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)有待改進(jìn)，因此，他將上述實(shí)驗(yàn)按下列順序改逬：由如圖2甲圖改為乙圖，這種操作的好處有：
①實(shí)驗(yàn)中不必控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，操作方便②彈簧測(cè)力計(jì)相對(duì)靜止，示數(shù)穩(wěn)定便于讀數(shù)
C．操作過程中，寶寶同學(xué)認(rèn)為還可以將乙圖改進(jìn)成丙圖，這樣改進(jìn)的目的是：方便讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖15所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn)．讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．

（1）要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)應(yīng)保證鐵球達(dá)到水平面的速度相同，為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是使小球讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止?jié)L下；
（2）選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是物體質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，動(dòng)能越大．
（3）該實(shí)驗(yàn)是通過觀察紙盒被鐵球推動(dòng)距離的大小來比較鐵球動(dòng)能的大小，從而得出結(jié)論的．這里所用的研究方法的是轉(zhuǎn)換法．
（4）若水平面絕對(duì)光滑，鐵球與紙盒將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．如圖甲在裝修房屋時(shí)，工人師傅常用一根灌有水的透明塑料軟管，在與水面相平的位置做上記號(hào)，確定同一高度的兩點(diǎn)，這是利用連通器的原理．如圖乙所示為一種防滑拖鞋，鞋的底面有許多小吸盤，行走時(shí)吸盤被擠壓到地面后排出部分空氣，由于大氣壓的存在產(chǎn)生了更大的壓力，從而達(dá)到了防滑的效果．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．斜面上的小球，它所受的重力方向?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．沿斜面方向向下B．垂直于斜面向下劃成本C．豎直向下D．沿斜面方向向上

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，無錫市區(qū)推行的公共自行車不僅給市民的出行帶來方便，而且低碳環(huán)保，下列有關(guān)自行車結(jié)構(gòu)及使用的說法中正確的是（　�。�
A．自行車的輪胎被壓扁了是力改變物體的形狀
B．自行車受到的重力和它對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力
C．自行車不踩后馬上就會(huì)停下來
D．自行車不踩后摩擦力就隨之消失了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．汽油機(jī)是熱機(jī)的一種．如圖所示是汽油機(jī)的做功沖程．某單缸四沖程汽油機(jī)在1s內(nèi)完成了15個(gè)循環(huán)，則該汽油機(jī)工作時(shí)飛輪的轉(zhuǎn)速為1800R/min．

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同步練習(xí)冊(cè)答案