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科目：初中物理 來源： 題型：

二、小明家的電熱水壺
電熱水壺是生活中常用的加熱水的裝置，使用電熱水壺時(shí)應(yīng)當(dāng)把水壺與家庭電路相連（如圖所示）

小明在家用電熱水壺?zé)�，為了解電熱水壺的性能，小明問爸爸要了說明書，說明書上的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

型號	額定電壓	頻率	額定功率	加熱方式	壺體容積	外型
TS-600	220V	50Hz	600W	電發(fā)熱管	800ml	170X170X195

請你回答下列問題：
（1）家庭電路是由進(jìn)戶線、電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)盒以及

電燈

、

開關(guān)

、

插座

組成．其中三孔插座是為帶有

金屬

外殼的用電器提供的．
（2）請計(jì)算電熱水壺正常工作時(shí)的電流是多少？
（3）壺中裝滿20℃的水，要將這壺水燒開，請計(jì)算需要吸收多少熱量？（設(shè)外界為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）

（4）小明還想實(shí)際測量一段電爐絲的電阻，請你替小明將圖11電路連好，并在方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．實(shí)驗(yàn)中測得電流表、電壓表的示數(shù)如圖12，則電爐絲的電阻是

5.33

．
（5）清潔工在工具箱中發(fā)現(xiàn)有兩卷粗細(xì)不同的細(xì)銅線，一卷銅線標(biāo)簽上寫明銅線直徑是0.8mm，另一卷銅線上的標(biāo)簽已模糊不清．身邊沒有刻度尺，請你想一個(gè)簡便易行的辦法幫他測出沒有標(biāo)簽的細(xì)銅線的直徑．說出你的具體做法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)家中的電能表規(guī)格為“220V 5A”，他家中現(xiàn)有家用電器：
（1）800W的空調(diào)一臺；
（2）750W的電飯鍋一個(gè)；
（3）750W的微波爐一個(gè)；
（4）120W的電冰箱一臺；
（5）100W的全自動洗衣機(jī)一臺；
（6）70W的彩電一臺；
（7）40W的電燈四盞；
（8）200W的音響一套．
為確保安全用電，以下使用方法中正確的是（　�。�

A、（1）（2）（3）中任意兩個(gè)均不能同時(shí)使用

B、（4）（5）（6）（7）（8）不可同時(shí)使用

C、（1）（4）（5）（6）不可同時(shí)使用

D、（2）（4）（5）（8）可同時(shí)使用

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．人類最早認(rèn)識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

和兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識到自然界只有種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

叫正電荷，叫負(fù)電荷。

*2．當(dāng)人類進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是，失去電子的帶電，得到電子的帶電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是。

*3．電荷的形成電流，規(guī)定移動的方向?yàn)殡娏鞣较�。電源是提�?u>

的裝置，它把轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源極流向極。

*4．蓄電池在充電時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能；在放電(供電)時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能。

*5．由、、、組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是，另一是。用表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應(yīng)用

**6．容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，你所熟悉的導(dǎo)體有；不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有。(分別寫四個(gè)以上)絕緣體在條件改變時(shí)也會變?yōu)閷?dǎo)體，你所熟悉的例子是。

**7．關(guān)于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（）。

A．S₁、S₂都斷開時(shí)，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時(shí)，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球丁（）。A．一定不帶電 B．不可能帶正電

C．一定帶負(fù)電 D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點(diǎn)，于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮?xí)r，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個(gè)確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電兩種電荷

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．自然界中只有種電荷。用摩擦過的帶的電荷叫正電荷；用摩擦過的帶的電荷叫負(fù)電荷；同種電荷互相，異種電荷互相。[1.5]

*2．叫電量，單位是，單位的符號是。[1.0]

*3．物理學(xué)中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷。[1.0]

*4．驗(yàn)電器的原理是，驗(yàn)電器的作用是。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶電，電子帶

電，電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，電量為，稱為電荷，常用符號來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶電；如果物體失去電子，它就帶電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是從一個(gè)物體另一個(gè)物體，使分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，個(gè)電子所帶的電量是1庫侖，一個(gè)電子所帶的電量是庫侖。[2.5]

*9．一個(gè)物體不帶電時(shí)，是由于物體中原子核所帶的與核外電子總共所帶的在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈性，也就是對外不顯的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶電荷。摩擦過程中，得到電子的是。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成。能夠持續(xù)供電的裝置叫。[0.5]

*12．我們把移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知：負(fù)電荷移動的方向與電流方向。[1.0]

*13．電源是把能轉(zhuǎn)化為能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集，使負(fù)極聚集。[1.5]

*14．把兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互的作用，把一個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球和另一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的形成的，規(guī)定移動的方向?yàn)殡娏鞣较�。[1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的極流向極，能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時(shí)，是能轉(zhuǎn)化為能，放電時(shí)是能轉(zhuǎn)化為能。[1.0]

*18．的物體叫導(dǎo)體，的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí)，就可能。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限

*19．導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是：導(dǎo)體內(nèi)部有；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是：內(nèi)部的。[1.5]

**20．一個(gè)同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了。[0.5]

**21．一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶電，也有可能。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細(xì)水流時(shí)，就會觀察到。[1.0]

**24．當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時(shí)，就有一部分轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶電荷互相而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（2）植物的光合作用時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（4）蓄電池充電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（5）燃料燃燒時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答： [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（）蓄電池是可以多次充電，重復(fù)使用的電池

（2）（）只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（）蓄電池向外供電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（）在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極

**28．金屬中的電流是由發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實(shí)際移動的方向。[1.0]

**29．驗(yàn)電器主要是由（A）金屬桿（B）金屬球（C）金屬箔（D）玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中是導(dǎo)體；是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因?yàn)榻饘偈?u> ；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)橄鹉z或塑料是。[1.0]

**31．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，電子從帶電的物體轉(zhuǎn)移到帶電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。[1.0]

**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在的范圍內(nèi)，不能。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體？（導(dǎo)體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r，上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到上，因此玻璃棒因了電子而帶上電荷。[2.0]

知識的應(yīng)用

**35．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（）。 A．正電，負(fù)電，負(fù)電 B. 負(fù)電，正電，正電

C. 負(fù)電，負(fù)電，負(fù)電 D. 正電，負(fù)電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時(shí)，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（）。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電

C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能

**37．兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（）。[1.0]

A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷

**38．兩個(gè)用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引，由此可判定（）。[1.5]

A．一定是一個(gè)小球帶正電，另一個(gè)小球不帶電 B．至少有一個(gè)小球帶電

C．兩個(gè)小球一定帶異種電荷 D．兩個(gè)小球一定帶同種電荷

**39．穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易的緣故。[1.0]

**40．一個(gè)物體沒有帶電，是因?yàn)椋? ）。 A．物體內(nèi)部沒有電荷 B．物體內(nèi)部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等

**41．關(guān)于摩擦起電，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結(jié)果是（）。[0.5]

A．正、負(fù)電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負(fù)電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負(fù)電荷中和了，兩物體帶的電量都減小 D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電 B．玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電 D．玻璃棒帶負(fù)電，絲綢帶正電

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負(fù)電的原因是（）

A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng) D．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱

**46．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦?xí)r原子核會從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

C．摩擦?xí)r核外電子會從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

D．摩擦?xí)r原子會從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

**47．一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w（）。[0.5]

A．物體只有電子 B．物體沒有質(zhì)子 C．物體得到了電子 D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負(fù)電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時(shí)（）。[1.0]A．有電流從甲流向乙 B．有電流從乙流向甲

C．有電流，但方向無法確定 D．沒有電流

49．關(guān)于電流下面說法中正確的是（）。A．只要有電荷，就有電流

B．電荷的定向移動形成電流 C．有電源就一定有電流 D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（）[0.5]

A．驗(yàn)電器 B．電燈 C．電源 D．開關(guān)

**51．圖13-5中，為干電池的正極，開關(guān)閉

合后，電流將由

回到極，自由電子的移動路徑是

。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個(gè)小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（）。A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電

C．一定不帶電 D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（）A．電動機(jī)是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B．負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷 D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．金屬是導(dǎo)體，非金屬是絕緣體 B．固體是導(dǎo)體，液體是絕緣體

C．人體是導(dǎo)體，大地是絕緣體 D．以上都不對

**56．金屬是一種良導(dǎo)體，是因?yàn)榻饘賰?nèi)部（）A．有大量的自由電子 B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子 D．有大量帶負(fù)電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋? ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子 B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子 D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部（）。[0.5]

A．有電子 B．有質(zhì)子 C．有大量自由電子 D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部（）。[0.5]

A．沒有電子 B．沒有質(zhì)子 C．沒有自由電子 D．幾乎沒有自由電荷

**60．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導(dǎo)電 B．只有導(dǎo)體才能做電工材料 C．純凈水是絕緣體 D．水銀不易導(dǎo)電

**61．好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用，下列說法中不正確的是（）。A．電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥，讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引，則（）A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個(gè)球帶電 D. 無法確定

***64．兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（）A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電 B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電 C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷 D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個(gè)帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶電，D帶電。

***66．驗(yàn)電器原來帶正電荷，當(dāng)用一個(gè)物體接觸它的金屬球時(shí)，金屬箔張開的角度變大了，則這個(gè)物體（） A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電 C．一定不帶電 D．可能不帶電

***67．有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗(yàn)電器金屬箔的張角將（）。[1.5]

A．不變 B．變大一些 C．變?yōu)榱? D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時(shí)，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（）。[1.5]A．三只都帶正電 B．兩只帶正電，一只帶負(fù)電

C．一只帶正電，兩只不帶電 D．一只帶正電，一只帶負(fù)電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當(dāng)A球和D球靠近時(shí)，將（）。[1.5]

A．相互吸引 B．相互排斥 C．不發(fā)生相互作用 D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電 B．甲不帶電，乙?guī)ж?fù)電

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D．甲和乙?guī)У攘客N電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（）。[0.5]

A．帶正電B．帶負(fù)電 C．不帶電D．帶正電或負(fù)電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B，在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（）。[1.0]

A．硬幣和橡皮 B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺 D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導(dǎo)電時(shí)，在電源外部（）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負(fù)極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負(fù)極流向正極

C．電流方向是從正極流向負(fù)極，自由電子的移動方向從負(fù)極流向正極

D．電流方向是從負(fù)極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負(fù)極

知識的拓展

***74．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。[1.0]

A．干電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時(shí)，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗(yàn)電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明( )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負(fù)電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負(fù)電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時(shí)( )。[1.5]

A．驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電 D．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負(fù)電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來工作的設(shè)備都叫。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是，消耗電能的是，輸送電能的是，控制電能輸送的是。[1.0]

*3．的電路叫做通路；電路叫做開路；直接把導(dǎo)線連接在電源上，電路中會有電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：① ；② 。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看，它們的作用都是把能轉(zhuǎn)化為能。這樣的電池又叫電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開、、

和這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用來工作的設(shè)備；導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來，輸送的；電源是提供持續(xù) 的裝置；開關(guān)是控制電路的。[1.5]

*10．電路接通時(shí)，電路中就有電流，接通的電路叫。電路斷開時(shí)，線路中無電流，斷開的電路叫。導(dǎo)線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個(gè)條件；第一；第二。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線

⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動機(jī) ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線

*13．電路和電路是最基本的電路，它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個(gè)元件的電流必定通過另一個(gè)元件；把電路的元件

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個(gè)元件的電流不通過另一個(gè)元件。[1.5]

*15．連接電路時(shí)，要按照一定進(jìn)行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極。連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變，它的作用。在并聯(lián)電路中，干路中的開關(guān)控制，支路中的開關(guān)控制。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導(dǎo)體（）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體

B．油、空氣、金屬 C．大地、金屬、玻璃 D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（）

A．中性的物體失去電子帶正電 B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應(yīng)用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因?yàn)椋? ）。A．有觸電的危險(xiǎn)

B．電路中沒有電流 C．電流太小會損壞電源 D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（）。[0.5]

A．使電線導(dǎo)電 B．更美觀一些C．起絕緣作用 D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯(cuò)誤：[2.5]

① ② ③

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示，

燈L₂與A 聯(lián)，A、L₂與燈L₁ 聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關(guān) 。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是聯(lián)的，它們工作時(shí)互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（）。[1.0]

A．串聯(lián)的 B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路是（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的 B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（）。[1.0]A．串聯(lián)的 B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的 D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個(gè)電池組，一個(gè)開關(guān)，一盞電燈和一個(gè)電動機(jī)組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（）[2.0]

A．開關(guān)S控制燈L₁ B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關(guān)于絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導(dǎo)電，因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電荷

***35．在圖13-12的四個(gè)電路圖中，開關(guān)S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（）。[1.5]

***36．圖13-13的四個(gè)電路圖中，哪一個(gè)圖的連接是不允許的（）。[1.5]

***37．如圖13-14，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的是（）。[1.5]

A．L₁、L₂都發(fā)光 B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

C．電源損壞 D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負(fù)電的是（）。[0.5]

與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

C．與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是聯(lián)，S控制

圖1-16中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

圖1-17中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

***40．用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是圖；閉合開關(guān)后造成短路的是圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是聯(lián)，S₁可以控制，S₂可以控制。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當(dāng)開關(guān) 閉合，斷開時(shí)，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當(dāng)開關(guān) 閉合，斷開時(shí)，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián) C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個(gè)開關(guān)控制，則它們的連接情況是（）。A．六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián) D．每兩盞燈和一個(gè)開關(guān)串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個(gè)電鈴和一個(gè)電動機(jī)組成并聯(lián)電路，開關(guān)S₁控制電鈴，開關(guān)S₂同時(shí)控制電鈴和電動機(jī)，用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實(shí)物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實(shí)物，在右圖線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時(shí)燈L₁ ，燈L₂ 。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是聯(lián)。在圖中電流流過的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向，并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個(gè)接線柱。A接電源的負(fù)極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導(dǎo)線連接A、B，則電流通過燈，它們是聯(lián)的；

（2）用導(dǎo)線只連接C、D，則電流通過燈，它們是聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]

***52．用筆線代替導(dǎo)線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關(guān)S₂，則燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開關(guān) 。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，亮著的燈是，此時(shí)它們是聯(lián)的；如果開關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，亮著的燈是，此時(shí)它們是聯(lián)的；若只閉合開關(guān)S₁，亮著的燈是。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。[1.5]A．開關(guān)S₁、S₂、S₃不能同時(shí)閉合

B．開關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

C．開關(guān)S₃不能控制L₂的工作

D．開關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個(gè)燈泡發(fā)光，應(yīng)閉合的開關(guān)是（）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃ B．S₁、S₂

C．S₂、S₃ D．S₃

知識的拓展

***58．甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開關(guān)，一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。

要求：紅燈亮?xí)r，電鈴響表示前門來人；綠燈亮?xí)r，電鈴響表示后門來人。（在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設(shè)計(jì)電路，在13-38中畫出電路圖。要求：開關(guān)S₁、S₂都閉合，電動機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₁，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₂，電鈴不響，電動機(jī)不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源( )。[1.5]

只能在甲處 B．可能在乙處

C. 可能在丙處 D．在任何一處均可

****62．實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴，它們分別接在同一個(gè)電池組上，恰好正常工作，另有開關(guān)兩只，導(dǎo)線若干。請?jiān)趫D13-40中畫出電路圖。要求：只按開關(guān)S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時(shí)按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初中物理電現(xiàn)象和電路階梯訓(xùn)練

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．人類最早認(rèn)識電現(xiàn)象是從摩擦起電開始的。帶電體與帶電體之間的相互作用有

和兩種情況，通過對

這兩種情況的研究進(jìn)一步認(rèn)識到自然界只有種電荷；為便于區(qū)別，規(guī)定

叫正電荷，叫負(fù)電荷。

*2．當(dāng)人類進(jìn)一步了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)后發(fā)現(xiàn)，摩擦起電并不是創(chuàng)造了電。摩擦起電的實(shí)質(zhì)是，失去電子的帶電，得到電子的帶電。物體帶電的多少叫電量，它的單位是。

*3．電荷的形成電流，規(guī)定移動的方向?yàn)殡娏鞣较�。電源是提�?u>

的裝置，它把轉(zhuǎn)化為電能．在電路中，電流從電源極流向極。

*4．蓄電池在充電時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能；在放電(供電)時(shí)，把能轉(zhuǎn)化為能。

*5．由、、、組成的電流的路徑稱為電路．電路中有持續(xù)電流的條件，一是，另一是。用表示電路連接情況的圖叫電路圖。

知識的應(yīng)用

**6．容易導(dǎo)電的物體稱為導(dǎo)體，你所熟悉的導(dǎo)體有；不容易導(dǎo)電的物體稱為絕緣體，你所熟悉的絕緣體有。(分別寫四個(gè)以上)絕緣體在條件改變時(shí)也會變?yōu)閷?dǎo)體，你所熟悉的例子是。

**7．關(guān)于圖13-1所示的電路，下列說法中不正確的是（）。

A．S₁、S₂都斷開時(shí)，三只燈泡是串聯(lián)

B．S_l、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡是并聯(lián)

C．S₁閉合、S₂斷開時(shí)，只有燈泡L₃亮

D．S₁、S₂都閉合時(shí)，三只燈泡都不亮

***8．根據(jù)圖13-2所示電路圖，將圖13-3中的電路元件連成電路。

知識的拓展

****9．現(xiàn)有四只輕小球甲、乙、丙、丁，已知甲帶負(fù)電，甲排斥乙，乙吸引丙，丙吸引丁，則球�。� ）。A．一定不帶電 B．不可能帶正電

C．一定帶負(fù)電 D．可能帶電，也可能不帶電

***10.有一位同學(xué)留心觀察一條街上的路燈．他發(fā)現(xiàn)，這些燈有一齊亮一齊熄的特點(diǎn)，于是他認(rèn)為這些燈是串聯(lián)的；但他又發(fā)現(xiàn)，其中有一盞路燈不亮?xí)r，其他的照常亮，于是他又覺得這些燈應(yīng)該是并聯(lián)的．他拿不定主張；請你給他一個(gè)確定的回答，并說明理由讓他信服。

摩擦起電兩種電荷

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．自然界中只有種電荷。用摩擦過的帶的電荷叫正電荷；用摩擦過的帶的電荷叫負(fù)電荷；同種電荷互相，異種電荷互相。[1.5]

*2．叫電量，單位是，單位的符號是。[1.0]

*3．物理學(xué)中規(guī)定，用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫電荷，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫電荷。[1.0]

*4．驗(yàn)電器的原理是，驗(yàn)電器的作用是。[1.0]

*5．原子是由位于中心的原子核和核外電子組成的。原子核帶電，電子帶

電，電子是帶有最小負(fù)電荷的粒子，電量為，稱為電荷，常用符號來表示它。[1.5]

*6．如果物體得到電子，它就帶電；如果物體失去電子，它就帶電。[0.5]

*7．摩擦起電并不是創(chuàng)造了電荷，只是從一個(gè)物體另一個(gè)物體，使分開。

*8．電子是物體里最小的帶電微粒，個(gè)電子所帶的電量是1庫侖，一個(gè)電子所帶的電量是庫侖。[2.5]

*9．一個(gè)物體不帶電時(shí)，是由于物體中原子核所帶的與核外電子總共所帶的在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈性，也就是對外不顯的性質(zhì)。[1.5]

*10．毛皮與橡膠棒摩擦后，橡膠棒帶電荷。摩擦過程中，得到電子的是。[1.0]

*11．電荷的定向移動形成。能夠持續(xù)供電的裝置叫。[0.5]

*12．我們把移動的方向規(guī)定為電流的方向。按照這個(gè)規(guī)定可知：負(fù)電荷移動的方向與電流方向。[1.0]

*13．電源是把能轉(zhuǎn)化為能的裝置，它的作用是在電源內(nèi)部不斷地使正極聚集，使負(fù)極聚集。[1.5]

*14．把兩個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球相互靠近，將發(fā)生相互的作用，把一個(gè)帶正電的輕質(zhì)小球和另一個(gè)帶負(fù)電的輕質(zhì)小球靠近，將發(fā)生相互的作用。[1.5]

*15．電流是電荷的形成的，規(guī)定移動的方向?yàn)殡娏鞣较颉1.0]

*16．在電源外部，電流方向是從電源的極流向極，能夠提供持續(xù) 的裝置叫電源。[1.0]

*17．蓄電池充電時(shí)，是能轉(zhuǎn)化為能，放電時(shí)是能轉(zhuǎn)化為能。[1.0]

*18．的物體叫導(dǎo)體，的物體叫絕緣體。在一般情況下，不容易導(dǎo)電的物體當(dāng)條件發(fā)生改變時(shí)，就可能。所以導(dǎo)體與絕緣體之間并沒有絕對界限

*19．導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因是：導(dǎo)體內(nèi)部有；絕緣體不容易導(dǎo)電的原因是：內(nèi)部的。[1.5]

**20．一個(gè)同學(xué)將塑料尺在衣服上摩擦幾下，然后把尺靠近碎紙屑，紙屑被吸起來，這說明經(jīng)摩擦過的塑料尺帶了。[0.5]

**21．一個(gè)帶電的物體靠近用毛皮摩擦過的橡膠棒時(shí)，它們互相排斥，這一帶電的物體所帶的電荷是電荷。[0.5]

**22．用毛皮摩擦過的橡膠棒去靠近用絲線懸掛的輕質(zhì)小球，小球被吸引，那么小球可能帶電，也有可能。[1.0]

**23．用塑料梳子在干燥的頭發(fā)上梳幾下，塑料梳子就會帶電。這種使梳子帶電的方式叫。將帶電的梳子靠近自來水龍頭放出的細(xì)水流時(shí)，就會觀察到。[1.0]

**24．當(dāng)帶電體接觸原來不帶電的金屬球時(shí)，就有一部分轉(zhuǎn)移到驗(yàn)電器的兩片金屬箔片上，這兩片金屬箔由于帶電荷互相而張開。從金屬箔的張開可以斷定，跟金屬球接觸的物體是帶電的。[1.5]

**25．指出下列能量的轉(zhuǎn)化[2.5]（1）干電池放電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（2）植物的光合作用時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（3）發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（4）蓄電池充電時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能；

（5）燃料燃燒時(shí)，能轉(zhuǎn)化為能。

**26．圖13-4中箭頭所示的是什么電荷移動的方向？答： [1.0]

**27．判斷題[2.5]

（1）（）蓄電池是可以多次充電，重復(fù)使用的電池

（2）（）只有化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置才叫電源

（3）（）電路中要形成持續(xù)的電流必須有電源

（4）（）蓄電池向外供電時(shí)是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

（5）（）在電源的外部電流是從正極流向負(fù)極

**28．金屬中的電流是由發(fā)生定向移動形成的，所以金屬中的電流方向跟電荷實(shí)際移動的方向。[1.0]

**29．驗(yàn)電器主要是由（A）金屬桿（B）金屬球（C）金屬箔（D）玻璃外殼等四個(gè)部分構(gòu)成。其中是導(dǎo)體；是絕緣體。[1.5]

**30．電線的芯線是用金屬來做的，因?yàn)榻饘偈?u> ；電線芯線的外面包上一層橡膠或塑料，因?yàn)橄鹉z或塑料是。[1.0]

**31．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸時(shí)，電子從帶電的物體轉(zhuǎn)移到帶電的物體上，從而使兩個(gè)物體都恢復(fù)成不帶電的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做。[1.0]

**32. 導(dǎo)體容易導(dǎo)電是因?yàn)閷?dǎo)體中存在大量的；絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)的電荷幾乎都被束縛在的范圍內(nèi)，不能。[1.5]

**33．下列物質(zhì)屬于導(dǎo)體還是絕緣體？（導(dǎo)體后面打“√”，絕緣體后面打“〇”）[3.5]

①空氣 ②煤油 ③稀硫酸 ④人體 ⑤陶瓷 ⑥塑料 ⑦水銀 ⑧干紙 ⑨大地

**34．玻璃棒和綢子相互摩擦?xí)r，上的原子核束縛電子的本領(lǐng)弱，它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到上，因此玻璃棒因了電子而帶上電荷。[2.0]

知識的應(yīng)用

**35．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，已知：A吸引B，B排斥C，C排斥D，A帶正電。則B、C、D三小球帶電的種類分別是（）。 A．正電，負(fù)電，負(fù)電 B. 負(fù)電，正電，正電

C. 負(fù)電，負(fù)電，負(fù)電 D. 正電，負(fù)電，正電

**36．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，若用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這小球時(shí)，相互吸引，那么，輕質(zhì)小球（）。[A. 一定帶了正電 B. 一定帶了負(fù)電

C. 一定是不帶電 D. 不帶電或帶負(fù)電都可能

**37．兩個(gè)帶電體接觸后都不帶電了，說明它們原來帶的電是（）。[1.0]

A. 同種電荷 B. 異種電荷 C. 等量同種電荷 D. 等量異種電荷

**38．兩個(gè)用細(xì)線懸掛著的通草球靠近時(shí)相互吸引，由此可判定（）。[1.5]

A．一定是一個(gè)小球帶正電，另一個(gè)小球不帶電 B．至少有一個(gè)小球帶電

C．兩個(gè)小球一定帶異種電荷 D．兩個(gè)小球一定帶同種電荷

**39．穿化纖的衣服容易吸灰塵，這是因?yàn)榛瘜W(xué)纖維容易的緣故。[1.0]

**40．一個(gè)物體沒有帶電，是因?yàn)椋? ）。 A．物體內(nèi)部沒有電荷 B．物體內(nèi)部沒有電子

C．原子核所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等

D．原子核所帶的正電荷數(shù)與一個(gè)電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等

**41．關(guān)于摩擦起電，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．兩個(gè)材料相同的物體互相摩擦?xí)r才會發(fā)生帶電現(xiàn)象

B．相互摩擦的兩物體，一定帶等量的同種電荷

C．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是電子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

D．在摩擦起電現(xiàn)象中，總是質(zhì)子從某個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一物體

**42．兩個(gè)帶等量異種電荷的物體互相接觸后分開，結(jié)果是（）。[0.5]

A．正、負(fù)電荷都消失了，兩物體都不帶電B．正、負(fù)電荷中和了，兩物體都不帶電

C．正、負(fù)電荷中和了，兩物體帶的電量都減小 D．以上說法都不對

**43．橡膠棒跟毛皮摩擦后，橡膠棒帶負(fù)電，是由于（）。[1.0]

A．毛皮上的一些電子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上B．毛皮上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到橡膠棒上

C．橡膠棒上的一些電子轉(zhuǎn)移到毛皮上D．橡膠棒上的一些質(zhì)子轉(zhuǎn)移到毛皮上

**44．玻璃棒跟絲綢摩擦后，它們帶電的情況是（）。A．玻璃棒和絲綢都帶正電 B．玻璃棒和絲綢都帶負(fù)電C．玻璃棒帶正電，絲綢帶負(fù)電 D．玻璃棒帶負(fù)電，絲綢帶正電

**45．在摩擦起電現(xiàn)象中，造成物體帶負(fù)電的原因是（）

A．摩擦的速度快 B．摩擦的速度慢

C．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較強(qiáng) D．該物體中原子核束縛電子的本領(lǐng)較弱

**46．摩擦起電的實(shí)質(zhì)是（）。[0.5]

A．摩擦可以產(chǎn)生電荷 B．摩擦?xí)r原子核會從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

C．摩擦?xí)r核外電子會從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

D．摩擦?xí)r原子會從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體

**47．一個(gè)物體帶負(fù)電的原因是因?yàn)槲矬w（）。[0.5]

A．物體只有電子 B．物體沒有質(zhì)子 C．物體得到了電子 D．物體得到了質(zhì)子

**48．有兩個(gè)相同的金屬小球甲和乙，已知甲球帶負(fù)電，乙球不帶電，將它們用金屬線相連時(shí)（）。[1.0]A．有電流從甲流向乙 B．有電流從乙流向甲

C．有電流，但方向無法確定 D．沒有電流

49．關(guān)于電流下面說法中正確的是（）。A．只要有電荷，就有電流

B．電荷的定向移動形成電流 C．有電源就一定有電流 D．電荷的移動形成電流

**50．要在閉合電路中形成持續(xù)的電流，必須有（）[0.5]

A．驗(yàn)電器 B．電燈 C．電源 D．開關(guān)

**51．圖13-5中，為干電池的正極，開關(guān)閉

合后，電流將由

回到極，自由電子的移動路徑是

。[2.0]

**52．一輕質(zhì)小球用絕緣線懸掛起來，現(xiàn)用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近這個(gè)小球，它們相互吸引，那么該輕質(zhì)小球（）。A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電

C．一定不帶電 D．可能帶電，也可能不帶電

53．下列說法中正確的是（）A．電動機(jī)是電源 B．干電池是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能的電源

C．電源是把其它形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置 D．能貯存大量電荷的裝置都叫電源

**54．下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向 B．負(fù)電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向

C．絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫負(fù)電荷 D．毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫正電荷

**55．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．金屬是導(dǎo)體，非金屬是絕緣體 B．固體是導(dǎo)體，液體是絕緣體

C．人體是導(dǎo)體，大地是絕緣體 D．以上都不對

**56．金屬是一種良導(dǎo)體，是因?yàn)榻饘賰?nèi)部（）A．有大量的自由電子 B．有大量的原子核C．有大量帶正電的原子 D．有大量帶負(fù)電的原子

**57．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電是因?yàn)椋? ）。[0.5]

A．橡膠棒失去了質(zhì)子 B．橡膠棒失去了電子

C．橡膠棒得到了多余的電子 D．橡膠棒得到了多余的質(zhì)子

**58．導(dǎo)體容易導(dǎo)電，是因?yàn)閷?dǎo)體內(nèi)部（）。[0.5]

A．有電子 B．有質(zhì)子 C．有大量自由電子 D．有大量自由電荷

**59．絕緣體不容易導(dǎo)電，是因?yàn)榻^緣體內(nèi)部（）。[0.5]

A．沒有電子 B．沒有質(zhì)子 C．沒有自由電子 D．幾乎沒有自由電荷

**60．關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體，下列說法中正確的是（）。A．空氣是絕緣體，任何情況下都不會導(dǎo)電 B．只有導(dǎo)體才能做電工材料 C．純凈水是絕緣體 D．水銀不易導(dǎo)電

**61．好的導(dǎo)體和絕緣體都是重要的電工材料。關(guān)于導(dǎo)體和絕緣體的應(yīng)用，下列說法中不正確的是（）。A．電線的銅芯或鋁芯是導(dǎo)體，塑料或橡膠包皮是絕緣體

B．開關(guān)的金屬刀口和接線柱是導(dǎo)體，膠木底座和外殼是絕緣體

C．干電池的正極碳棒和負(fù)極鋅筒是導(dǎo)體，薄膜紙是絕緣體

D．包電纜芯用的油浸紙是導(dǎo)體，拉線用的陶瓷瓶是絕緣體

62．甲、乙、丙三個(gè)輕質(zhì)小球，讓甲球和乙球靠近時(shí)互相排斥，讓乙球和丙球靠近時(shí)相吸引，則（）A. 甲球和丙球靠近時(shí)也一定相互吸引 B. 甲球和丙球靠近時(shí)一定相互推斥

C. 甲球和丙球靠近時(shí)一定沒有相互作用 D. 以上三種都可能

***63．如圖13-6是甲、乙兩通草球相互作用的

情況，由此可知（）。[1.5]

A. 兩球一定帶異種電荷 B. 兩球一定帶同種電荷

C. 至少有一個(gè)球帶電 D. 無法確定

***64．兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器所帶的電量相等，使它們的金屬球相互接觸后，驗(yàn)電器的金屬箔張開的角度都不發(fā)生改變，這說明（）A. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是正電 B. 兩個(gè)驗(yàn)電器帶的都是負(fù)電 C. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶同種電荷 D. 兩個(gè)驗(yàn)電器一定帶異種電荷

***65．A、B、C、D四個(gè)帶電體，如果A排斥B，A吸引C，C排斥D，已知：B缺少電子，則C帶電，D帶電。

***66．驗(yàn)電器原來帶正電荷，當(dāng)用一個(gè)物體接觸它的金屬球時(shí)，金屬箔張開的角度變大了，則這個(gè)物體（） A．一定帶正電 B．一定帶負(fù)電 C．一定不帶電 D．可能不帶電

***67．有兩個(gè)完全相同的驗(yàn)電器，分別帶有等量的異種電荷，如果把它們的金屬球互相接觸一下，驗(yàn)電器金屬箔的張角將（）。[1.5]

A．不變 B．變大一些 C．變?yōu)榱? D．變小一些，但不為零

***68．三只懸掛的小球，其中任意兩只球靠近時(shí)，都相互吸引，這三只球的帶電情況是（）。[1.5]A．三只都帶正電 B．兩只帶正電，一只帶負(fù)電

C．一只帶正電，兩只不帶電 D．一只帶正電，一只帶負(fù)電，一只不帶電

***69．A、B、C、D四個(gè)帶電的小球，B球吸引A球，B球排斥C球，C球吸引D球，若C球帶正電，則當(dāng)A球和D球靠近時(shí)，將（）。[1.5]

A．相互吸引 B．相互排斥 C．不發(fā)生相互作用 D．以上三種情況都有可能

***70．取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器甲和乙，用金屬棒把甲和乙連接起來，金屬棒上沒有電流的條件是（）。[1.5]A．甲帶正電，乙不帶電 B．甲不帶電，乙?guī)ж?fù)電

C．甲和乙?guī)У攘慨惙N電荷 D．甲和乙?guī)У攘客N電荷

***71．用手直接拿一根銅棒和絲綢摩擦，則銅棒上將（）。[0.5]

A．帶正電B．帶負(fù)電 C．不帶電D．帶正電或負(fù)電不能確定

***72．如圖13-7所示，在開關(guān)和小燈泡之間連接兩個(gè)金屬夾A和B，在兩個(gè)金屬夾之間分別接入硬幣、塑料尺、鉛筆芯、橡皮，閉合開關(guān)后，能使小燈泡發(fā)光的是（）。[1.0]

A．硬幣和橡皮 B．硬幣和鉛筆芯

C．橡皮和塑料尺 D．鉛筆芯和塑料尺

***73．金屬導(dǎo)電時(shí)，在電源外部（）。[1.0]

A．電流方向和自由電子移動的方向都是從正極流向負(fù)極

B．電流方向和自由電子移動的方向都是從負(fù)極流向正極

C．電流方向是從正極流向負(fù)極，自由電子的移動方向從負(fù)極流向正極

D．電流方向是從負(fù)極流向正極，自由電子的移動方向從正極流向負(fù)極

知識的拓展

***74．關(guān)于能量的轉(zhuǎn)化，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。[1.0]

A．干電池放電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．蓄電池充電時(shí)，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C．發(fā)電機(jī)發(fā)電時(shí)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．核電站發(fā)電時(shí)，原子能轉(zhuǎn)化為電能

****75．驗(yàn)電器的金屬箔原來是張開的，用綢子摩擦過的玻璃棒去靠近驗(yàn)電器的金屬球時(shí)，可觀察到驗(yàn)電器的金屬箔閉合后又張開了，則能說明( )。[1.5]

A．兩片金屬箔原來均帶負(fù)電，后來帶正電B．兩片金屬箔原來均帶正電，后來帶負(fù)電

C．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶負(fù)電

D．兩片金屬箔在玻璃棒靠近前后一直均帶正電

****76．把一個(gè)帶負(fù)電的物體靠近一個(gè)原來不帶電的驗(yàn)電器的金屬小球，然后用手去觸摸金屬小球，再移開手，此時(shí)( )。[1.5]

A．驗(yàn)電器金屬小球和金屬箔均不帶電 B．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔不帶電

C．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔帶正電 D．驗(yàn)電器金屬小球帶正電，金屬箔也帶負(fù)電

串聯(lián)和并聯(lián)電路

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．電燈、電鈴、電風(fēng)扇、電視機(jī)等用電來工作的設(shè)備都叫。[0.5]

*2．在電路中提供電能的是，消耗電能的是，輸送電能的是，控制電能輸送的是。[1.0]

*3．的電路叫做通路；電路叫做開路；直接把導(dǎo)線連接在電源上，電路中會有電流，可能把電源燒壞，這是不允許的。這種情況叫。[1.5]

*4．用符號表示電路連接情況的圖叫做。[0.5]

*5．電路中要得到持續(xù)電流的條件是：① ；② 。[1.0]

*6．干電池和蓄電池都是利用變化來供電的。從能量轉(zhuǎn)化的觀點(diǎn)來看，它們的作用都是把能轉(zhuǎn)化為能。這樣的電池又叫電池。[1.5]

*7．下列符號中不屬于用電器的是（）。[2.0]

*8．不論電路是簡單的還是復(fù)雜的，組成電路總離不開、、

和這四種元件。[1.0]

*9．在電路中，電燈、電鈴等用電器是利用來工作的設(shè)備；導(dǎo)線是把電源和用電器連接起來，輸送的；電源是提供持續(xù) 的裝置；開關(guān)是控制電路的。[1.5]

*10．電路接通時(shí)，電路中就有電流，接通的電路叫。電路斷開時(shí)，線路中無電流，斷開的電路叫。導(dǎo)線直接接在電源兩極上，電流不經(jīng)過用電器的電路叫。

*11．要想電路中得到持續(xù)的電流，必須滿足兩個(gè)條件；第一；第二。[1.5]

*12．畫出下列元件的電路符號：[3.5]

① 電燈 ② 電鈴 ③ 電池組 ④ 交叉相連的導(dǎo)線

⑤ 開關(guān) ⑥ 電池 ⑦ 電動機(jī) ⑧ 交叉不相連的導(dǎo)線

*13．電路和電路是最基本的電路，它們的實(shí)際應(yīng)用非常普遍。[0.5]

*14．把電路的元件的電路叫串聯(lián)電路。在串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，通過一個(gè)元件的電流必定通過另一個(gè)元件；把電路的元件

的電路叫并聯(lián)電路。在并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，通過一個(gè)元件的電流不通過另一個(gè)元件。[1.5]

*15．連接電路時(shí)，要按照一定進(jìn)行。例如，可以從電池的正極開始，依次連接用電器、開關(guān)等，最后連到電池的負(fù)極。連接過程中，開關(guān)應(yīng)該是的，這樣可防止電路接錯(cuò)，使電源因而燒毀。[1.5]

*16．在串聯(lián)電路中開關(guān)的位置改變，它的作用。在并聯(lián)電路中，干路中的開關(guān)控制，支路中的開關(guān)控制。[1.5]

*17．下列幾組材料中，哪一組都是導(dǎo)體（）。[1.0]A．陶瓷、大地、人體

B．油、空氣、金屬 C．大地、金屬、玻璃 D．金屬、碳、堿

*18．下列說法中正確的是（）

A．中性的物體失去電子帶正電 B．與玻璃摩擦過的絲綢帶正電

C．教室里的日光燈，有串聯(lián)，有并聯(lián)

D．并聯(lián)電路中有一條支路斷開，其它支路也不會有電流

**19．如圖13-8所示，正確的電路圖是（）。[1.0]

**20．畫出手電筒的電路圖：[1.5]

知識的應(yīng)用

**21．絕不允許用電線把電源的兩極直接連接起來，是因?yàn)椋? ）。A．有觸電的危險(xiǎn)

B．電路中沒有電流 C．電流太小會損壞電源 D．電流太大會損壞電源

**22．在電線的接頭處，常常包有黑膠布，這是為了（）。[0.5]

A．使電線導(dǎo)電 B．更美觀一些C．起絕緣作用 D．使接頭更牢固

**23．指出下列電路圖的錯(cuò)誤：[2.5]

① ② ③

**24．畫出門鈴電路的電路圖。[1.5]

**25．在如圖13-9所示的電路中，A表示，

燈L₂與A 聯(lián)，A、L₂與燈L₁ 聯(lián)。要使燈L₁發(fā)光，

必須閉合開關(guān) 。[2.5]

**26．市場上出售的裝飾用的小彩燈，是由十幾只彩

色小燈泡聯(lián)而成的，它們只要其中一只燈損

壞，其它的燈都。（填“亮”或“不亮”）[1.0]

**27．家庭電路中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等電器都是聯(lián)的，它們工作時(shí)互不影響。[0.5]

**28．馬路上的路燈總是一齊亮，一齊滅。如果它們其中一盞燈的燈絲斷了，其它燈仍能正常發(fā)光。根據(jù)這些現(xiàn)象判斷路燈是（）。[1.0]

A．串聯(lián)的 B．并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)的，也可能是并聯(lián)的 D．不能確定是何種連接方式

**29．兩只相同的燈泡組成的電路，如果其中一只燈泡突然熄滅，另外一只燈仍然正常發(fā)光，那么這個(gè)電路是（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián)的 B．一定是并聯(lián)的 C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

**30．日常生活的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：家中的電燈、電冰箱和插座等電器，彼此間的連接方式是（）。[1.0]A．串聯(lián)的 B．可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián)的

C．并聯(lián)的 D．電燈與插座間是串聯(lián)的，其它用電器是并聯(lián)的

**31．在圖13-10所示電路中，用箭頭標(biāo)出電路中的電流方向，并用色筆描出干路部分。

**32．畫出一個(gè)電池組，一個(gè)開關(guān)，一盞電燈和一個(gè)電動機(jī)組成的串聯(lián)電路電路圖。[1.5]

**33．如圖13-11所示的電路中，下列說法中正確的是（）[2.0]

A．開關(guān)S控制燈L₁ B．電燈L₁、L₂是串聯(lián)的

C．只有L₁、L₂是并聯(lián)的

D．燈L₁、L₂、L₃都是并聯(lián)的

**34．關(guān)于絕緣體，下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．絕緣體在任何情況下都不導(dǎo)電

B．絕緣體不容易導(dǎo)電，也不能夠帶電

C．絕緣體不容易導(dǎo)電，但能夠帶電

D．絕緣體不容易導(dǎo)電，因?yàn)榻^緣體內(nèi)沒有電荷

***35．在圖13-12的四個(gè)電路圖中，開關(guān)S閉合后，能使小燈泡L₁和L₂都正常發(fā)光的圖是（）。[1.5]

***36．圖13-13的四個(gè)電路圖中，哪一個(gè)圖的連接是不允許的（）。[1.5]

***37．如圖13-14，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，可能發(fā)生的是（）。[1.5]

A．L₁、L₂都發(fā)光 B．L₁發(fā)光，L₂不發(fā)光

C．電源損壞 D．L₂的燈絲被燒斷

***38．下列物體中一定帶負(fù)電的是（）。[0.5]

與玻璃摩擦過的絲綢 B．失去電子的塑料棒

C．與帶正電的物體接觸后的驗(yàn)電器

D．與帶正電的物體相互吸引的輕小物體

***39．下列的幾個(gè)電路圖中的用電器分別是何種連接方式？開關(guān)分別控制哪盞燈？如果是并聯(lián)，請用色筆描出圖上的干路部分。[5.5]

圖1-15中L₁、L₂是聯(lián)，S控制

圖1-16中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

圖1-17中L₁、L₂是聯(lián)中L₁、L₂是聯(lián)，S₁控制，S₂控制

***40．用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制電路中的三盞電燈的發(fā)光和熄滅。畫出電路圖（你能畫出幾種嗎？）[3.5]

***41．圖13-18的電路圖中，已經(jīng)造成短路的是圖；閉合開關(guān)后造成短路的是圖；由幾盞燈組成串聯(lián)電路的是圖；由幾盞燈組成并聯(lián)電路的是

圖。[2.5]

***42．如圖13-19所示的電路中，L₁、L₂是聯(lián)，S₁可以控制，S₂可以控制。[1.5]

***43．如圖13-20所示的電路，當(dāng)開關(guān) 閉合，斷開時(shí)，燈泡L₁、L₂是并聯(lián)的；當(dāng)開關(guān) 閉合，斷開時(shí)，燈泡L₁、L₂是串聯(lián)的。[1.5]

***44．一只開關(guān)可以同時(shí)控制三盞燈，那么這三盞燈的連接方式（）。[1.0]

A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián) C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)

***45．教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈用一個(gè)開關(guān)控制，則它們的連接情況是（）。A．六盞日光燈與三只開關(guān)串聯(lián) B．每兩盞日光燈并聯(lián)后與一只開關(guān)串聯(lián)，然后三組再并聯(lián)

C．六盞燈并聯(lián)后與開關(guān)串聯(lián) D．每兩盞燈和一個(gè)開關(guān)串聯(lián)成一組，然后三組并聯(lián)

***46．一個(gè)電鈴和一個(gè)電動機(jī)組成并聯(lián)電路，開關(guān)S₁控制電鈴，開關(guān)S₂同時(shí)控制電鈴和電動機(jī)，用電池組作電源。在虛線框內(nèi)畫出此電路圖。[2.5] ***47．根據(jù)電路圖，用筆線連接實(shí)物。[15]

***48．根據(jù)圖13-25實(shí)物，在右圖線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。[2.5]

***49．如圖13-26所示的電路，這時(shí)燈L₁ ，燈L₂ 。（填“不發(fā)光”或“發(fā)光”）燈L₁和L₂是聯(lián)。在圖中電流流過的導(dǎo)線上標(biāo)出電流方向，并畫出相應(yīng)的電路圖。[2.5]

***50．如圖13-27所示的某段電路中，A、B、C、D、E是四個(gè)接線柱。A接電源的負(fù)極，E接電源的正極。[2.5]（1）用導(dǎo)線連接A、B，則電流通過燈，它們是聯(lián)的；

（2）用導(dǎo)線只連接C、D，則電流通過燈，它們是聯(lián)的。

***51．按圖13-28所示的電路，在右畫線框內(nèi)出相應(yīng)的電路圖。[2.5]

***52．用筆線代替導(dǎo)線，按左邊的電路圖，將右邊所給的電路元件連接起來。[4.5]

***53．如圖13-31所示的電路中，開關(guān)S₁、S₂、S₃都處于斷開位置，若只閉合開關(guān)S₂，則燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中；若只閉合S₁和S₃，燈L₁和L₂ 聯(lián)在電路中的；此電路中不能同時(shí)合上開關(guān) 。[1.5]

***54．在方框內(nèi)畫出圖13-32所示電路的電路圖。[3.5]

***55．在如圖13-33所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，亮著的燈是，此時(shí)它們是聯(lián)的；如果開關(guān)S₁、S₂都閉合時(shí)，亮著的燈是，此時(shí)它們是聯(lián)的；若只閉合開關(guān)S₁，亮著的燈是。[2.5]

***56．對于圖13-34所示的電路，下列說法中錯(cuò)誤的是（）。[1.5]A．開關(guān)S₁、S₂、S₃不能同時(shí)閉合

B．開關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

C．開關(guān)S₃不能控制L₂的工作

D．開關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，只有L₂工作

***57．如圖13-35所示的電路中，要只使其中一個(gè)燈泡發(fā)光，應(yīng)閉合的開關(guān)是（）。[1.5]

A．S₁、S₂、S₃ B．S₁、S₂

C．S₂、S₃ D．S₃

知識的拓展

***58．甲、乙兩個(gè)辦公室為了互相傳呼方便，在兩個(gè)辦公室各裝了一個(gè)電鈴，要使兩個(gè)辦公室的任何一方按開關(guān)都能使對方的電鈴發(fā)聲，正確的電路圖是（圖13-36中的虛線表示房間的墻壁）（）。[2.5]

****59．現(xiàn)有紅、綠兩只燈泡和一個(gè)電鈴，兩只開關(guān)，一個(gè)電池組和若干導(dǎo)線。利用這些材料請為收發(fā)室值班人員按要求設(shè)計(jì)一個(gè)電路。并按設(shè)計(jì)電路將實(shí)物連接好。

要求：紅燈亮?xí)r，電鈴響表示前門來人；綠燈亮?xí)r，電鈴響表示后門來人。（在開關(guān)處標(biāo)明所在的位置）[4.5]

****60．按要求設(shè)計(jì)電路，在13-38中畫出電路圖。要求：開關(guān)S₁、S₂都閉合，電動機(jī)轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₁，電動機(jī)不轉(zhuǎn)，電鈴響；只閉合開關(guān)S₂，電鈴不響，電動機(jī)不轉(zhuǎn)。[3.5]

****61．如圖13-39所示，箭頭表示電路連接好后電流的方向，甲、乙、丙三處接有電源和電鈴，由此可判斷電源( )。[1.5]

只能在甲處 B．可能在乙處

C. 可能在丙處 D．在任何一處均可

****62．實(shí)驗(yàn)室有兩盞電燈、一個(gè)電鈴，它們分別接在同一個(gè)電池組上，恰好正常工作，另有開關(guān)兩只，導(dǎo)線若干。請?jiān)趫D13-40中畫出電路圖。要求：只按開關(guān)S₁，燈與電鈴均無電流；只按下開關(guān)S₂電鈴響，燈一盞也不亮；同時(shí)按下S₁和S₂，電鈴響，兩燈均正常發(fā)光。[3.5]

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

初中物理歐姆定律階梯訓(xùn)練

歐姆定律

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體成正比，跟這段導(dǎo)體成反比。這個(gè)結(jié)論是德國物理學(xué)家在19世紀(jì)初通過實(shí)驗(yàn)研究得出的。通常叫做。它寫成公式是。[2.5]

*2．電流的符號是，單位是，單位的符號是；電壓的符號是，單位是，單位的符號是；電阻的符號是，單位是，單位的符號是。*3．單位換算：[1.5]24000Ω= kΩ= MΩ 1.1×10⁵V= kV= mV

260mA= A= μA

*4．用表測出電阻兩端的電壓，用表測出通過電阻的電流，根據(jù)歐姆定律就可以計(jì)算出電阻R，這種測電阻的方法叫法。此實(shí)驗(yàn)的原理是。[1.5]

**5．裝有兩節(jié)新干電池的手電筒，它的電壓是 V。若燈泡的電阻為10Ω，當(dāng)它正常發(fā)光時(shí)，通過燈絲的電流約是。[1.0]

**6．有一導(dǎo)體兩端的電壓為12V時(shí)，通過它的電流為0.2A，它的電阻是；當(dāng)它兩端的電壓為6V時(shí)，它的電阻是；當(dāng)它兩端的電壓為0V時(shí)，它的電阻是，通過導(dǎo)體的電流是。[1.5]

**7．我們利用下列器材研究電流跟電壓、電阻之間的關(guān)系。按電路圖（圖15-2）用筆線連接電路（圖15-3）。[3.5]

在研究電流跟電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持不變，移動變阻器的滑片，改變電阻R兩端的，測出相應(yīng)的。在研究電流跟電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)保持

不變，改變，測出相應(yīng)的。

**8．下面的表格是“研究電流跟電壓、電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄：[2.5]

電阻R（Ω）	5	10	20
電流I（A）	0.4	0.2	0.1

表1電阻R＝15Ω 表2 電壓U=2V

電壓U（V）	1.5	3	4.5
電流I（A）	0.1	0.2	0.3

分析表1數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論；

分析表2數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論。

**9．某導(dǎo)體兩端的電壓為0.5V時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是0.1A，那么當(dāng)電壓為1.5V時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是 A。[1.0]

**10．在研究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若導(dǎo)體的電阻為20Ω時(shí)，電流為0.2A，那么，導(dǎo)體的電阻為 Ω時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為0.4A。[1.0]

**11．將30Ω的電阻接在一電源的兩端，通過電阻的電流是0.3A，若把30Ω的電阻拿走，將10Ω與60Ω的電阻分別接在這個(gè)電源的兩端，那么通過兩電阻的電流分別是（）。[1.5

A．0.9A，0.15A B．0.15A，0.9A C．0.1A，0.6A D．0.6A，0.1A

**12．在研究“電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，

如圖15-4所示，我們先使電阻箱R的電阻取某一值，多次改變滑動變阻器的阻值，記錄每一次的和相應(yīng)的電流值，得到當(dāng)電阻不變時(shí)，電流跟成正比的關(guān)系；然后多次改變電阻箱R的電阻，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使每次保持不變，記錄每次電阻箱R的阻值和相應(yīng)的值，得到電流跟成反比的關(guān)系。[3.5]

**13．導(dǎo)體的電阻為15Ω，當(dāng)其兩端電壓為6V時(shí)，通過它的電流是0.4A，若將它兩端的電壓增加到12V時(shí)，通過它的電流為，此時(shí)該導(dǎo)體的電阻為。[1.5]

**14．如圖15-5所示的電路，是表示滑動變阻器連入電路的四種接法。當(dāng)滑片向左滑動的過程中，（1）電流表示數(shù)變大的是電路圖；（2）電流表的示數(shù)變小的是電路圖；（3）電流表的示數(shù)不變的是電路圖；（4）不正確的連法是電路圖。[2.5]

**15．判斷題：[2.5]

①（）燈泡發(fā)光時(shí)通過的電量越多，則電流越大

②（）電阻是導(dǎo)體對電流的阻礙作用，所以當(dāng)導(dǎo)體中沒有電流時(shí)，導(dǎo)體中就沒有電阻了

③（）歐姆就是電阻

④（）某段導(dǎo)體中的電壓越大，則對電流的阻礙作用就越大

⑤（）導(dǎo)體長度越長，橫截面積越大，則它對電流阻礙作用就越大

⑥（）將兩個(gè)阻值不同的電阻串聯(lián)后接在電阻中，則電阻大的通過的電流小

⑦（）由U=IR可知，在并聯(lián)電路中電阻較大的，它兩端的電壓也較大

知識的應(yīng)用**16．下列說法中正確的是（）。[0.5]

A．電流跟電壓成正比 B．電流跟電阻成反比

C．在導(dǎo)體的電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比

D．在導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成正比

**17．由歐姆定律推得，下列說法中正確的是（）。[1.0]

A．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓成正比B．導(dǎo)體的電阻與通過導(dǎo)體的電流成反比

C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的屬性，等于電壓與電流的比值D．以上說法都不對

18．一個(gè)燈泡的燈絲的電阻是4Ω，當(dāng)它兩端的電壓是2.8V時(shí)，求通過燈泡的電流是多少？

**19．通過一個(gè)電阻器的電流是0.4A，電阻器的電阻是90Ω，求它們兩端的電壓是多大？

**20．把一個(gè)電熱器把它接在家庭電路上，通過它的電流是5A，該電熱器的電阻是多少？

**21．如圖15-6，開關(guān)合上前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)移至端。當(dāng)滑片從中點(diǎn)開始（此時(shí)燈泡正常發(fā)光）向右移動時(shí)，變阻器連入電路的阻值變，電路中的電流變，燈泡亮度變。[2.5]

**22．如圖15-7電流表A₁的示數(shù)為0.9A，電流表A₂的示數(shù)為0.5A，則通過電阻R₁的電流是，通過電阻R₂的電流是。[1.5]

**23．如圖15-8所示的電路，S合上后，電壓表V₁的示數(shù)是6V，V₂的示數(shù)是3.8V，那么電燈L₁兩端的電壓是，燈L₂兩端的電壓是。[1.5]

**24．一盞白熾燈接在家用電路上，燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是1210Ω，求此燈正常發(fā)光時(shí)的電流是多大？[1.5]

25．加在某導(dǎo)體兩端的電壓為3V時(shí)，測出通過導(dǎo)體的電流是150mA，則該導(dǎo)體的電阻多大？

**26．用電壓表測出一段導(dǎo)體兩端的電壓是72V，用電流表測出通過這段導(dǎo)體的電流為0.4A，則這段導(dǎo)體的電阻是 Ω。[1.0]

**27．一個(gè)電阻為5Ω的導(dǎo)體，通過它的電流為0.8A，說明它兩端的電壓是 V。[1.0]

**28．一個(gè)導(dǎo)體當(dāng)它兩端加8V電壓時(shí)，通過它的電流為0.2A，則它的電阻是 Ω；這段導(dǎo)體兩端加6V電壓時(shí)，它的電流為 A，電阻為 Ω；當(dāng)它兩端不加電壓時(shí)，導(dǎo)體的電阻是 Ω，通過導(dǎo)體的電流是 A。[3.0]

**29．有甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體，當(dāng)通過相同的電流時(shí)，甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高，則兩者的電阻相比（）A．R_甲>R_乙 B．R_甲=R_乙 C．R_甲<R_乙 D．無法判定

**30．加在阻值12Ω的電阻兩端的電壓是6V，則在3分20秒內(nèi)通過該電阻的電量是多少？

**31．某段電路兩端的電壓是220V，用電器的電阻是40Ω，能否用量程為0～3A的電流表測其電流？[1.5]

**32．加在阻值為30Ω的電阻兩端的電壓是6V，10min通過該電阻的電量是 C。[1.0]

**33．若導(dǎo)體兩端加8V電壓時(shí)，1min內(nèi)通過導(dǎo)體橫截面積的電量是18C，導(dǎo)體中的電流是 A，導(dǎo)體的電阻是 Ω；若導(dǎo)體兩端不加電壓時(shí)，導(dǎo)體的電阻為

Ω，通過導(dǎo)體的電流是 A。[2.5]

**34．甲、乙兩個(gè)導(dǎo)體的電阻之比是1∶2，將它們分別接到同一電源的兩端，則通過它們的電流之比是。[1.0]

35．在電阻是5Ω的導(dǎo)體中，1.5min通過該導(dǎo)體的電量是45C，那么導(dǎo)體兩端的電壓是 V。

**36．一個(gè)5Ω的電阻兩端電壓為U時(shí)，通過電阻的電流為3A，如果將這個(gè)電壓加在10Ω的電阻兩端，則電流是 A。[1.0]

**37．當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為10V時(shí)，通過導(dǎo)體的電流為500mA，那么導(dǎo)體兩端電壓為2V時(shí)，導(dǎo)體的電阻是（）。 A．0.004Ω B．0.02Ω C．4Ω D．20Ω

**38．在下面的方框內(nèi)畫出伏安法測電阻的電路圖，并根據(jù)電路圖連接15-9電路。[3.5]

在連接電路圖時(shí)開關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應(yīng)位于（填A(yù)或B）端，這主要是為了避免電路中的過大，而燒壞電路中的有關(guān)元件。

**39．在伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中，利用R＝U／I計(jì)算出各次的電阻值。但算出的結(jié)果往往是不同的，這屬于實(shí)驗(yàn)中的，是不可避免的，采取多次測量取平均值的辦法可以。[1.5]

**40．將6V的電壓加在用電器兩端時(shí)，通過的電流是0.2A，該用電器的電阻是

Ω；將3V的電壓加在同一用電器兩端時(shí)，通過電路的電流是 A，用電器的電阻是 Ω；如果用電器兩端的電壓為零，該電阻的阻值是 Ω。[2.0]

**41．如圖15-10所示的電路，電源電壓為6V，電燈L₁上的電壓為1.5V，則電壓表的示數(shù)（）A．1.5V B．4.5V C．6V D．7.5V

***42．有甲、乙、丙三根用同種材料制成的導(dǎo)線，已知甲和乙粗細(xì)相同，但甲比乙長；乙和丙的長度相同，但乙比丙細(xì)。則三根導(dǎo)線中電阻最大的是（）。

[A．甲 B．乙 C．丙 D．無法判斷

***43．質(zhì)量相同的銅絲和鋁絲，它們的橫截面積相等，銅絲和鋁絲的電阻相比較（）。

A．銅絲的電阻大 B．鋁絲的電阻大

C．電阻一樣大 D．無法比較

***44．如圖15-11是滑動變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖，若滑片向

右移動時(shí)，電路中的電流變小，則應(yīng)選用的接線柱是（）。

A．AC或AD B．BC或BD

C．AC或BD D．AB或BD

***45．請按要求將圖15-12所示的器材用色筆連好電路并畫出電路圖。要求：當(dāng)滑片向右移動時(shí)，電燈變亮。

知識的拓展

***46．下列說法中正確的是（）。[1.0]

A．電流表和電壓表都可以直接接到電源的兩極上

B．電流表可以直接接到電源的兩極上，而電壓表不行

C．電壓表可以直接接到電源的兩極上，而電流表不行

D．電流表和電壓表都不能直接接到電源的兩極上

***47．如圖15-13閉合開關(guān)S，電壓表測的電壓是（）。[1.0]

A．R₁兩端的電壓 B．R₂兩端的電壓 C．R₁和R₂兩端的電壓 D．電源兩端的電壓

***48．一段導(dǎo)體兩端的電壓是2V時(shí)，導(dǎo)體中的電流是0.2A，如果電壓增大到9V時(shí)，導(dǎo)體中的電流變?yōu)槎啻�。[1.5]

***49．一只電阻器兩端的電壓從3V增加到3.8V時(shí)，通過該電阻器的電流增加了0.2A，則該電阻是多少？[1.5]

***50．在圖15-14所示的電路中，當(dāng)開關(guān)S閉合后，

電壓表V₁和V₂示數(shù)相同，發(fā)生的故障是（）。[1.5]

A．燈L₁的燈絲斷了 B．燈L₂的燈絲斷了

C．開關(guān)S處斷路 D．L₁兩接線柱短路

***51．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓是8V時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是0.4A，如果使導(dǎo)體兩端的電壓再增加6V時(shí)，該導(dǎo)體中的電流是（）A．0.4A B．0.5A C．0.7A D．0.93A

***52．如圖15-15所示，是滑動變阻器接入電路的4種情況，當(dāng)變阻器的滑片向右移動時(shí)，使電路中電流增大的是（）。

***53．設(shè)計(jì)電路。要求：L₁和L₂串聯(lián)，電流表測L₁的電流，電壓表測L₂兩端的電壓，滑動變阻器控制電路中的電流不超過0.5A。畫出電路圖，并用鉛筆線代替導(dǎo)線將圖15-16中的元件連接起來。[3.5]

***54．加在導(dǎo)體兩端的電壓為3V，通過它的電流為200mA，如果將兩端電壓再增加6V時(shí)，應(yīng)選什么量程的電流表測其電流？[1.5]

55．如圖15-17所示的電路，燈L的電阻為10Ω，電源電壓為6V，如果電壓表被短路，那么（）A．電流表被燒壞 B．電壓表被燒壞 C．燈L被燒壞 D．不發(fā)生任何事故

***56．某同學(xué)做伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，無論怎樣移動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)均為零，而電流表的指針指在滿量程之外，這時(shí)（）。[1.5]

A．一定是電壓表已損壞，應(yīng)立即斷開關(guān)

B．一定是電流表與電源兩極直接相連，應(yīng)立即斷開開關(guān)

C．可能是電壓表發(fā)生了故障，而電流表既未接錯(cuò)也未損壞

D．可能是電流表與電壓表接成了串聯(lián)電路

***57．如圖15-18所示的電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)閉合，滑動變阻器的滑片向左移動時(shí)（）A．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)不變 B．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)增大

C．電流表示數(shù)減小，電壓表示數(shù)減小D．電流表示數(shù)增大，電壓表示數(shù)減小

串聯(lián)、并聯(lián)電路的特點(diǎn)

基礎(chǔ)知識與基本技能

*1．串聯(lián)電路的總電阻等于，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是；串聯(lián)電路中的電流，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是；串聯(lián)電路的總電壓等于，寫成數(shù)學(xué)表達(dá)式是。

*2．幾個(gè)導(dǎo)體串聯(lián)起來總電阻比其中任何一個(gè)導(dǎo)體的電阻都，因?yàn)閷?dǎo)體的串聯(lián)相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的。[1.0]

**3．阻值為10Ω的電阻R₁與阻值為25Ω的電阻R₂串聯(lián)后的總電阻是。若通過R₁的電流為0.2A，則通過電阻R₂的電流是，R₂兩端的電壓是。[1.5]

**4．R₁與R₂串聯(lián)后的總電阻為350Ω，已知電阻R₁=170Ω，則電阻R₂= Ω。

**5．電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，已知R₁∶R₂=3∶2，則通過的電流之比I₁∶I₂= ，電阻兩端的電壓之比U₁∶U₂= 。[2.5]

**6．R₁=5Ω，R₂=10Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則R₁兩端的電U₁為，R₂兩端的電壓U₂為，U₁∶U₂= 。[2.5]

**7．電阻R₁=30Ω，與電阻R₂串聯(lián)后總電阻為90Ω，則電阻R₂為 Ω。將這兩個(gè)電阻并聯(lián)，其并聯(lián)的電阻為 Ω。[1.5]

8．粗細(xì)相同的兩根鋁導(dǎo)線，長度關(guān)系是L₁＞L₂，串聯(lián)接入電路后，其電流和兩端電壓的關(guān)系是（）A．I₁＞I₂，U₁＜U₂ B．I₁＜I₂，U₁＞U₂ C．I₁=I₂，U₁＞U₂ D．I₁=I₂，U₁＜U₂

**9．串聯(lián)電路隨著用電器的個(gè)數(shù)增加，其總電阻（）。[1.0]

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

**10．已知：R₁=4Ω，它與一只電阻R₂并聯(lián)后的總電阻是2.4Ω，求：R₂的阻值。[1.5]

**11．如圖15-19，R₁=6Ω，U₂=3V，總電壓為7V，求：R₂=？

**12．如圖15-20，R₁=2Ω，R₂=3Ω，電壓表的示數(shù)為1V。求：R₂兩端的電壓和電源電壓。[1.5]

知識的應(yīng)用

**13．在家庭電路中，同時(shí)工作的用電器越多，干路中的電流（）。[0.5]

A．越大 B．越小 C．不變 D．無法判斷

**14．將電阻R₁、R₂并聯(lián)在電路中，已知R₁=4R₂，則在通過R₁、R₂的電流之比為（）[1.5]

A．1:4 B．4:1 C．2:1 D．1:16

**15．將20只電阻都是9Ω的小燈泡串聯(lián)后接在36V的電源上，通過其中一個(gè)小燈泡的電流為 mA。[1.0]

**16．如圖15-21所示的電路，電壓U為24V，電流表的示數(shù)為1.2A，電壓表的示數(shù)為6V，則電阻R₁阻值為 Ω。[1.0]

**17．電阻R₁和R₂串聯(lián)后的總電阻是1.5kΩ，接入電路后，R₁兩端的電壓為6V，R₂兩端的電壓為3V，則R₁的阻值是

Ω。[1.5]

**18．如圖15-22所示，已知R₁=6Ω，U∶U₂=4∶1，則R₂的阻值是 Ω，U₁∶U₂= 。[2.0]

**19．把6個(gè)完全相同的小燈泡串聯(lián)起來，接在24V的電路上，每個(gè)小燈泡兩端的電壓是 V。若每個(gè)小燈泡的電阻都是16Ω，電路中的電流是 A。[2.5]

**20．如圖15-23所示的電路中，并聯(lián)電路的電壓U = ；干路中的電流I = ；總電阻的倒數(shù)1/R = 。[1.5]

**21．并聯(lián)電路的總電阻比其中任何一個(gè)電阻都要，因?yàn)閷?dǎo)體并聯(lián)相當(dāng)于。[1.5]

**22．兩個(gè)相同的電阻并聯(lián)后的總電阻為4Ω，那么將它們串聯(lián)后的總電阻是 Ω。[1.0]

**23．將6只30Ω的電阻并聯(lián)起來，其電阻為 Ω，15Ω的電阻與30Ω的電阻并聯(lián)，總電阻是 Ω。[1.5]

**24．將兩個(gè)燈泡L₁與L₂并聯(lián)，用電流表測出通過L₁和干路中的電流分別為0.5A和0.7A，則通過L₂的電流為 mA。[1.5]

25．將一阻值為10Ω的均勻的電阻絲對折后，當(dāng)成一根使用，則對折后的電阻為 Ω。

***26．如圖15-24所示的電路，R₁的阻值為10Ω，電流表的示數(shù)為0.4A，電壓表的示數(shù)為3.2V。求：R₁兩端的電壓，R₂的阻值及電源電壓。[2.5]

***27．如圖15-25：U₁=6V，U=10V，通過R₁的電流是0.4A，求：R₁、R₂的阻值。[2.5]

***28．判斷題：[2.5]

（1）（）導(dǎo)體的電阻決定于導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料，而與兩端的電壓和通過的電流無關(guān)

（2）（）歐姆定律公式中的I、U、R是同一電路上的電流、電壓和電阻

（3）（）串聯(lián)電路中的任一用電器被燒斷時(shí)，其它用電器仍然正常工作

（4）（）串聯(lián)電路上，其中一個(gè)電阻增大時(shí)，總電阻也增大

（5）（）金屬中能夠自由移動的是自由電子，所以電流和方向就是自由電子移動的方向

***29．兩盞電燈L₁、L₂串聯(lián)在家庭電路中，如果它們的電阻分別是440Ω和110Ω，求電路中的電流和電燈L₁、L₂兩端的電壓各多大？[2.5]

***30．R₁與R₂串聯(lián)后，連到10V的電源上，R₁=30Ω，測得R₁兩端的電壓為6V，求：電路中的電流和R₂的阻值。[2.5]

***31．R₁、R₂串聯(lián)后接到18V的電源上，測得通過R₁的電流為0.2A，R₂的電阻是40Ω。求：R₁的阻值和R₂兩端的電壓。[2.5]

***32．R₁=60Ω，R₂=70Ω，它們串聯(lián)后接到某電源上，測得5秒鐘通過R₁的電量是6C，則電源電壓和R₂兩端的電壓各多大？[2.5]

***33．如圖15-26所示的電路，電源電壓為20V，R₁=25Ω，電流表的示數(shù)為0.25A，求R₂的阻值和電壓表的示數(shù)。[2.5]

***34．n個(gè)阻值分別為R₁、R₂……R_n電阻串聯(lián)在電壓為U的電路中，U₁∶U₂= ；U₁∶U= ；U_n∶U= 。由此可見串聯(lián)電路中的總電壓的分配與各部分電阻成。[2.5]

***35．粗細(xì)相同的兩根鎳鉻合金線A和B，A的長度大于B的長度，將它們串聯(lián)后接入電路，則通過它們的電流和兩端電壓的關(guān)系是（）。[1.5]

A．I_A>I_B， U_A=U_B B． I_A<I_B， U₁=U₂ C．I_A=I_B， U_A<U_B D． I_A=I_B， U_A>U_B

***36．有三個(gè)電阻，阻值分別是3Ω、6Ω、9Ω，串聯(lián)后接到6V的電源上，則三個(gè)電阻兩端的電壓分別是（）。

A．2V、4V、6V B．1V、2V、3V C．3V、2V、1V D．6V、4V、2V

***37．有一電鈴正常工作的電壓是12V，要將此電鈴接到電壓是20V的電源上，應(yīng)如何辦？

***38．一把電鉻鐵，正常工作的電阻是72Ω，通過的電流是0.1A，問必須給它串聯(lián)一個(gè)多大的電阻才能把接到220V的電源上？[2.5]

***39．一個(gè)用電器正常工作的電壓為6V，阻值為15Ω，將它與一只12Ω的電阻串聯(lián)后接到電壓是多大的電源上，此用電器才能正常工作？[2.5]

***40．兩個(gè)電阻R₁、R₂，它們的阻值分別是10Ω、20Ω，將它們串聯(lián)后接在電壓為6V的電源上，通電5min，則通過R₁、R₂的電量分別是（）。[1.5]

A．1C，2C B．180C，90C C．40C，20C D．60C，60C

***41．將電阻R₁、R₂串聯(lián)在電路中，已知：R₁=3R₂，總電壓為4V，則R₁兩端的電壓為（）。

A．4V B．3V C．2V D．1V

***42．兩根長度相同，粗細(xì)不同的錳銅絲，把它們串聯(lián)在電路中，則（）。[1.5]

A．粗的電流大，且電壓也大 B．細(xì)的電流大，且電壓也大

C．粗的、細(xì)的電流一樣大，但細(xì)的電壓大D．粗的、細(xì)的電流一樣大，但粗的電壓大

***43．一段導(dǎo)體的電阻增加3Ω后，接在原電源上，發(fā)現(xiàn)通過該導(dǎo)體的電流是原來的4/5，則該導(dǎo)體原來的阻值是多少？[2.5]

***44．如圖15-27所示的電路，R₁=20Ω，變阻器R₂的阻值范圍為0～40Ω，當(dāng)變阻器滑片P移至變阻器的中點(diǎn)時(shí)，電流表的示數(shù)為0.5A，那么當(dāng)變阻器滑片P移至阻值最大位置時(shí)，電流表的示數(shù)多大？[3.5]

***45．如圖15-28所示，小燈泡正常發(fā)光時(shí)燈絲的電阻是7.5Ω，電壓是1.5V。如果電源電壓為4V，要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)串聯(lián)一個(gè)變阻器分去電壓 V，并控制電路中的電流為 A，調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值為 Ω。[2.5]

***46．如圖15-29所示，電流表的示數(shù)是0.3A，燈泡L的電阻為3Ω，整個(gè)電路的電阻為30Ω，那么，燈泡兩端的電壓為 V，電壓表的示數(shù)是 V。

***47．如圖15-30所示的電路中，當(dāng)變阻器的滑片在向右移動過程中，變阻器連接入電路的阻值將，電路中的電流將，電阻R₁兩端的電壓將。（填“變大”、“變小”或“不變”）[2.5]

***48．如圖15-31所示當(dāng)滑動變阻器的滑片自左向右移動的過程中，電路的總電阻、電流表示數(shù)和電壓表示數(shù)的變化情況分別是（）。[1.5]

A．變小、變大、不變 B．不變、變大、變小

C．變大、變小、變小 D．變大、變大、變大

***49．如圖15-32，R₁=10Ω，R₂是阻值為0～40Ω的變阻器，電源電壓為10V。當(dāng)P在B端時(shí)，電壓表的示數(shù)多大？當(dāng)P在AB中點(diǎn)時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)各多大？[2.5]

***50．R₁=5Ω，R₂=7Ω，將R₁、R₂串聯(lián)在某電路上，通過兩電阻的電流之比I₁∶I₂= ，兩電阻兩端的電壓之比U₁∶U₂= 。[2.0]

***51．下列各圖15-33中，滑動變阻器滑片P移動時(shí)，電壓表、電流表的示數(shù)各怎樣變化：

若滑片P向右移動：若滑片P向左移動：若滑片P向右移動：

電流表示數(shù) ；電流表示數(shù) ；電流表示數(shù) ；

電壓表示數(shù) ；電壓表示數(shù) ；電壓表示數(shù) ；

***52．如圖15-34所示的電路，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)由U₁變化到U₂，U₁∶U₂=5∶2，則滑動變阻器滑片移動前后，通過電阻R的電流之比為（）。[2.5]

A．5∶2 B．2∶5 C．1∶1 D．無法判斷

***53．將電阻R₁和R₂組成串聯(lián)電阻，R₁∶R₂=3∶1，如果電路兩端的總電壓是12V，那么R₁兩端的電壓是（）。[2.0]

A．4V B．3V C．8V D．9V

***54．如圖15-35所示的電路，電源電壓為12V不變，R₁=8Ω，R₂是最大阻值為60Ω的變阻器。求電壓表和電流表的變化范圍。[2.5]

***55．如圖15-36所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R₁=10Ω，R₂是0～50Ω的變阻器。求當(dāng)變阻器滑片移動時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)變化范圍。[2.5]

***56．某用電器R₁上標(biāo)有“10Ω 3A”，另一用電器R₂上標(biāo)有“50Ω 1.5A”，串聯(lián)后接到電源上，為了使用電器正常工作，電源電壓應(yīng)不超過何值？[2.5]

***57．如圖15-37所示的電路，燈L₁、L₂是聯(lián)的，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A₁的示數(shù)為0.2A，A₂的示數(shù)為A₁示數(shù)的3倍，則A₃的示數(shù)為 A。

***58．1Ω和10Ω的電阻并聯(lián)后的總電阻是R₁，1Ω、10Ω和100Ω的三電阻并聯(lián)后的總電阻是R₂，則R₁、R₂的大小關(guān)系是（）。

A．R₁<R₂ B．R₁>R₂ C．R₁=R₂ D．無法判斷

***59．學(xué)校照明電路的總電阻（）。[1.5]

A．只開一盞燈時(shí)總電阻最小 B．不開燈時(shí)總電阻最小

C．所有燈都開著時(shí)總電阻最小 D．所有燈都開著時(shí)總電阻最大

60．如圖15-38所示的電路，當(dāng)滑動變阻器的滑片向右移動時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)變化情況分別是（）A．變大，變大 B．變小，變小 C．變小，不變 D．變大，不變

***61．下面四對并聯(lián)的電阻，總電阻最小的是（）。[1.5]

A．兩個(gè)4Ω的 B．一個(gè)4Ω，一個(gè)6Ω

C．一個(gè)1Ω，一個(gè)8Ω D．一個(gè)2Ω，一個(gè)7Ω

***62．有一根粗細(xì)均勻的錳銅線，阻值為R，將其對折后的電阻是原電阻的（）。[1.5]

A．1/2倍 B．1/4倍 C．1/8倍 D．2倍

***63．兩個(gè)電阻并聯(lián)后的接入電路，總電阻為R，若將其中任一電阻的阻值減小，則總電阻將 R；若將其中任一個(gè)電阻的阻值增大，則總電阻將 R。（填“＞，＜或=”[1.5]

***64．兩個(gè)同樣的電阻串聯(lián)后的總電阻是36Ω，若將它們并聯(lián)后，總電阻是 Ω。

***65．導(dǎo)體串聯(lián)后相當(dāng)于增加了導(dǎo)體的，因此導(dǎo)體串聯(lián)后總電阻；導(dǎo)體并聯(lián)后相當(dāng)于增加導(dǎo)體的，導(dǎo)體并聯(lián)后總電阻。[1.5]

***66．一根粗細(xì)均勻的電阻線，阻值為R，將其用拉絲機(jī)均勻拉長為原來的2倍，再將其對折，則它的電阻值 R。（填“＞”，“＜”或“=” [1.5]

***67．現(xiàn)有20Ω的電阻若干，實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用5Ω的電阻一只，應(yīng)用只20Ω的電阻聯(lián)；若需要80Ω的電阻一只，應(yīng)用只20Ω的電阻聯(lián)。[1.5]

***68．現(xiàn)有阻值分別是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的電阻各一個(gè)，要獲得4Ω的電阻可以將的電阻聯(lián)；如果要獲得10Ω的電阻，則應(yīng)將的電阻聯(lián)。[2.5]

***69．如圖15-39所示的電路中，電流表的讀數(shù)：A₁為0.12A，A₂為0.08A，A₃為0.1A，電壓表的示數(shù)為2.8V。由此可知干路中的電流是 A；燈L₁兩端的電壓為 V，燈L₂兩端的電壓為 V。[2.5]

70．電阻R₁=1Ω，R₂=24Ω，把它們并聯(lián)后的總電阻（）。A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24Ω

C．一定小于1Ω D．可能等于1Ω

***71．并聯(lián)電路，隨著并聯(lián)支路數(shù)目增加，其總電阻將（）。[1.0]

A．變大 B．變小 C．不變 D．無法判斷

***72．串聯(lián)后的總電阻為10Ω的兩個(gè)電阻，并聯(lián)后可能的最大總電阻是（）。[2.5]

A．2.4Ω B．2.5Ω C．5Ω D．1.25Ω

***73．n個(gè)阻值相同的電阻，串聯(lián)的總電阻與并聯(lián)后的總電阻之比（）。[2.0]

A．n:1 B．n²:1 C．1:n D．1:n²

***74．如圖15-40所示的電路，滑動變阻器的滑片P向右移動時(shí)，各電表示數(shù)變化情況是（）。[2.0]

A．V₁增大，V₂減小，A減小

B．V₁增大，V₂減小，A增大

C．V₁減小，V₂增大，A增大

D．V₁減小，V₂增大 A減小

***75．如圖15-41所示，R₁=R₂=10Ω，則A、B間的總電阻是（）。[1.0]

A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．0Ω

***76．如圖15-42，R₁=5Ω，R₂=20Ω，已知干路中的電流是0.5A，求電路兩端的電壓和通過的電阻的電流。[2.0]

***77．如圖15-42，若電路兩端的電壓是9V，I=0.2A，I₁=0.15A。求：R₁、R₂的阻值。[2.5]

***78．如圖15-43，電源電壓是18V，R₁=60Ω，R₂=10Ω，I₁=0.2A。求：I₂=？，I=？[2.5]

***79．一段電阻兩端的電壓是4V時(shí)，通過它的電流是0.2A，如果在它兩端再并聯(lián)上阻值為R的電阻時(shí)，干路中的電流增加了0.4A，那么電路的總電阻R_總和R的阻值各是多大？[2.5]

***80．如圖15-44：R₁=10Ω，R₂=20Ω，S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A.求S閉合時(shí)電流表的示數(shù)。[2.5]

***81．如圖15-45所示的電路，燈L的電阻R_L=40Ω，R是標(biāo)有“20Ω 1.5A”字樣的變阻器，電源是由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成的電池組。試求電流表和電壓表的變化范圍。[2.5]

***82．把R₁與R₂并聯(lián)后接在電源上，當(dāng)R₁減小時(shí)，其總電阻（）。[1.0]

A．一定減小 B．一定增大 C．可能會增大 D．可能會減小

***83．把兩根長度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過它們的電流相等，則它們的連接方式是（）。[1.0]A．一定是串聯(lián) B．一定是并聯(lián)

C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián) D．無法判斷

***84．如圖15-46所示的電路，R₁=2R₂，電流表在A、B兩處測得的電流分別為I_A和I_B，則（）。[2.5]

A．I_A=I_B B．I_A=I_B C．I_A=I_B D．I_A=I_B

***85．將電阻R₁、R₂并聯(lián)后接到某電源上，干路中的電流為I，則（）。[2.5]

A．R₁中的電流為 B．電源電壓為（）I

C．R₂上的電壓為IR₂ D．R₁、R₂上的電壓之比為R₂:R₁

***86．如圖15-47所示的電路，電流表A₁與電流表A₂的讀數(shù)之比是5:2，則兩個(gè)電阻R₁與R₂之比是（） A．2:5 B．5:2 C．3:2 D．2:3

***87．如圖15-48所示的電路，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，電流表的示數(shù)是1A，開關(guān)閉合時(shí)，電流表的示數(shù)將（）。A．不變 B．增加到2A C．減少到1/2A D．增加到4A

***88．如圖15-49，電源電壓4V，R₁=R₂=4Ω，R₃=2Ω。電流表A₁、A₂、A₃的示數(shù)分別是多少？[3.5]

***89．如圖15-50所示的電路，R₁=2Ω，R₂=6Ω，開關(guān)閉合后，電流表的示數(shù)為4.8A，求：[3.5]

（1）電路的總電阻；

（2）電阻R₁、R₂兩端的電壓之比；

（3）通過R₁、R₂的電流之比。

知識的拓展

****90．如圖15-51，當(dāng)S閉合時(shí)，電流表的示數(shù)1.5A，電壓表的示數(shù)為9V。（1）求電源電壓和R₁的阻值；（2）當(dāng)S斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為6V，電流表的示數(shù)為1A，R₂的阻值是多大？[3.5]

****91．如圖15-52所示的電路，電源電壓12V且保持不變。R₁=8Ω，R₂為0～12Ω的滑動變阻器。開關(guān)S合上后，變阻器滑片P從A端移動到B端時(shí)，求電流表、電壓表的變化范圍。

[3.5]

****92．如圖15-53所示的電路，R₁＝9Ω，R₂＝6Ω，R₃＝4Ω。開關(guān)S₁、S₂均斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)為5.4V。求：（1）開關(guān)S₁、S₂均閉合時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)。（2）僅合上開關(guān)S₂時(shí)，電壓表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****93．如圖15-54所示的電路，燈L₂的阻值R₂＝20Ω，當(dāng)S₁斷開，S₂合上時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)分別為0.3A和3V。求：（1）電源電壓；（2）S₁、S₂均合上時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****94．如圖15-55所示，R₁＝15Ω，R₂＝10Ω，當(dāng)S₁合上、S₂斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.4A；當(dāng)S₁、S₂均合上時(shí)，電流表的示數(shù)為0.6A。求：（1）R₃的阻值；（2）S₁、S₂均斷開時(shí)，電流表的示數(shù)。[3.5]

****95．如圖15-56所示的電路，電源電壓保持6V不變。燈L₁的電阻為15Ω，當(dāng)開關(guān)S₁、S₂閉合時(shí)，電流表的示數(shù)為1A，求燈L₂的電阻。（2）當(dāng)開關(guān)S₁、S₂都斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為0.3A，求L₃的電阻。[3.5]

****96．如圖15-57所示的電路，電源電壓為12V且保持不變。R₁＝6Ω，R₃＝4Ω，當(dāng)S₁、S₂均斷開時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A。求：（1）R₂的阻值；（2）當(dāng)S₁、S₂均合上時(shí)，電流表和電壓表的示數(shù)；（3）僅合上S₁時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)。[3.5]

****97．如圖15-58所示電路中，R_L=6Ω，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為8V。為了使兩表都能安全使用，對變阻器連入電路的阻值有何要求？[3.5]

****98．如圖15-59所示，R₁為0～200Ω的變阻器，R₂=50Ω，電源電壓為20V，電流表的量程A₁是0～0.6A，電流表A₂的量程是0～3A。合上S，當(dāng)滑動變阻器的滑片位于R₁的中點(diǎn)時(shí)，1min通過R₁的電量是多少？為了使兩表都不損壞，R₁連入電路的電阻只能在什么范圍內(nèi)變化？[4.5]

****99．實(shí)驗(yàn)：給你一個(gè)電池組，一只電壓表，一只已知阻值的定值電阻R，一只開關(guān)和幾根導(dǎo)線，請你用來測一個(gè)未知阻值的電阻R_X。要求：（1）畫出電路圖；（2）簡述實(shí)驗(yàn)原理和步驟；（3）寫出計(jì)算R_X的公式。[4.5]

****100．如圖15-60所示的方框稱為黑箱（看不見內(nèi)部情況的意思），它外面有四個(gè)接線柱，并知道內(nèi)部有三只阻值相同的電阻，但不知道接法。經(jīng)從外部對四接線柱進(jìn)行測定，得知R_AD=R_BC=R，R_AB=R_CD=2R。請?jiān)诤谙鋬?nèi)畫出電阻的連接方法。[3.5]

檢測題

（每題10分，共100分；完成時(shí)間30分鐘）

基礎(chǔ)知識與基本技能*1．電壓是使電路中形成的原因。電阻是表示導(dǎo)體對電流的作用的，其它條件一定時(shí)，電阻越大，電流越小。

*2．在用實(shí)驗(yàn)研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與它兩端電壓的關(guān)系時(shí)，應(yīng)當(dāng)運(yùn)用滑動變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié)，不斷地改變值，并記錄對應(yīng)的值，然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析得出結(jié)論；在研究一段導(dǎo)體(電阻)中的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系時(shí)，每次實(shí)驗(yàn)應(yīng)換用不同阻值的導(dǎo)體，并運(yùn)用滑動變阻器進(jìn)行調(diào)節(jié)，使每一次導(dǎo)體兩端的電壓，并記錄對應(yīng)的值，然后對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得出結(jié)論。綜合以上兩方面的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得到著名的歐姆定律，其內(nèi)容是。

**3．一段導(dǎo)體兩端的電壓是6V時(shí)，通過導(dǎo)體的電流是200mA，則該導(dǎo)體的阻值為

Ω；若使該導(dǎo)體兩端電壓變?yōu)?V，則該導(dǎo)體的電阻為 Ω。

**4．已知兩個(gè)導(dǎo)體的電阻分別為R₁＝4Ω，R₂＝6Ω。若將它們串聯(lián)接人電路，則總電阻為 Ω，它們各自兩端的電壓U₁∶U₂= ；若將它們并聯(lián)接人電路，則總電阻為 Ω，通過它們的電流之比I₁∶I₂= 。

知識的應(yīng)用

**5．電阻R₁:R₂=4:3，它們并聯(lián)后接入電路中，通過它們的電流之比為，它們兩端的電壓之比為。

**6．在并聯(lián)電路中，通過支路的電流跟該支路的電阻成比，并聯(lián)電路具有

作用。

***7．n個(gè)等值電阻并聯(lián)后，總電阻R等于某一電阻的倍，總電流等于某一條支路電流的倍。

***8．已知：R₁<R₂，將圖15-1中的四種不同接法接到同一電源的兩極間，電路中的電流最小的是（）。

知識的拓展****9．給你一個(gè)電池組，一只電流表，一只已知阻值的定值電阻R，以及開關(guān)、導(dǎo)線。用這些器材測一個(gè)未知阻值的電阻Rx的阻值。要求：(1)畫出電路圖；(2)寫出主要步驟和計(jì)算式。

****10．某同學(xué)用伏安法測一只小燈泡的電阻，請你回答該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中遇到的問題：

(1)燈泡的亮度在他看來是正常時(shí)，他停止了對滑動變阻器的調(diào)節(jié)，并細(xì)心地觀察電流表，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)在緩慢地變小，你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是

。

(2)后來他又調(diào)節(jié)滑動變阻器，一不留神燈泡熄滅了(燈絲燒斷了)。這時(shí)他觀察到兩電表的示數(shù)情況將是( )。

A．兩電表示數(shù)都為零 B．電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為零

C．兩電表的示數(shù)都不為零 D．電流表示數(shù)為零，電壓表有示數(shù)且比原來大

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