如圖所示，物體A在力F的作用下，以0.5m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，不計(jì)滑輪和繩重以及它們之間的摩擦，則物體A受到的摩擦力是________ N，5s內(nèi)拉力做的功是________ J，拉力的功率是________ W．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018屆九年級(jí)物理全冊(cè)15.2 電流與電路同步測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，在一根橫跨河流兩岸的硬塑料管內(nèi)穿有三根完全相同的電線。為了辨別哪兩個(gè)線頭為同一根導(dǎo)線的兩端，可以用圖示的測(cè)通器來測(cè)試，其操作過程如下：

⑴連接A和B，將測(cè)通器的m連接在D上。當(dāng)n連接F時(shí)小燈泡發(fā)光，連接E時(shí)小燈泡不發(fā)光。由此可以確定_________為同一導(dǎo)線的兩端（填字母，下同）。

⑵為了弄清另兩根導(dǎo)線的兩端，可連接A和C，測(cè)通器的一端必須與________相連時(shí)，另一端只需接觸一根導(dǎo)線就能將另兩根導(dǎo)線辨別開。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十三章 第3節(jié) 電流和電流表的使用 同步檢測(cè)題 題型：單選題

小明一組的同學(xué)做燈泡串聯(lián)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1較亮L2較暗，有四位同學(xué)對(duì)電流大小分別給出四種不同看法，你認(rèn)為正確的是

A. I1 > I2 B. I1 = I2 C. I1 < I2 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 5.1光的傳播 同步測(cè)試 題型：單選題

如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十一章 第2節(jié) 滑輪 同步檢測(cè)題 題型：作圖題

用圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物，在圖中畫出最省力的滑輪組的繞線．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十一章 第2節(jié) 滑輪 同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示，在水平拉力F的作用下重100N的物體A，沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧秤B的示數(shù)為10N，則拉力F的大小為（　　）N，物體A與水平桌面的摩擦力大�。ā　。㎞．

A. 200N；10N B. 200N；20N C. 20N；10N D. 20N；20N

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年蘇科版物理九年級(jí)上冊(cè) 第十一章 第2節(jié) 滑輪 同步檢測(cè)題 題型：單選題

如圖所示的滑輪組上掛兩個(gè)質(zhì)量相等的鉤碼A、B，放手后將出現(xiàn)的想象是（滑輪重、繩重及摩擦不計(jì)）

A. 下降 B. B下降 C. 保持靜止 D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理 4.4聲現(xiàn)象在科技中的應(yīng)用 同步測(cè)試 題型：單選題

下列屬于利用聲波傳遞能量工作的是

A. 利用超聲波給金屬工件探傷                                                       B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度      D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

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科目：初中物理 來源：2019屆九年級(jí)人教版物理全冊(cè)：15.2“電流和電路”知識(shí)拓展練習(xí)題 題型：簡(jiǎn)答題

在本節(jié)課中，制作的“西紅柿電池”激發(fā)了某同學(xué)對(duì)蘋果導(dǎo)電性能的探究，如何判定這個(gè)“西紅柿電池”的正、負(fù)極？寫出你的判定方法．

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同步練習(xí)冊(cè)答案