【題目】今年寒假,小明的爸爸從無錫開車帶他到山東乳山市銀灘游玩。一路上車載收音機播放著江蘇某廣播電臺的節(jié)目。以汽車為參照物,小明的爸爸是 ____(選填“運動”或“靜止”)的。汽車進入某較長隧道后,該頻道信號突然消失。小明由此猜想“隧道里不存在無線電波”。下列措施中可以驗證此猜想的是_________(填序號)。
①調大音量;②調換其他頻道;③試用車載導航;④用手機通話;⑤關閉車載收音機。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】選擇實驗器材、設計實驗是實現實驗目的重要環(huán)節(jié),請寫出在探究平面鏡成像規(guī)律實驗時我們選用的器材,及其實驗目的。
(1)實驗選用玻璃板而不選用鏡子;其目的是:_______;
(2)選用兩個完全相同的蠟燭;目的是:_______;
(3)為了探究像與物到鏡面的距離的關系,實驗中應選擇的器材有:_______。
(4)為了探究平面鏡成的像是實像還是虛像,還需要的器材是:_______。
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【題目】1842年的一天,奧地利一位名叫多普勒的數學家、物理學家正路過鐵路交叉處,恰一列火車從他身旁駛過,他發(fā)現火車從遠而近時鳴笛聲變響,音調變尖,而火車從近而遠時鳴笛聲變弱,音調變低。他對這個物理現象產生了極大興趣,就進行了研究。他發(fā)現當聲源與觀察者之間存在著相對運動時,觀察者聽到的聲音頻率就會不同于聲源發(fā)聲的頻率。當聲源離觀察者遠去時,觀察者接收到的聲波的波長增加,頻率變小,音調變得低沉:當聲源向觀察者靠近時,觀察者接收到的聲波的波長減小,頻率變大,音調就變高,后來人把它稱為“多普勒效應”,科學家們經研究發(fā)現多普勒效應適用于所有類型的波,包括電磁波。
(1)有經驗的鐵路工人從聽到火車鳴笛的聲調越來越高,判斷出火車正在________他;(選填“靠近”或“遠離”)
(2)未來當我們乘坐宇宙飛船,以極快的速度遠離太陽時,太陽光________(近填“會”或“不會)發(fā)生多普勒效應
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【題目】2019年12月26日,天空上演壯觀的日食天象,我國全境都可以觀測到日偏食。日食發(fā)生的原因是由于光的_______,位于中間位置的是_______ (選填“月球”、“地球”或“太陽”)。在發(fā)生日偏食的時間里,若陽光透過樹葉的縫隙,依然在地面上形成光斑,則此時的光斑 _______(填“仍然”或“不再”)是圓形的。
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【題目】請閱讀下面的文章:
物體的慣性
一輛空車和一輛裝滿貨物的車,在相同的牽引力的作用下由靜止開始運動,空車的質量小,在較短的時間內可以達到某一速度,運動狀態(tài)容易改變。裝滿貨物的車,質量大,要在較長的時間內才能達到相同的速度,運動狀態(tài)難改變。質量小的物體,運動狀態(tài)容易改變,我們說它的慣性小。質量大的物體,運動狀態(tài)難改變,我們說它的慣性大。 慣性的大小在實際中是經常要加以考慮的。當我們要求物體的運動狀態(tài)容易改變時,應該盡可能減小物體的質量來減小物體的慣性。相反,當我們要求物體的運動狀態(tài)不易改變時,應該盡可能增大物體的質量來增大物體的慣性。
通過上述閱讀,請你回答以下問題:
(1)閱讀上述文章可以得到的結論是:物體的慣性與物體的_______有關;
(2)請你解釋一下:為什么殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱?
答:殲擊機在戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱,是為了通過減小飛機的_______來減小飛機的_______,使自身的_______容易改變,以提高殲擊機的靈活性。
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【題目】中國古詩詞是對自然現象和社會生活的反映,蘊含著許多科學道理。下列對劃線部分的相關科學解釋不合理的是( 。
A.道狹草木長,夕露沾我衣——空氣中的水蒸氣遇冷凝結形成露珠,是液化現象
B.花氣襲人知驟暖,鵲聲穿樹喜新晴——溫度升高,分子運動加快
C.煮豆然豆其,豆在釜中泣——燃燒秸稈的過程,是熱能轉化成了化學能
D.流法背曾施力,氣爽中宵便負心——扇扇子可以加快水分蒸發(fā),吸收熱量
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【題目】質量為1.5t的汽車,在水平公路上勻速行駛時受到的摩擦阻力是車重的0.02倍,(取g=10N/kg)求:
(1)汽車受到的重力大小為多少?
(2)汽車受到的摩擦力為多少?
(3)汽車勻速行駛時,發(fā)動機對卡車的牽引力是多大?
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【題目】在物理學習過程中,經常要對物理量進行估測。下列估測合理的是( 。
A.課桌高度約1.2dmB.托起八年級物理課本的力約為50N
C.一瓶礦泉水的質量約500gD.某位病人的體溫約45°C
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【題目】在“探究杠桿平衡的條件”實驗中,需記錄動力、動力臂、______和阻力臂。實驗開始時應調節(jié)杠桿兩端的_______,使杠桿在水平位置平衡。當把鉤碼分別掛在杠桿的兩側后,可以通過改變鉤碼的______或鉤碼在杠桿上的_____,使杠桿在_______位置保持平衡,在該位置平衡的目的是_________。
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