在做“探究水的沸騰”實驗中,小華使用的實驗裝置如圖14所示,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的“溫度—時間”圖像如圖15所示。
(1)實驗中所用溫度計是根據(jù)液體 的規(guī)律制成的。
(2)從圖15中可知實驗測得水的沸點是 ℃,說明此時實驗室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標準大氣壓。
(3)水在沸騰過程中,溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”),并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣 (填寫物態(tài)變化名稱)而產(chǎn)生的。
科目:初中物理 來源: 題型:
編鐘(如圖所示)是我國古代音樂文化的杰作,古代工匠運用高超的工藝鑄造出大小不同的編鐘,這些鐘在敲擊時能發(fā)出不同音調(diào)的聲音.從物理方面講,這是由于不同的鐘在敲擊后振動的_______不同.樂隊演奏的聲音是通過________傳播到我們耳中的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中利用了熔化吸熱的是 ( )
(A)運輸食品時利用干冰降溫防止食品腐爛
(B)天熱時向地上灑水會感到?jīng)隹?/p>
(C)游泳后離開泳池時身上會感到有點冷
(D)向可樂飲料中加冰塊會使飲料變得更涼
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科目:初中物理 來源: 題型:
冬天坐汽車時,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)在汽車前擋風玻璃上出現(xiàn)“哈氣”,影響司機視線.要想盡快消除這些“哈氣”,可以采取的措施有
。
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科目:初中物理 來源: 題型:
寒冬時節(jié)的早晨,汽車司機上車后常發(fā)現(xiàn)在前風擋車窗上出現(xiàn)白色的“哈氣”,于是他打開暖風,很快就能除掉“哈氣”;夏天,在下大雨后,風擋車窗上也出現(xiàn)“哈氣”影響安全駕駛,于是司機打開空調(diào)制冷,很快“哈氣”也被除掉。為什么同樣的現(xiàn)象,司機采取不同的方法卻收到了相同的效果?請你用所學的物理知識加以解釋。
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小明的寫字臺上有一盞臺燈。晚上在燈前學習時,鋪在臺面上的玻璃“發(fā)出”刺眼的亮光,影響閱讀。在下面的解決方案中,最簡單、效果最好的是
A.把臺燈換成吊燈
B.把臺燈放在正前方
C.把臺燈移到左臂外側(cè)
D.把臺燈移到右臂外側(cè)
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖 (a)所示,平面鏡OM與ON夾角為θ ,光線AB經(jīng)過平面鏡的兩次反射后出射光線為CD,F(xiàn)將平面鏡OM與ON同時繞垂直紙面過O點的軸轉(zhuǎn)過一個較小的角度β ,而入射光線不變,如圖(b)所示。此時經(jīng)過平面鏡的兩次反射后的出射光線將( )
A.與原先的出射光線CD平行
B.與原先的出射光線CD重合
C.與原先的出射光線CD之間的夾角為2β
D.與原先的出射光線CD之間的夾角為β
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在做光學實驗時,某同學需要將一束平行光的寬度放大為2倍,于是他在光束路徑中放置了由兩片透鏡組成的透鏡組來到達此目的,如圖所示。若其中一片透鏡是焦距f的凸透鏡,則:
(1)如果另一片透鏡采用的是凸透鏡,則其焦距應(yīng)為多少?應(yīng)置于何處?請作圖說明;
(2)如果另一片透鏡采用的是凹透鏡,則其焦距應(yīng)為多少?應(yīng)置于何處?請作圖說明;
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