(2013?長清區(qū)二模)小芳設(shè)計了一種測量未知電阻Rx的實驗方案:
(1)她的測量電路如圖所示,圖中電流表測量的是
乙電阻
乙電阻
(選填“甲電阻”、“乙電阻”或“干路”)的電流;
(2)為了測量乙電阻兩端的電壓,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中的電壓表正確地接入電路;
(3)實驗中,電表的示數(shù)如圖所示,測得的電流是
0.7
0.7
A,電壓是
12.5
12.5
V,通過這些數(shù)據(jù)算出電阻的阻值;
(4)小芳認為通過以上操作就完成了對待測電阻的測量,請您指出小芳的實驗設(shè)計方案有哪些可改進之處:
去除甲電阻,在電路中接入一個與乙電阻串聯(lián)的滑動變阻器
去除甲電阻,在電路中接入一個與乙電阻串聯(lián)的滑動變阻器
分析:(1)由圖知電流表與乙電阻串聯(lián)后再與甲電阻并聯(lián),則電流表測的是乙電阻的電流.
(2)把電壓表并聯(lián)在乙電阻兩端即可.
(3)由圖知電流表的量程是3A,電壓表的量程是15V,然后由圖可讀出電流表示數(shù)I,電壓表示數(shù)U.
(4)測乙的電阻與乙并聯(lián)甲電阻沒有意義,可以去除;電路中電流無法改變,可在電路中與乙電阻串聯(lián)一個滑動變阻器.
解答:解:(1)電流表應(yīng)與待測電路串聯(lián),由圖知電流表與乙電阻串聯(lián)后再與甲電阻并聯(lián),則電流表測的是乙電阻的電流.
(2)電壓表應(yīng)與待測電路并聯(lián),因此把電壓表并聯(lián)在乙電阻兩端即可,如圖所示.
(3)由圖知電流表的量程是3A,電流表示數(shù)是0.7A;電壓表的量程是15V,由圖知電壓表示數(shù)是12.5V.
(4)要測乙的電阻,與乙并聯(lián)甲電阻沒有意義,可以去除;電路中電流無法改變,可在電路中與乙電阻串聯(lián)一個滑動變阻器.
故答案為:(1)乙電阻.(2)電路如圖示.(3)0.7;12.5.(4)去除甲電阻,在電路中接入一個與乙電阻串聯(lián)的滑動變阻器.
點評:對電壓表、電流表讀數(shù)時,應(yīng)弄清電壓表、電流表的量程、最小分度值,然后再讀數(shù);讀數(shù)時,視線應(yīng)與刻度線垂直.
練習(xí)冊系列答案
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能;LED是一種發(fā)光二極管,通過電流能夠發(fā)光,可以把電能直接轉(zhuǎn)化成
能.太陽能清潔無污染,屬于
可再生
可再生
能源(選填“可再生”或“不可再生”),它是在太陽內(nèi)部,氫原子核發(fā)生
聚變
聚變
(填“裂變”或“聚變”),釋放出的核能.

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(1)她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中.請根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖乙的坐標(biāo)紙上畫出冰熔化過程中的溫度-時間圖象(其中4min~6min的圖線已畫出).
時間t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度T/℃ -4 -3 -2 -1 0 0 0 1 3 5
(2)某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示,此時的溫度是
4
4
℃;
(3)冰在t=4min時刻的內(nèi)能
小于
小于
(選填“大于、等于或小于”)t′=6min時刻的內(nèi)能,因為
由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加
由4min至6min這段時間內(nèi),物體不斷吸熱,所以其內(nèi)能增加

(4)數(shù)據(jù)表明在開始的0~2min內(nèi)升溫慢,最后2min(即7min~9min)升溫快,這樣是否合理?
不合理
不合理
,理由是
根據(jù)Q=cm△t,同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應(yīng)快一些
根據(jù)Q=cm△t,同一物體質(zhì)量相同,兩段相同時間內(nèi)吸收相同的熱量,因為冰的比熱容小于水的比熱容,冰升溫應(yīng)快一些
.[已知水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃),冰的比熱容為2.1×103J/(kg?℃)].

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