2014年世界杯足球賽正在巴西進(jìn)行.小偉和小梁運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)比賽中的一些現(xiàn)象進(jìn)行分析,下列說(shuō)法中全部正確的一組是( 。
①踢球時(shí).腳感到疼是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
②踢出去的足球能繼續(xù)向前飛行是由于慣性
③足球在空中飛行時(shí)受到重力和向前的推力
④空中飛行的足球,若它所受的力全部消失它將立即停止
⑤足球在空中飛行過(guò)程中.運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
⑥足球在上升過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能.
A、①③⑤B、①②⑥C、②③④D、①②⑤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你閱讀下面的文章:
                                   自配雞尾酒
    雞尾酒由幾種顏色不同的酒組成,它們的密度各不相同.為了增添家宴的喜慶氣氛,常常推出雞尾酒,在家宴開(kāi)始前,需要將幾種酒(顏色不同)倒入同一杯中,最后在杯中呈現(xiàn)不同顏色的層次,十分好看.喝起來(lái),一杯酒中風(fēng)味各異,沁人心肺,美不勝收.
    配制雞尾酒的方法是:先將密度最小的酒倒入杯中,約占杯中容積的幾分之一(有幾種酒就倒入幾分之一).將長(zhǎng)頸漏斗下端插入杯底,再將密度次小的酒慢慢倒入漏斗中.由于密度最小的酒輕,就會(huì)浮在密度次小的酒上面.它們之間絕不會(huì)相混,倒人酒量仍占酒杯容積的幾分之一.用上面的方法,按照密度從小到大的次序慢慢將幾種酒倒人杯中,就成了漂亮的雞尾酒.用上面的方法,可以選擇不同顏色的酒和飲料自配不同口味的雞尾酒.
根據(jù)上面的閱讀,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
①你可以得出什么結(jié)論?
答:密度
 
的液體可以浮在密度
 
的液體的上面.
②喝湯的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)看到湯的上面總是漂著一層油花,這是怎么回事?
答:因?yàn)橛偷?!--BA-->
 
比水的
 
,所以總是漂在湯的表面上.
③這個(gè)結(jié)論在日常生活中有何應(yīng)用?請(qǐng)列舉一例.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我們把力的大小,方向,( 。┙凶隽Φ娜兀
A、力的作用效果B、作用點(diǎn)C、示意圖D、力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

推門的時(shí)候,推力作用在離門軸較遠(yuǎn)的點(diǎn)比作用在離門軸較近的點(diǎn),容易打開(kāi)門或關(guān)上門,這是什么因素影響了力的作用效果( 。
A、力的大小B、力的方向C、力的作用點(diǎn)D、力的大小和方向

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在排球運(yùn)動(dòng)中,二傳手用力托球,球就向上運(yùn)動(dòng),主攻手向下扣球,球就改變方向,從影響力的作用效果的角度分析,下列事例中與它不相同的例子是( 。
A、小孩能拉一根彈簧的拉力器,而大人能拉三根彈簧的拉開(kāi)器B、用力可以把彈簧拉長(zhǎng)也可以壓縮彈簧C、馬向東拉車,車就向東前進(jìn)D、用扳手?jǐn)Q螺母時(shí),手握在把柄的末端比握在柄的中間易于把螺母擰緊

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

體育活動(dòng)中蘊(yùn)含很多物理知識(shí),下列相關(guān)說(shuō)法中正確的是( 。
A、用力扣殺排球時(shí)手感到疼痛,說(shuō)明力的作用是相互的B、足球被踢出后仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綉T性力作用C、乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ,說(shuō)明力可以維持物體運(yùn)動(dòng)D、鉛球落地后將地面砸了個(gè)坑,說(shuō)明鉛球受力發(fā)生了形變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2014年4月29日我縣舉行運(yùn)動(dòng)會(huì).體育運(yùn)動(dòng)中有許多地方涉及到物理知識(shí),下列分析錯(cuò)誤的是( 。
A、運(yùn)動(dòng)員用力蹬地面起跑,原理是“物體間力的作用是相互的”B、各個(gè)方向的觀眾都能看到運(yùn)動(dòng)員是因?yàn)榘l(fā)生了光的漫反射C、跳遠(yuǎn)時(shí),運(yùn)動(dòng)員起跳后離開(kāi)地面還能向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)槭艿綉T性力的作用D、舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴后應(yīng)保持一段時(shí)間不動(dòng)等待裁判確認(rèn),在這段時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有對(duì)杠鈴做功

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一鉤碼的重力時(shí),使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是( 。
A、鉤碼的重力B、鉤碼和測(cè)力計(jì)的總重力C、鉤碼對(duì)彈簧的拉力D、彈簧對(duì)鉤碼的拉力

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

兩個(gè)自重為0.5N的完全相同的彈簧測(cè)力計(jì)和兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,按如圖所示的方式豎直懸掛,則兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)分別為( 。
A、1N、0.5NB、2N、1NC、1.5N、0.5ND、1.5N、1N

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同步練習(xí)冊(cè)答案