5．如圖所示的方框中各有一個透鏡，圖中畫出了光線通過透鏡前后的傳播方向，請?jiān)诜娇蛑刑钊脒m當(dāng)?shù)耐哥R．

分析 凸透鏡能使光線會聚，凹透鏡能使光線發(fā)散；通過圖中光線的折射情況來確定是什么透鏡．

解答 解：第一個圖中入射光線是平行的，而折射光線遠(yuǎn)離主光軸，即透鏡有發(fā)散作用，所以是凹透鏡；
第二個圖中入射光線是平行的，而折射光線靠近主光軸，即透鏡有會聚作用，所以是凸透鏡；
第三個圖中折射光線相對于入射光線遠(yuǎn)離了主光軸，即透鏡有發(fā)散作用，所以是凹透鏡；
第四個圖中折射光線相對于入射光線靠近了主光軸，即透鏡有會聚作用，所以是凸透鏡．
如圖所示：
．

點(diǎn)評 本題利用了兩種透鏡對光線的折射作用來確定透鏡的類型．不要把兩種透鏡對光線的作用弄混了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于材料和能源的說法，正確的是（　�。�
A．太陽能是不可再生能源
B．如果將來制成常溫下超導(dǎo)材料，則所有用電器就不必考慮發(fā)熱問題
C．發(fā)光二極管的核心材料是由半導(dǎo)體制成的
D．當(dāng)前的核電站利用核聚變給我們帶來清潔能源

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關(guān)系和物體運(yùn)動速度v與時間t的關(guān)系如圖乙所示．由圖象可知當(dāng)t=1s時，物體受到的摩擦力為1N；t=3s時，物體受到的摩擦力為2N，t=5s物體受到的摩擦力為2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．小麗看到的平面鏡中自己的像，是由于光的反射形成的，當(dāng)把平面鏡換成一個很小的平面鏡時，她在平面鏡中的像將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．如圖所示，一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面上滑，請作出木塊所受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．B、C兩組同學(xué)選用相同的實(shí)驗(yàn)裝置，對質(zhì)量不同的水加熱，他們分別繪制溫度隨時間變化的圖象，如圖中b、c所示．由圖線可知，當(dāng)時大氣壓小于（大于/等于/小于）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．水升高的溫度T與加熱時間成正比，即T=kt，其中k值之比是水的比熱容與質(zhì)量的乘積的倒數(shù)之比．這兩組同學(xué)繪制的水沸騰前升溫特點(diǎn)圖象符合（符合/不符合）實(shí)際情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小剛發(fā)現(xiàn)汽車在柏油馬路上容易停下來，而在冰雪路面上不容易停下來．

（1）小剛猜想：摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（2）于是小剛利用長木板、毛巾、裝有沙子的紙盒A、長方體物塊B，以及彈簧測力計(jì)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)時，應(yīng)使彈簧測力計(jì)水平勻速直線拉動紙盒A．
（3）小剛通過比較甲、乙兩圖的彈簧測力計(jì)示數(shù)，可以驗(yàn)證他的猜想滑動摩擦力的大小和接觸面粗糙程度有關(guān)．丙圖中，物塊B受到的摩擦力為0N．
（4）當(dāng)小剛將丙圖中平放的物塊B拿起時，發(fā)現(xiàn)A中的沙子被壓出一個坑，這說明力可以改變物體的形狀．若將B豎直立在沙面上，則沙子被壓的坑會深（選說“深”或“淺”）一些．由此可知：壓力一定時，受力面積越小，壓力作用的效果越明顯．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，請畫出箱子受到的重力、支持力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．（1）如圖1所示，在裝滿水的杯子上蓋一張紙片，將杯子倒置過來，紙片不下落，說明紙片受到向上的大氣壓力的作用．
（2）如圖2所示，將燒瓶中的水燒開后用橡皮塞密封并倒立過來，立即向燒瓶上澆冷水，這時可以發(fā)現(xiàn)，燒瓶中的水重新沸騰，原因是液體的沸點(diǎn)隨氣壓的降低而降低．
（3）如圖3所示，某同學(xué)設(shè)計(jì)的探究煤油和菜籽油的熱值大小的實(shí)驗(yàn)裝置．為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)控制兩套裝置中水的質(zhì)量、初溫相同．

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同步練習(xí)冊答案