用一把刻度尺測(cè)某一物體長(zhǎng)度時(shí)，一般要測(cè)三次或更多次，這樣做的目的是

A. 減小觀察刻度時(shí)，由于視線(xiàn)不垂直而產(chǎn)生的誤差      B. 減小由于刻度尺不精密而產(chǎn)生的誤差

C. 減小由于讀數(shù)時(shí)，估計(jì)偏大或偏小而產(chǎn)生的誤差      D. 避免測(cè)量中可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3平均速度與瞬時(shí)速度 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，探究小車(chē)從斜面下滑過(guò)程中速度的變化實(shí)驗(yàn)，小車(chē)從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車(chē)到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時(shí)：分：秒”）

（1）該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式________進(jìn)行速度計(jì)算的。

（2）需要用的測(cè)量工具是________和________.

（3）為了便于測(cè)量，應(yīng)使小車(chē)在斜面運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)些，因此應(yīng)使斜面保持較________（填“大”或“小”）的坡度．

（4）AB段的平均速度為_(kāi)_______m/s，BC段的平均速度為_(kāi)_______m/s。

（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到，小車(chē)沿斜面頂端下滑到斜面底端的運(yùn)動(dòng)是________直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)．（選填“勻速”或“變速”）

（6）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得路程AB上的平均速度為v1 ， 路程BC上的平均速度為v2 ， 路程AC上的平均速度為v3 ． 那么，v1、v2、v3的大小關(guān)系是________．

（7）實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表，如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí)，則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度偏________（ 選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.1運(yùn)動(dòng)與靜止 同步測(cè)試卷 題型：填空題

南澳大橋起于廣東省汕頭市澄海萊蕪圍，終于南澳長(zhǎng)山尾苦路坪，接環(huán)島公路．全路線(xiàn)長(zhǎng)約11.08公里，其中橋梁全長(zhǎng)9341米，連接線(xiàn)全長(zhǎng)1739米．全線(xiàn)采用設(shè)計(jì)為二級(jí)公路標(biāo)準(zhǔn)．爸爸駕車(chē)帶小明去感 受大橋的風(fēng)采，如果小車(chē)內(nèi)顯示速度的表盤(pán)示數(shù)如圖，那么該車(chē)此時(shí)的運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)_______ m/s，車(chē)輛如果勻速通過(guò)整個(gè)大橋需要________ h．”爸爸問(wèn)小明：“為什么我 看到橋兩邊的路燈都往后退呢？”小明說(shuō)：“這是因?yàn)槟氵x擇了________為參照物．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1物體的尺度及其測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：填空題

一個(gè)薄壁的瓶子內(nèi)裝滿(mǎn)某種液體，已知液體的質(zhì)量為m，小明同學(xué)想測(cè)出液體的密度，他用刻度尺測(cè)得瓶子高度為L(zhǎng)，瓶底的直徑為D，然后倒出部分液體（約小半瓶，正立時(shí)近彎處），如圖所示，測(cè)出液面高度L1， 然后堵住瓶口，將瓶倒置，測(cè)出液面高度L2， 則液體的密度為_(kāi)_______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.1物體的尺度及其測(cè)量 同步測(cè)試卷 題型：單選題

中華人民共和國(guó)的國(guó)旗為長(zhǎng)方形五星紅旗，如圖是天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式的場(chǎng)景，根據(jù)圖片提供的信息估測(cè)該國(guó)旗的寬度，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際情況的是（　�。�

A. 1.8m B. 3.3m C. 4.8m D. 5.5m

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的情景：豎立的薄透明玻璃板下方放一張白紙，再準(zhǔn)備A、B兩支大小、外形完全一樣的蠟燭，然后把點(diǎn)燃的蠟燭A立在玻璃板前，又把蠟燭B放在玻璃板后面，以A蠟燭為成像物體．

（1）該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的________關(guān)系．

（2）該實(shí)驗(yàn)采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面鏡，能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到________，從而確定________，此時(shí)成像的清晰度比日常使用的平面鏡________（選填“好一些”或“差一些”）．

（3）將蠟燭B在玻璃板后的紙面上來(lái)回移動(dòng)，發(fā)現(xiàn)無(wú)法讓它與蠟燭A的像完全重合（如圖甲）．你 分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是________．

（4）解決以上問(wèn)題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，此時(shí)若將蠟燭A靠近玻璃板時(shí)，則像將________（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）玻璃板移動(dòng)，像的大小________（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（5）實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合時(shí)，撤去蠟燭B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏，則光屏上________（選填“能”或“不能”）顯示蠟燭A的像，說(shuō)明物體通過(guò)平面鏡所成的像是________像．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 3.3探究平面鏡成像特點(diǎn) 同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于物體在平面鏡中所成的像，說(shuō)法正確的是

A. 鏡中的像是正立的實(shí)像 B. 鏡中的像是因?yàn)楣庋刂本�(xiàn)傳播而形成的

C. 物體遠(yuǎn)離平面鏡，鏡中的像變小 D. 像到鏡面的距離與物體到鏡面的距離相等

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科目：初中物理 來(lái)源：2018屆九年級(jí)蘇科版物理上冊(cè)第十四章《14.3歐姆定律》同步測(cè)試卷 題型：填空題

在如圖電路中，電源電壓為6V，R1＝4Ω，閉合開(kāi)關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為_(kāi)____A，電阻R2的阻值為_(kāi)____Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級(jí)上冊(cè)物理 2.3我們?cè)鯓訁^(qū)分聲音（續(xù)） 同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）

（1）一個(gè)音叉旁邊懸掛著一個(gè)乒乓球，敲擊音叉，發(fā)現(xiàn)小球被彈開(kāi)，說(shuō)明聲音的產(chǎn)生是由于物體的________，聲音可以傳遞________．

（2）小雨用一把鋼尺，探究“響度與什么因素”有關(guān)

過(guò)程與方法

實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意鋼尺的________保持不變，用大小不同的力去改變鋼尺的________，聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同．此實(shí)驗(yàn)用到的物理研究方法是________．實(shí)驗(yàn)表明：鋼尺振動(dòng)的________越大，________．

結(jié)論

響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的________有關(guān)系，且物體振動(dòng)的________，響度越大．

（3）聲音的傳播

器材

鬧鐘，玻璃罩，________．

步驟

把________放在玻璃罩內(nèi)，用抽氣機(jī)逐漸抽取罩內(nèi)空氣

現(xiàn)象

隨著罩內(nèi)空氣逐漸減少，鈴聲________．

結(jié)論

________不傳聲（聲音傳播需要________）

物理研究方法：________．

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同步練習(xí)冊(cè)答案