Question

1．為了驗證并聯(lián)電路的電流特點，小薇設計了如圖1所示的電路進行實驗．

（1）在連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)．
（2）請你在實物電路（圖2）中用筆畫線代替導線分別將導線a、b正確地連接到相應的接線柱上．
（3）小薇先將電流表接在L₁所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L₂發(fā)光，但燈L₁不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：L₁或電流表斷路．
（4）排除故障后，她測出了L₁、L₂支路和干路上的電流分別為I₁、I₂和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I₁=0.5A，I₂=0.52A，I=1A．根據(jù)測量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認為并聯(lián)電路中干路電流和各路電流的關(guān)系是I=I₁+I₂．（寫出關(guān)系式即可）

（5）其他同學按照小薇設計的測量電路正確進行測量，驗證了他們的猜想，但他們同時發(fā)現(xiàn)：“并聯(lián)電路各支路電流是相等的”，這個結(jié)論一定成立嗎？不一定（選填“一定”或“不一定”）．為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應該用規(guī)格不同的燈泡替換L₁或L₂繼續(xù)進行實驗．
（6）為了驗證結(jié)論的普遍性，小薇采用更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進行多次實驗的方法進行驗證．

Answer 1

分析 （1）連接電路時要斷開開關(guān)．
（2）根據(jù)電路連接實物電路圖．
（3）常見電路故障有斷路與短路兩種，根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因．
（4）由圖示電流表確定其量程與分度值，讀出其示數(shù)，然后分析答題；
（5）和（6）為得出普遍結(jié)論，應換用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．

解答 解：（1）在連接電路時，開關(guān)應處于斷開狀態(tài)．
（2）根據(jù)電路圖連接實物電路圖，實物電路圖如圖所示：

（3）將電流表接在L₁所在的支路上，燈L₁不發(fā)光，可能是該燈泡短路或斷路造成的，電流表的示數(shù)為零，說明該支路存在斷路，則電路故障是燈L₁或電流表斷路．
（4）由圖甲所示可知，電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所示為I₁=0.5A；由圖乙所示可知，電流表量程為0～0.6A，分度值為0.02A，所示為I₂=0.52A；由圖丙所示可知，電流表量程為0～3A，分度值為0.1A，所示為I=1A；在誤差允許范圍內(nèi)，有I=I₁+I₂．
（5）并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，但各支路電流不一定相等；并聯(lián)各支路電流是相等的，這個結(jié)論不一定成立；為了檢驗這個結(jié)論是否成立，應該換用不同規(guī)格的燈泡繼續(xù)進行實驗；
（6）為了驗證結(jié)論的普遍性，可以更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進行多次實驗，測出多組實驗數(shù)據(jù)．
故答案為：
（1）斷開；（2）如圖所示；（3）L₁或電流表斷路；（4）0.5；0.52；1；I=I₁+I₂；（5）不一定；換用不同規(guī)格的燈泡；（6）更換不同規(guī)格的燈泡或改變電源電壓進行多次實驗．

點評 本題考查了實驗注意事項、電路故障分析、電表讀數(shù)、減小實驗誤差所采取的措施等問題；對電表讀數(shù)時，要先確定其量程與分度值，然后再讀數(shù)，讀數(shù)時視線要與電表刻度線垂直．