7、如圖所示，將兩個(gè)電阻R1、R2（R1＞R2）按下列方式分別接在同一個(gè)電源的兩端，電源電壓不變，要使電路中的電流最大，電阻的接入方式是（　�。�
分析：根據(jù)歐姆定律可得，電阻越大，電流越��；電阻越小，電流越大；即可判斷電路的連接方式．
解答：解：并聯(lián)電路總電阻比任何一個(gè)阻值都小，串聯(lián)電路總電阻比任何一個(gè)電阻都大，故并聯(lián)連接時(shí)，電阻最小，電流最大．
故選B
點(diǎn)評(píng)：知道串并聯(lián)電路總電阻與分電阻的關(guān)系，會(huì)熟練應(yīng)用歐姆定律．
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，將兩個(gè)電阻R1與R2并聯(lián)后接在電壓為24V的電源上，開關(guān)S閉合后干路電流為2A，通過電阻R1的電流是1.2A，求：R1與R2的阻值分別為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?沈陽(yáng)二模）如圖所示，將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與
電阻
電阻
的關(guān)系．通過觀察
溫度計(jì)示數(shù)的變化
溫度計(jì)示數(shù)的變化
，間接的比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少．若要研究電流產(chǎn)生的熱量與通電時(shí)間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中還需要用到的實(shí)驗(yàn)器材是
秒表
秒表
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?嶗山區(qū)模擬）運(yùn)用知識(shí)解決問題：
（1）電爐子工作時(shí)，爐絲熱得發(fā)紅，而與其相連的導(dǎo)線卻幾乎不熱是因?yàn)椋河晒?!--BA-->
Q=I2 Rt
Q=I2 Rt
可知，在相同時(shí)間內(nèi)，通過的電流相等，而電爐絲比導(dǎo)線的電阻
大
大
，產(chǎn)生的熱量多．
（2）請(qǐng)根據(jù)圖中磁感線的方向，標(biāo)出電源的“+、-”極、小磁針的N、S極．
（3）如圖所示，將兩個(gè)電阻R1=4Ω、R2=12Ω，將它們并聯(lián)接入電路中，測(cè)得總電流為2A，則通過R2的電流是多大？

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科目：初中物理 來源：八年級(jí)月考物理卷 題型：計(jì)算題

如圖所示，將兩個(gè)電阻R1和R2并聯(lián)后接在電壓為24V的電源上，開關(guān)S閉合后干路電流為2A，通過R1的電流為1.2A，求R1和R2的阻值分別為多大？

 

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