【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行探究。經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)。

猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)。

猜想三：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗。

所選琴弦的規(guī)格

（1）為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_____的三根琴弦進行實驗。為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為___的三根琴弦進行實驗。表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了用三根琴弦來驗證猜想三，必須要知道E項內(nèi)容，請你填上所缺數(shù)據(jù)。①_____②_____。

（2）探究過程通常采用下列一些步驟：①實驗研究②提出問題③猜想假設(shè)④得出結(jié)論等。你認為小華要完成本探究的全過程，所采取步驟的合理順序是_____。

【答案】A、B. C A、D. F801.02②③①④

【解析】

(1)為驗證猜想一，可選擇長度和材料都相同，而粗細不同的琴弦A. B. C進行研究；為了驗證猜想二：琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)�？蛇x擇粗細和材料都相同，而長度不同的琴弦A. D. F進行研究；為了驗證猜想三,應(yīng)選擇橫截面積和長度都相同,而材料不同的琴弦E. G、H進行研究,故長度都是80cm,橫截面積都是1.02mm2。(2)實驗探究的步驟為：提出問題、猜想和假設(shè)、實驗研究、分析歸納、得出結(jié)論；因此該實驗探究的步驟排序為②③①④。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列 9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．

(1)為了驗證猜想一，應(yīng)選用編號為_____、______、______的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為______、______、______的琴弦進行實驗．

（3）表中有的材料規(guī)格還沒有填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容：請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．

(4)隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：_______________________；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊從a點由靜止開始沿光滑斜面下滑到b點開始壓縮輕質(zhì)彈簧，到c點時達到最大速度，到d點（圖中未畫出）開始彈回，不考慮空氣阻力，則下列說法正確的是

A. 滑塊從a到b的過程中機械能總量減小

B. 滑塊從b到c的過程中動能在不斷增大

C. 滑塊從c到d的過程中重力勢能不變

D. 滑塊到c點時彈簧的彈性勢能達到最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在筷子上捆一些棉花，做一個活塞，用水蘸濕棉花后插入兩端開口的竹管中，用嘴吹管的上端，可以發(fā)出悅耳的哨音。上下推拉活塞，并用相同的力吹管的上端時，下列說法錯誤的是（ ）

A. 哨音是由管內(nèi)空氣振動產(chǎn)生的

B. 哨音是通過空氣傳到別人耳朵的

C. 向上推活塞時，吹出的哨音響度會變大

D. 向下拉活塞時，吹出的哨音音調(diào)會變低

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】噪聲是一種嚴重的環(huán)境污染。小明想制作一個防噪聲的耳罩，他通過比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔音性能來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。

（1）實驗材料除了待檢測的材料外，還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是__

（2）李明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在四周塞滿待測材料。他設(shè)想了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的是__。

A．讓人站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽到的聲音的響度。

B．讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直到聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

（3）實驗得到的結(jié)果如下表所示，則待測材料中隔音性能由強到弱的順序是：__

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，7個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細調(diào)節(jié)水的高度，敲擊它們，就可以發(fā)出“”的聲音來；而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法不正確的是

A. 敲擊瓶子時，聲音是由瓶子的振動產(chǎn)生的

B. 敲擊瓶子時，從左到右，音調(diào)越來越高

C. 用嘴吹氣時，聲音是由瓶子和水振動產(chǎn)生的

D. 用嘴吹氣時，從左到右，音調(diào)越來越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是甲、乙兩物體運動的s-t圖象，甲、乙兩物體從同一地點同時同向作勻速直線運動，甲物體的速度為_________m/s。以甲為參照物，乙是_________的（選填“靜止”“向東運動”或“向西運動”）；當時間t=_________s時，兩車相距8m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅家衛(wèi)生間安裝了換氣扇和照明燈，換氣扇和照明燈的電路連接如圖所示．下列說法中正確的是（ ）

A. 換氣扇和照明燈不能同時工作

B. 換氣扇和照明燈只能同時工作

C. 換氣扇和照明燈工作時，通過它們的電流一定相等

D. 換氣扇和照明燈工作時，它們兩端的電壓一定相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】潛艇的“耳目”――――聲吶

潛艇最大的特點是它的隱蔽性，作戰(zhàn)時需要長時間在水下潛航，這就決定它不能浮出水面使用雷達觀察，而只能依靠聲吶進行探測，所以聲吶在潛艇上的重要性更為突出，被稱為潛艇的“耳目”。

聲吶是利用水中聲波對水下目標進行探測、定位和通信的電子設(shè)備，是水聲學中應(yīng)用廣泛的一種重要裝置。

聲吶能夠向水中發(fā)射聲波，聲波的頻率大多在10kHz～30kHz之間，由于這種聲波的頻率較高，可以形成較指向性。聲波在水中傳播時，如果遇到潛艇、水雷、魚群等目標，就會被反射回來，反射回來的聲波被聲吶接收，根據(jù)聲信號往返時間可以確定目標的距離。

聲吶發(fā)出聲波碰到的目標如果是運動的，反射回來的聲波（下稱“回聲”）的音調(diào)就會有所變化，它的變化規(guī)律是：如果回聲的音調(diào)變高，說明目標正向聲吶靠攏；如果回聲的音調(diào)變低，說明目標遠離聲吶。請回答以下問題：

（1）人耳能夠聽到聲吶發(fā)出的聲波的頻率范圍是______kHz到______kHz。

（2）如果停在海水中的潛艇A發(fā)出的聲波信號在10s內(nèi)接收到經(jīng)B潛艇反射回來的信號，且信號頻率不變，潛艇B與潛艇A的距離是 米。（設(shè)聲波在海水中傳播速度為1500m/s）

（3）在月球上 （填能或不能），用聲吶技術(shù)來測量物體間的距離，因為 。

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