20．下列各圖中能反映電動機(jī)原理的是（　　）
A．B．
C．D．

分析 對題目中所有有關(guān)電和磁的實驗裝置的原理逐個分析即可解決．

解答 解：A、A圖是電動機(jī)原理實驗圖，即通電線圈在磁場中受力的作用，故A符合題意；
B、B圖是電磁繼電器的實驗圖，反映了電流的磁效應(yīng)，故B不符合題意；
C、C圖是奧斯特實驗，即說明了通電導(dǎo)線周圍存在著磁場，故C不符合題意；
D、D圖是電磁感應(yīng)實驗裝置，即是發(fā)電機(jī)的制作原理實驗，故D不符合題意．
故選A．

點評 知道發(fā)電機(jī)、電動機(jī)制作原理，并熟悉其對應(yīng)的實驗是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．某同學(xué)想測量自家小麥的密度，他發(fā)現(xiàn)麥粒間有空隙，若把空隙的體積也算作麥粒的體積將使密度的測量結(jié)果偏小 （選填“大”或c“小”）．于是他用一個飲料瓶裝滿水，用測此時的天平測出總質(zhì)量143g，然后又測出48g小麥并放入瓶中，擦干溢出的水，再測此時的總質(zhì)量為151g．則所測小麥的體積為40cm3，由此可以算出小麥的密度為1.2×103kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．三壩核電站是四川擬建的首座核電站，廠址選于南充市蓬安縣三壩鄉(xiāng)境內(nèi)．核電站是利用原子核裂變（填“核聚變”或“核裂變”）釋放的能量工作的，該能源屬于不可（填“可”或“不可”）再生能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．把用餐巾紙摩擦過的塑料吸管放在支架上，塑料吸管能在水平面自由轉(zhuǎn)動，如圖所示，手持和毛皮摩擦過的橡膠棒，靠近塑料吸管A端，A端會遠(yuǎn)離橡膠棒，則橡膠棒帶負(fù)電，吸管帶負(fù)電．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于安全用電的做法正確的是（　�。�
A．
多個大功率用電器同時使用		B．
在電線上晾曬衣物
C．使用測電筆時接觸筆尖金屬體D．
發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)先斷開電源

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實驗：
（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡．
（2）實驗中，小明在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖所示，并測出力臂．實驗中杠桿在水平位置平衡的目的是便于測量力臂．多次實驗并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．
次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
11515
2210120
311025
杠桿平衡的條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂（F1×l1=F2×l2）；
多次實驗的目的是：尋找普遍規(guī)律．
（3）小紅將圖中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個，杠桿會左側(cè)下降（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）．
（4）若使杠桿重新放在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼向右移動一個格（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于光知識的說法，正確的是（　�。�
A．平面鏡可以改變光的傳播方向
B．肥皂泡在陽光下呈彩色是光的反射現(xiàn)象
C．由于光的折射，我們感覺河水變深了
D．光在真空的傳播速度是340m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小園用滑動變阻器改變電路中的電流時，正確連接好如圖所示的實物圖，并畫出與實物圖相對應(yīng)的電路圖；在閉合開關(guān)前，同伴小蘋提醒她圖所畫的電路圖有不對應(yīng)之處，
請您指出：①電源正負(fù)極畫反了；②滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．“墻內(nèi)開花墻外香”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，該現(xiàn)象說明分子在不停地做無規(guī)則運動．

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同步練習(xí)冊答案