6.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測量液體的密度,將一個(gè)帶有閥門的三通U形管倒置在兩個(gè)裝有液體的容器中,用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣,再半閉閥門K,已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱與液面的高度差分別為h1、h2,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)中必須將U形管內(nèi)抽成真空
B.若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差會(huì)增大
C.右邊液體的密度${ρ}_{2}=\frac{{ρ}_{1}{h}_{1}}{{h}_{2}}$
D.右邊液體的密度${ρ}_{2}=\frac{{ρ}_{1}{h}_{2}}{{h}_{1}}$

分析 用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣后管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓,在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中.根據(jù)液體壓強(qiáng)p=ρgh和壓力平衡角度分析解決.

解答 解:
用抽氣機(jī)對(duì)U形管向外抽氣后關(guān)閉閥門K,管內(nèi)氣體壓強(qiáng)(p)小于管外大氣壓(p0),在大氣壓作用下液體進(jìn)入兩管中,待液體靜止兩管中壓強(qiáng)平衡:
p+p液1=p0=p+p液2,
ρ1gh12gh2,
A、只要管內(nèi)壓強(qiáng)小于管外大氣壓,就會(huì)有液體進(jìn)入兩管中,沒必要將U形管內(nèi)抽成真空,故A錯(cuò)誤;
B、若將U形管傾斜,液柱高度減小,所以會(huì)有液體進(jìn)入兩管中,U形管中空氣體積減小,管內(nèi)氣體壓強(qiáng)增大,所以兩管中液體的深度減小,由于h1<h2,ρ1>ρ2,而減小相同的壓強(qiáng),由p=ρgh可知△h2>△h1,所以兩管中液體高度差會(huì)減小,故B錯(cuò)誤;
CD、由ρ1gh12gh2,可得ρ2=$\frac{{ρ}_{1}{h}_{1}}{{h}_{2}}$,故C正確,D錯(cuò)誤.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 此題考查液體壓強(qiáng)的計(jì)算與理解,注意分析題意整個(gè)狀態(tài)平衡,利用平衡關(guān)系分析解決是能力的考查重點(diǎn).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的輕板AB可繞支點(diǎn)O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=0.4m,OB=1.6m.水平地面上重為150N、底面積為0.025m2的甲物體通過繩與A端相連. 現(xiàn)有大小不計(jì)、重為50N的乙物體在水平拉力F=10N的作用下,以速度v=0.2m/s從支點(diǎn)O沿板面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)當(dāng)物體正好在支點(diǎn)O上時(shí),甲物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng);
(2)乙物體可在輕板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)乙物體在板面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)過程中,拉力F做的功及功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”.
(1)實(shí)驗(yàn)中,通過觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)來判斷電路中是否有感應(yīng)電流.
(2)閉合開關(guān),若導(dǎo)體ab不動(dòng),左右移動(dòng)磁鐵,電路中有(選填“有”或“無”)感應(yīng)電流.
(3)在儀器和電路連接都完好的情況下,某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯.請?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施:將導(dǎo)體ab換成多匝線圈.
(4)此過程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,此原理可用來制造發(fā)電機(jī)(選填“電動(dòng)機(jī)”或“發(fā)電機(jī)”).
(5)在上述實(shí)驗(yàn)裝置中將電流表換成電源,可以探究“通電導(dǎo)體在磁場中的受力情況”.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.下列現(xiàn)象中,屬于液化現(xiàn)象的是(  )
A.燒開水時(shí)壺嘴冒出的''白氣“B.冬天湖面結(jié)冰
C.白熾燈用久了燈絲會(huì)變細(xì)D.冰箱冷凍室里的“白霜“

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于力的說法中,正確的是( 。
A.靜止放在桌面上的物理書,不受力的作用
B.用力將乒乓球壓扁,說明力改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C.手距離門軸越遠(yuǎn)時(shí)更容易推開門說明力的作用效果與力的大小有關(guān)
D.物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變,一定受到力的作用

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.甲、乙兩地之間沿直線架設(shè)了兩條輸電線,輸電線的線芯用銅導(dǎo)線,是為了減少因電流的熱效應(yīng)而損失的電能.現(xiàn)輸電線在某處發(fā)生了斷路,為確定斷路位置,檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路,若用導(dǎo)線將C、D連接時(shí),A表有示數(shù),則斷路不可能發(fā)生在A、C和B、D(選填“A、C”或“B、D”)之間.

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

11.圖甲為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗,圖乙為其簡化的電路圖,圖丙為溫控開關(guān),溫控開關(guān)是由長和寬都相同的銅片和鐵片緊緊地鉚在一起做成的,受熱時(shí),由于銅片膨脹得比鐵片大,雙金屬片便向鐵片那邊彎曲,溫度越高彎曲得越明顯.雙金屬片觸點(diǎn)A與彈性鋼片上的觸點(diǎn)B原來是相通的,通電后,指示燈L亮(R為限流電阻),發(fā)熱板發(fā)熱,使金屬底板溫度升高.當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí),A、B觸點(diǎn)分離,電路斷開,底板的溫度不在升高,隨著溫度的降低,雙金屬片逐漸恢復(fù)原狀,A、B觸點(diǎn)又重新接觸,電路再次接通,底板的溫度又開始升高,從而實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控溫的目的.

(1)若指示燈L采用“3V 0.03W”的小燈泡,那么限流電阻R多大才能使小燈泡正常工作?
(2)發(fā)熱板的額定功率為1000W,則發(fā)熱板的電阻多大?若要使金屬底板的溫度由20℃升高到220℃至少需要多長時(shí)間?(金屬底板的質(zhì)量為1kg,比熱容為0.4×103J/(kg•℃),不計(jì)熱量損失)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.兩個(gè)實(shí)心物體a、b的體積與質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a的密度是b的密度的2倍B.體積相同的a、b質(zhì)量之比為1:2
C.a的密度是0.5×103kg/m3D.a、b的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.在“探究晶體熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,繪制出了如圖所示的圖象.
(1)圖中,海波的熔化過程是BC段(用圖中字母表示).
(2)圖中,海波在D點(diǎn)是液態(tài),在G點(diǎn)是固態(tài)(均選填“固”或“液”).
(3)為了探究不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是否相同,在相同的燒杯中分別裝上80g的冰和萘,用相同的酒精燈加熱(選填“相同”或“不同”),測出它們?nèi)刍^程所用的時(shí)間如表.由此可知,質(zhì)量相同的不同晶體熔化時(shí)吸收的熱量是不同的(選填“相同”或“不同”).
物質(zhì)熔化時(shí)間/min
9
4

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