某初中的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一) A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量 0.28 O.28 0.56
第二次測量 O.26 O.26 0.52
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:
①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;
②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(1)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價(jià)小巖的觀點(diǎn)?
(表二) A點(diǎn)的電流IA/A B點(diǎn)的電流IB/A C點(diǎn)的電流IC/A
第一次測量 0.22 0.26 0.48
第二次測量 0.18 0.22 0.40
(2)回憶你在初中階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意什么?(說兩點(diǎn)即可)①
使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
;
要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
分析:研究串聯(lián)、并聯(lián)電路的電壓、電流的特點(diǎn)時(shí),一定要采用相同規(guī)格的燈泡、不同規(guī)格的燈泡、不同的用電器進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),然后總結(jié)結(jié)論才是科學(xué)的.
解答:答:(1)小巖的觀點(diǎn)在特殊條件下(如并聯(lián)電路中各支路電阻相同時(shí))是成立的,但是根據(jù)表二中的數(shù)據(jù)可知,A點(diǎn)電流不等于B點(diǎn)電流(或IA≠IB),而且干路電流與支路電流的關(guān)系也不是I=nI(或I≠nI),所以小巖的觀點(diǎn)不具備普遍性.
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)規(guī)律的時(shí)候,不能只看到特殊情況,要注意尋找普遍規(guī)律;注意進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)歸納結(jié)論;注意依據(jù)實(shí)驗(yàn)要求合理選擇實(shí)驗(yàn)器材;注意思考別人的意見,改進(jìn)自己的探究方案等.為得出普遍結(jié)論,我們在實(shí)驗(yàn)中應(yīng):使用不同規(guī)格的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn);要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
點(diǎn)評:(1)多次、多種實(shí)驗(yàn)才能得到科學(xué)的結(jié)論.(2)掌握串、并聯(lián)的電流、電壓、電阻的特點(diǎn).
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2006?黑龍江)某初中的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點(diǎn)的電流
IA/A
B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量     0.28     O.28     0.56
第二次測量     O.26     O.26     0.52
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(1)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價(jià)小巖的觀點(diǎn)?
(表二)
  A點(diǎn)的電流
IA/A
  B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量     0.22     0.26     0.48
第二次測量     0.18     0.22     0.40
(2)回憶你在初中階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意什么?

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征三中九年級(上)物理周末作業(yè)(九)(解析版) 題型:解答題

某初中的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點(diǎn)的電流
IA/A
B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量    0.28    O.28    0.56
第二次測量    O.26    O.26    0.52
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(1)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價(jià)小巖的觀點(diǎn)?
(表二)
  A點(diǎn)的電流
IA/A
  B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量    0.22    0.26    0.48
第二次測量    0.18    0.22    0.40
(2)回憶你在初中階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意什么?

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科目:初中物理 來源:2006年黑龍江省雞西市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某初中的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點(diǎn)的電流
IA/A
B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量    0.28    O.28    0.56
第二次測量    O.26    O.26    0.52
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(1)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價(jià)小巖的觀點(diǎn)?
(表二)
  A點(diǎn)的電流
IA/A
  B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量    0.22    0.26    0.48
第二次測量    0.18    0.22    0.40
(2)回憶你在初中階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意什么?

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科目:初中物理 來源:2006年黑龍江省中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

某初中的同學(xué)們在探究“并聯(lián)電路中干路電流與支路電流有什么關(guān)系”時(shí),小巖所在小組的同學(xué)選了兩個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,按如圖所示的電路做了兩次實(shí)驗(yàn),記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
(表一)
A點(diǎn)的電流
IA/A
B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量    0.28    O.28    0.56
第二次測量    O.26    O.26    0.52
在對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和論證時(shí).小巖認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)有如下結(jié)論:①并聯(lián)電路中各支路電流都相等;②干路電流與支路電流的關(guān)系為I干路=nI支路.(n為支路條數(shù))
由于本組其他同學(xué)對小巖得出的結(jié)論有異議,于是他們又選用了一個(gè)“3.8V 0.3A”和一個(gè)“2.5V 0.3A”的小燈泡,重新做了兩次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如表二所示.
(1)分析表二數(shù)據(jù),如果你是組內(nèi)成員.你將如何評價(jià)小巖的觀點(diǎn)?
(表二)
  A點(diǎn)的電流
IA/A
  B點(diǎn)的電流
IB/A
  C點(diǎn)的電流
IC/A
第一次測量    0.22    0.26    0.48
第二次測量    0.18    0.22    0.40
(2)回憶你在初中階段的實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷,并結(jié)合本次實(shí)驗(yàn)對你的啟發(fā),談?wù)勗谖锢韺?shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意什么?

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