一個(gè)運(yùn)動(dòng)物體在前2秒內(nèi)的平均速度是3米/秒，后3秒內(nèi)的平均速度是5米/秒，則它在5秒內(nèi)的平均速度是（　　）

　

A．

等于4米/秒

B．

小于5米/秒而大于3米/秒

　

C．

等于5米/秒

D．

大于5米/秒


B分析： 由速度公式的變形公式求出物體的路程，然后由速度公式求出物體的平均速度，然后做出選擇．

解答： 解：∵v=，

∴物體的路程s1=v1t1=3m/s×2s=6m，

s2=v2t2=5m/s×3s=15m，

s=s1+s2=6m+15m=21m，

物體的平均速度===4.2m/s；

故選B．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一次實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過(guò)它的電流，甲同學(xué)連接了如圖所示的電路。同組的乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)，主張拆了以后重新連接，可時(shí)間來(lái)不及了。甲同學(xué)稍加思考，在圖示電路中只增加了一根導(dǎo)線(xiàn)，電路就達(dá)到了實(shí)驗(yàn)的目的。

（1）在圖中用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)畫(huà)出甲同學(xué)連接的那條導(dǎo)線(xiàn)。（1分）
（2）在增加那根導(dǎo)線(xiàn)之前，若閉合開(kāi)關(guān)，電壓表示數(shù)約為 V，電流表示數(shù)約為 A（2分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   26.在鋁、銅、銀、瓷、玻璃、石棉等物質(zhì)中最不善于傳熱和最善于傳熱的物質(zhì)分別是

(A)瓷和銅；      (B)石棉和銀；      (C)玻璃和銀；      (D)瓷和鋁。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   43.圖中是用均勻電阻絲組成的正六邊形，關(guān)于a，b，c、d任兩點(diǎn)間電阻的大小，正確的說(shuō)法是:

(A)Rab最大；    (D)Rab最小；

(C)4Rab=3Rbc；    (D)8Rab=5Rac。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


平面鏡前有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S沿鏡面成30°的方向，以速度v向鏡面運(yùn)動(dòng)，如圖所示。則S和它的像之間的接近速度是

(A)2v； (B)v； (C)v／2； (D)3v。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人耳能分清回聲的條件是回聲到達(dá)人耳比原聲晚至少0.1s，你面向一高墻喊話(huà)，如果想分清回聲，那么你和高墻之間的距離至少應(yīng)（　　）

　

A．

大于34m

B．

大于17m

C．

等于17m

D．

等于34m

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


樂(lè)音的三個(gè)特征中，與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)的是　　；與聲源振動(dòng)幅度有關(guān)的是　　；我們能分辨出不同同學(xué)的聲音，是由于他們的　　不同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


   9.吊扇掛在天花板的吊鉤上。吊扇工作時(shí)吊鉤所受到的向下拉力為F1，吊扇不工作時(shí)吊鉤所受到向下拉力為F2，則F1______F2(填“>”或“=”或“<”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明用一滿(mǎn)瓶純凈水和放在水平桌面上的海綿做實(shí)驗(yàn)，研究“影響壓力作用效果的因素”，如圖9所示．做著做著小明想，一瓶純凈水能產(chǎn)生多大的壓強(qiáng)，竟把海綿壓陷得那么明顯．于是就開(kāi)始想辦法計(jì)算它．他從商標(biāo)紙上查到這瓶水的“凈含量”是600mL(1mL＝lcm3）；掂了掂同樣的空瓶確實(shí)很輕，重力可忽略不計(jì)；又測(cè)出瓶底面積為35cm2，瓶蓋面積為7cm2，瓶?jī)?nèi)水深為20cm。根據(jù)小明收集的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你計(jì)算

（1)這瓶純凈水凈重多少？（取g＝10 N／kg）

(2）瓶子正放時(shí)對(duì)海綿的壓強(qiáng)是多少？

(3）瓶子倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力。

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同步練習(xí)冊(cè)答案