10．如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，實驗時，干電池兩端電壓會隨電路中 電阻的變化而改變．在不拆改電路的情況下，下列選項中的探究問題，利用這個電路進行實驗能完成的是（　�。�
A．電路中的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎？
B．電阻一定時，通過電阻的電流與電阻 兩端的電壓成正比嗎？
C．電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電 流與電阻成反比嗎？
D．電阻一定時，電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎？

分析 由電路圖可知，R1、R2、滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據(jù)實驗的目的和控制變量法分析選項得出答案．

解答 解：
由電路圖可知，R1、R2、滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測R2兩端的電壓，電流表測電路中的電流．
A．探究“電路中的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻關(guān)系”時，應保持電路中的電流不變，測出不同電阻兩端的電壓，在不拆改電路的情況下，圖中R1兩端的電壓無法測量，故A不能完成；
B．探究“電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓關(guān)系”時，應控制電阻的阻值不變，通過移動滑片改變R2兩端的電壓和通過的電流，故B能完成；
C．探究“電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻的關(guān)系”時，應控制電阻兩端的電壓不變，改變電阻的阻值并測出電流，而圖中R2的阻值不變，故C不能完成；
D．探究“電阻一定時，電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓關(guān)系”時，應控制電阻的阻值不變，通過移動滑片改變R2兩端的電壓，且根據(jù)P=UI可測出R2的功率，可以研究電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓關(guān)系，故D能完成．
故選BD．

點評 本題考查了學生對4個電學實驗的掌握與應用，要注意題干中的要求--在不拆改電路的情況下能完成的實驗．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．探究“通過電阻的電流與電阻的大小關(guān)系”時，我們一般需要先預設(shè)一個電壓值，實驗中保持電阻兩端電壓為預設(shè)值不變，現(xiàn)采用如圖所示電路進行探究，器材：學生電源（6V）、滑動變阻（20Ω，1A）、電流表、電壓表、開關(guān)、三個定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω）及導線若 干，以下說法正確的是（　�。�
A．要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，電壓預設(shè)值范圍可以為1.5V-5V
B．要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，電壓預設(shè)值范圍可以為1V-4V
C．電壓預設(shè)值越大，在獲得3組實驗數(shù)據(jù)過程中，滑動變阻器阻值調(diào)節(jié)范圍越小
D．實驗電壓預設(shè)值為2V．要獲得3組實驗數(shù)據(jù)，要更換最大阻值為30Ω的滑動變阻器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．用絲綢摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去電子而帶正電，用這根玻璃棒靠近懸掛的氣球，氣球被推開，則氣球帶正電．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（　�。�
A．用熱水袋暖手，手的溫度升高
B．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高
C．兩手相互摩擦，手的溫度升高
D．用手反復彎折鐵絲，彎折處鐵絲的溫度升高

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．在探究石蠟和海波的熔化規(guī)律時，小琴根據(jù)實驗目的，進行了認真規(guī)范的實驗，獲得的實驗數(shù)據(jù)如表所示．則下列四個選項中，判斷正確的是（　　）
加熱時間/min01234567891011
石蠟的溫度/℃404142444647484951525456
海波的溫度/℃404244464848484848485053
A．石蠟是非晶體B．海波熔化時的溫度是48℃
C．海波在熔化過程中不需要吸熱D．42℃時，海波的狀態(tài)是固態(tài)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．媽媽與小明進行爬山比賽，他們選擇的起點、路徑和終點都相同，全程設(shè)為勻速運動，媽媽的體重是小明的2倍，媽媽所用的時間是小明的3倍，若媽媽克服重力做功為W1、功率為P1，小明克服自身重力做功為W2、功率為P2，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．W1：W2=1：1B．W1：W2=2：3C．P1：P2=1：1D．P1：P2=2：3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

2．如圖所示，請你根據(jù)近視眼的矯正方法，完成光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．在探究“電壓一定時，電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中，設(shè)計電路圖如圖甲所示．

（1）請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導線將答題卡中圖示實物連接成完整電路（導線不允許交叉）；
（2）在圖乙中，閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應移到A（選填“A”或“B”）端；
（3）連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是C
A．電流表壞了B．滑動變阻器短路 C．電阻處接觸不良D．電阻短路
（4）排除電路故障進行實驗，多次改變R的阻值，并調(diào)節(jié)滑動變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為0.12A；
實驗次數(shù)12345
電阻R/Ω510152025
電流I/A0.60.30.20.15
（5）分析實驗數(shù)據(jù)可得實驗結(jié)論：電壓一定時，導體中的電流與其電阻成反比；
（6）本實驗采用的方法是控制變量法，在探究“焦耳定律“的實驗時也采用了這個方法，即：在探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與通電時間的關(guān)系時，就應該控制電阻 和電流不變．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．測定小燈泡電功率的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）連接電路時開關(guān)應斷開，電流表的量程應選 0～0-0.6 A．
（2）用筆畫線代替導線，連接完整圖15甲所示的實物電路．
（3）閉合開關(guān)前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（4）閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù)，原因可能是燈泡斷路 （寫出一種即可）．
（5）排除故障后，閉合開關(guān)、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖15乙所示，其讀數(shù)為2.2 V；要
獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應向B（選填“A”或“B”）移動．
（6）改變滑片P的位置，獲得多組對應的電壓、電流值，繪制得如圖15丙所示的I-U圖象．由圖
像可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時，其電阻是12.5Ω，額定功率是0.5W．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案