【題目】如圖甲是建造大橋時所用的起吊裝置示意圖,使用電動機和滑輪組(圖中未畫出),將實心長方體A從江底豎直方向勻速吊起,圖乙是鋼纜繩對A的拉力F1隨時間t變化的圖象。A完全離開水面后,電動機對繩的拉力F大小為6.25×103 N,滑輪組的機械效率為80%,已知A的重力為2×104 N,A上升的速度始終為0.1 m/s。(不計鋼纜繩與滑輪間的摩擦及繩重,不考慮風浪、水流等因素的影響)求:
(1)長方體A未露出水面時受到的浮力;
(2)長方體A的密度;
(3)長方體A完全離開水面后,在上升過程中F的功率。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學習了浮力產(chǎn)生的原因后,小明同學將一質(zhì)量為150g、體積為180cm3橡膠塊,用手將其浸沒在水槽的水中(水未溢出),松手后橡膠塊將_______(選填“上浮”“下沉”或“懸浮”),待其靜止后,橡膠塊所受的浮力為______N;與未放入橡膠塊時相比,水槽底部受到的壓強將___________(選填“不變”“增大”或“減小”).
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【題目】天然氣的熱值是8×107J/m3,表示1立方米的天燃氣__________放出的熱量為8×107J,如果燃燒3m3的天然氣,則它的熱值為_________。
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【題目】我國家庭電路的供電電壓是_______V;不高于______V的電壓對人體才是安全的;工廠電路的供電電壓是_______V;4節(jié)干電池串聯(lián)的電壓是______V。電視、電冰箱等家用電器的連接方式是________ 的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)。
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【題目】某興趣小組將一張硬卡片對折,在開口的一邊剪兩個小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一個會跳的卡片(如圖所示)。為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關,該興趣小組提出了如下猜想:
A、與卡片的質(zhì)量有關
B、與橡皮筋的形成變量有關
C、與橡皮筋的條數(shù)有關
為了驗證猜想,小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同的卡片進行實驗。
(1)小明將圖中的卡片反過來,把它放在桌面上用手向下壓,使橡皮筋伸長,迅速松開手,觀察到的現(xiàn)象是 ,這個現(xiàn)象說明:發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對卡片 ,因此它具有彈性勢能。
(2)探究跳起高度與質(zhì)量是否有關,應選擇質(zhì)量不同的卡片,控制其它實驗條件相同,操作中將卡片反過來,每次把它在桌面上用手壓平的目的是 。
(3)探究跳起高度與橡皮筋形變量是否有關,請你為該小組提供使橡皮筋的形變量不同的兩種方法:
① ,
② 。
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【題目】1kg的冰在熔化過程中,其內(nèi)能_____(選填“增大”、“減小”或“不變”),溫度_____(選填“升高”、“降低”或“不變”),全部熔化成水后其比熱容_______(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
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【題目】日食現(xiàn)象可以用我們學過的光的______道理解釋。古詩詞中有許多描述光學現(xiàn)象的詩句,如“潭清疑水淺”說的就是光的_____現(xiàn)象
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【題目】人類發(fā)現(xiàn)通過導體的電流與它兩端電壓和電阻之間的關系,是具有里程碑意義的電學發(fā)現(xiàn),做出這一貢獻的科學家是
A.安培B.牛頓C.歐姆D.伏特
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