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(2011?南昌)親愛的同學,您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)為了測量物體的質量,小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒,如圖1所示,實驗前她突發(fā)奇想:天平準確嗎?請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案:
步驟一、將天平放在
水平桌面上
水平桌面上
;
步驟二、
將游碼移至0刻度處,調節(jié)平衡螺母使天平平衡
將游碼移至0刻度處,調節(jié)平衡螺母使天平平衡

步驟三、
取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準確.

(2)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A.請你在如圖2中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.
分析:(1)驗證天平是否準確可在正確調節(jié)平衡的基礎上,通過兩只相同的砝碼來進行驗證;
(2)電流的測量值為0.3A,應該選用0.6A的量程,并據(jù)此確定指針的位置.
解答:解:(1)天平在調節(jié)時,應先將其放在水平桌面上,再將游碼移至零刻度處,再調節(jié)平衡螺母使其平衡,最后還可利用兩只相同的砝碼來進行驗證;
(2)根據(jù)測量結果可確定其使用的量程為0~0.6A,此時的分度值為0.02A,據(jù)此可確定指針的位置,如圖所示.
故答案為:(1)步驟一:水平桌面上;
步驟二:將游碼移至0刻度處,調節(jié)平衡螺母使天平平衡;
步驟三:取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中.
(2)如圖.
點評:(1)天平是基本的測量儀器,它的調節(jié)與使用是我們應該熟練掌握的,利用相同的砝碼來進一步驗證其平衡情況,也是在實踐中常用的方法之一;
(2)此題在分析時必須保證測量結果在電流表的量程范圍之內,并進一步確定分度值后,再畫出指針的位置.
練習冊系列答案
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溫度
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【方案設計】
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(2)將吸盤四周沾上水,擠出里面的空氣壓在光滑的水平地面上;
(3)用力豎直往上拉吸盤柄,直到吸盤脫離地面,根據(jù)經驗估測拉托吸盤所需拉力的大小F;
(4)計算出當?shù)卮髿鈮簭?BR>【評估交流】
洋洋同學說:我們的實驗原理是
p=
F
S
p=
F
S
,操作過程規(guī)范,較方便地估測出了大氣壓強.
瑞瑞同學說:在操作過程中,我發(fā)現(xiàn)存在
吸盤中的氣體擠不干凈
吸盤中的氣體擠不干凈
、
拉脫所需力的大小估測偏差大
拉脫所需力的大小估測偏差大
等問題,盡管我的操作規(guī)范,但估測的結果誤差較大,洋洋認真思考后,同意了瑞瑞的意見,然后,他們繼續(xù)一起探討如何改進方案,盡量減少測量誤差.
根據(jù)洋洋和瑞瑞同學的實驗記錄及自我評估情況,請你回答,洋洋和瑞瑞測出的大氣壓強P=
4F
πD2
4F
πD2
(用字母表示);實驗時洋洋同學將吸盤四周沾上水,這樣做的目的是
防止外面的氣體進入吸盤
防止外面的氣體進入吸盤
.要準確測量,應該利用課本中介紹的
氣壓計
氣壓計
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