某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖:
次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離S/m總功
W/J
機(jī)械效率η
120.10.20.90.30.2774.1% 
240.10.41.60.30.4883.8%
340.1______1.10.50.55
______
(1)第3次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是______J,機(jī)械效率是______.(結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知,第1次實(shí)驗(yàn)和第______次實(shí)驗(yàn)使用的是相同的滑輪組,且可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越______.
(3)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)多,動(dòng)滑輪自重增大,使滑輪組所做的額外功______(選填“增大”或“減小”),因而由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知:滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪自重大小有關(guān).
(4)綜合上述結(jié)論,提高機(jī)械效率的方法有增大有用功,______額外功(選填“增大”或“減小”).
(5)實(shí)驗(yàn)小組內(nèi)有同學(xué)認(rèn)為增大提升物體的速度也能達(dá)到增大機(jī)械效率的目的,這種說法是______(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)的.

【答案】分析:(1)根據(jù)W=Gh求出第3次實(shí)驗(yàn)的有用功,根據(jù)機(jī)械效率公式求出效率的大。
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),鉤碼升高的距離相同,繩子自由端移動(dòng)的距離相同,說明使用的是同一裝置,所做的額外功相同,提起的重物不同,機(jī)械效率不同據(jù)此得出結(jié)論.
(3)提起的重物相同,升高的距離相同,有用功相同,動(dòng)滑輪越重,額外功增大,總功增大,機(jī)械效率越。曰喗M的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重有關(guān).
(4)要解答此題首先要知道機(jī)械效率的概念---有用功與總功的比值,要提高機(jī)械效率就是要提高有用功在總功中所占的比例,除了增大有用功之外,還可以減小額外功.
(5)從實(shí)驗(yàn)可知物體的運(yùn)動(dòng)速度沒有影響機(jī)械效率,所以可以判斷同學(xué)的說法是否正確.
解答:解:(1)第3次實(shí)驗(yàn)中:
W=Gh=4N×0.1m=0.4J,
W=0.55J,
∴η=×100%=×100%≈72.7%.
(2)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)可知,第1次實(shí)驗(yàn)提起2N的物體,第2次實(shí)驗(yàn)提起4N的物體,其他的條件相同,所以使用的是同一個(gè)滑輪組,第1次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是74.1%,第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率是83.3%,所以,使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越高.
(3)由實(shí)驗(yàn)2、3得,有用功相同,總功增大,額外功增大,機(jī)械效率降低;所以滑輪組的機(jī)械效率跟動(dòng)滑輪的重有關(guān).
(4)要提高機(jī)械效率,除了增大物重以增大有用功之外,還可以減小額外功.有用功一定時(shí),額外功越少,有用功在總功中所占的比例就越大,機(jī)械效率就越高;
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知:影響機(jī)械效率的因素有:動(dòng)滑輪的重力和機(jī)械之間的摩擦,與物體的運(yùn)動(dòng)速度無關(guān),所以增大提升物體的速度也能達(dá)到增大機(jī)械效率的說法是錯(cuò)誤的.
故答案為:(1)0.4;72.7%(2)2;高(大);(3)增大;(4)減;(5)錯(cuò)誤.
點(diǎn)評(píng):本題考查了探究影響滑輪組機(jī)械效率因素的實(shí)驗(yàn),要知道物體越重,做的有用功越多,機(jī)械效率越高;動(dòng)滑輪越多,所做的額外功越多,滑輪組的機(jī)械效率越低.
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(2009?平谷區(qū)一模)某實(shí)驗(yàn)小組在做“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每只滑輪重都相同,不計(jì)摩擦和繩重).
(1)實(shí)驗(yàn)中,在讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí),應(yīng)使鉤碼
勻速
勻速
上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機(jī)械效率關(guān)系是η
η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=
G
3F
G
3F

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(1)實(shí)驗(yàn)中,在讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí),應(yīng)使鉤碼________上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機(jī)械效率關(guān)系是η________η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=________.

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(1)實(shí)驗(yàn)中,在讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí),應(yīng)使鉤碼______上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機(jī)械效率關(guān)系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______.
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科目:初中物理 來源:2008年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

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(1)實(shí)驗(yàn)中,在讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí),應(yīng)使鉤碼______上升.
(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機(jī)械效率關(guān)系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______.

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科目:初中物理 來源:2009年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

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(2)用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物,它們的機(jī)械效率關(guān)系是η______η(選填:“>”、“<”或“=”).
(3)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______.

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