9、在“用伏安法測電阻”的實驗中，下列注意事項中，沒有必要的是：（　�。�
分析：根據(jù)“伏安法”測電阻的實驗中注意的事項分析．主要有開關的狀態(tài)、滑動變阻器的滑片位置、電表的量程的選擇、電路的連接順序．
解答：解：
A、說法正確，連接電路時，開關應斷開，是為了防止短路，故A不符合題意．
B、沒有必要，只要能正�？焖龠B接即可，故B符合題意．
C、說法正確、在無法估計被測電壓、電流的大小時，電流表、電壓表應選用較大的量程，可以保護電表，故C不符合題意．
D、說法正確，將變阻器連入電路時，滑片應放到使電路中電流最小的位置，即為阻值最大位置，也是為了保護電路，故D不符合題意．
故選B．
點評：本題考查了“伏安法”測電阻的實驗中注意的事項．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?遵義）小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中，所用的器材有3V的電源，最大阻值為10Ω的滑動變阻器R，待測電阻Rx及如圖甲所示的其它器材．
（1）如圖甲，實驗電路還未連接完整，請用筆畫線代替導線在答題卡相應圖中將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)增大．
（2）連接電路時，開關應處于
斷開
斷開
狀態(tài)．
（3）調節(jié)滑動變阻器進行多次測量，其中一次當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表對應的示數(shù)如圖乙所示，則本次測得的待測電阻Rx=
9.6
9.6
Ω．（保留兩位有效數(shù)字）
（4）做完以上實驗后，小明還用該實驗裝置來探究電流與電壓的關系，計劃測量當Rx兩端電壓分別為1V、2V、3V時對應的電流，但發(fā)現(xiàn)無論調節(jié)滑動變阻器都不能使Rx兩端電壓達到1V，原因可能是
滑動變阻器R的阻值太小
滑動變阻器R的阻值太小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2004?崇文區(qū)一模）如圖1所示，是李文同學在做“用伏安法測電阻”實驗前連接的電路，
（1）請至少給他指出3處錯誤．
①
電流表正負接線柱接反
電流表正負接線柱接反
．
②
電壓表串聯(lián)在電路中
電壓表串聯(lián)在電路中
．
③
滑動變阻器同時選擇了下面的接線柱接入電路
滑動變阻器同時選擇了下面的接線柱接入電路
．
（2）在下框中畫出“用伏安法測電阻”的電路圖．

（3）李文重新連接了正確電路，閉合開關后，調節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表指針指在2.4V的位置，在圖2上畫出所用的量程和指針的位置．
（4）由圖3可知，此時電流表的示數(shù)是
0.24
0.24
A．
（5）電阻R的阻值是
10
10
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

李華家有一個標有“220V 1000W”的電爐子，李華計算出它的電阻絲電阻是48.4Ω，但在實驗室用“伏安法”測電阻測得的結果卻是5Ω．合理的解釋是：金屬的電阻隨
溫度
溫度
而改變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

馮程同學在做“用伏安法測電阻”的實驗時，有如下實驗步驟：
（1）根據(jù)歐姆定律計算出電阻值，最后算出電阻的平均值；
（2）斷開開關，整理儀器；
（3）按電路圖連接電路；
（4）記錄電流表與電壓表的示數(shù)；
（5）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使電壓表和電流表指示適當?shù)臄?shù)值；
（6）調節(jié)滑動變阻器，再測出兩組對應的電壓值與電流值并記錄；
（7）按實驗要求畫出電路圖；
（8）將開關斷開，滑動變阻器調到阻值最大；
此實驗步驟的正確順序是
（7）（8）（3）（5）（4）（6）（1）（2）
（7）（8）（3）（5）（4）（6）（1）（2）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在做“用伏安法測電阻”的實驗中，所用的器材有3V的電源，最大阻值為10Ω的滑動變阻器R，待測電阻R，及如圖甲．所示的其它器材
（1）圖甲的實驗電路還未連接完整，請用筆畫線代替導線在答題卡相應圖中將實驗電路連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時，電流表的示數(shù)增大．
（2）連接電路時，開關應處于
 
狀態(tài)．
（3）調節(jié)滑動變阻器進行多次測量，其中一次當電壓表的示數(shù)為2.5V時，電流表對應的示數(shù)如圖乙所示，則本次測得的待測電阻Rx=
 
Ω．（保留一位小數(shù)）
（4）小紅同學將圖甲電路中的電阻換成小燈泡，測量它的電阻，記錄數(shù)據(jù)如下表：
實驗次數(shù) 1 2 3
電壓U（V） 2.0 4.0 6.0
電流I（A） 0.15 0.20 0.25
電阻R（Ω） 13.3 20.0 24.0
燈泡發(fā)光情況 較暗 正常 較亮
由表中的數(shù)據(jù)可知：三次測得的小燈泡的阻值不相等，你認為主要的原因是
 
．

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