【題目】如圖所示，下列關(guān)于磁現(xiàn)象的分析中，說法正確的是(　　)

A. 甲圖中，在條形磁鐵周圍撒上鐵屑后輕敲玻璃板，所觀察到的是磁感線

B. 乙圖中，U形磁鐵周圍的磁感線在靠近磁極處分布得比較密

C. 丙圖中，小磁針S極的受力方向，與通電螺線管在該點(diǎn)的磁感線切線方向相同

D. 丁圖中，北京地區(qū)地面附近能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止時，N極指向地磁場北極附近

【答案】B

【解析】磁感線是不存在的，所以A圖中觀察到的不是磁感線，故A錯；U形磁鐵周圍的磁感線在靠近磁極處分布得比較密，遠(yuǎn)離磁極處分布得比較疏，故B正確；小磁針N極的受力方向，與通電螺線管在該點(diǎn)的磁感線切線方向相同，故C錯；小磁針靜止時，N極應(yīng)是指向地磁場的南極附近的，故D錯；應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】銅球的質(zhì)量為356g，體積為60cm3(銅的密度為8.9×103kg/m3),
（1）求這只銅球空心部分的體積；
（2）在此球的空心部分注入某種液體后總質(zhì)量變?yōu)?28g，求所注入的液體的密度.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的實驗中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實驗中，木塊受到的摩擦力大小為N；在第三次實驗中，木塊受到的摩擦力大小為N；在這五次實驗中，木塊受到的摩擦力的大小有次是相同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在央視一套《經(jīng)典詠流傳》中，龔琳娜高唱屈原的《離騷》，用古代編鐘演奏震撼全場！這些編鐘在演奏時發(fā)出聲音主要的不同是

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在探究兩種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的關(guān)系時，做出了如圖所示的圖象。根據(jù)圖象提供的信息，以下說法錯誤的是（ ）

A.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與質(zhì)量有關(guān)
B.物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值與體積無關(guān)
C.同種物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值相同
D.不同物質(zhì)的質(zhì)量跟體積的比值不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一種新型節(jié)能路燈。它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽能電池板。關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計解釋合理的是(　　)

A. 太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能

B. 小風(fēng)扇是用來給太陽能電池板散熱的

C. 小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D. 蓄電池在夜晚放電時，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電路和電流，下列說法正確的是

A. 電路中電子定向移動的方向就是電流的方向

B. 馬路兩旁的路燈，晚上同時亮，早晨同時滅，他們是串聯(lián)的

C. 開關(guān)沒有閉合的電路，有電壓，一定沒有電流

D. 串聯(lián)電路各個用電器兩端的總電壓之和可能大于電源電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在研究“導(dǎo)體電阻的大小與那些因素有關(guān)”時，小明將如圖所示的三根鎳鉻合金線分別接入電路中，則小明利用該實驗裝置不能探究的是

A. 導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系 B. 導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系

C. 導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系 D. 導(dǎo)體電阻與長度、橫截面積的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機(jī)械能

C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機(jī)壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．軟木塞的機(jī)械能守恒

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同步練習(xí)冊答案