在彈簧測(cè)力計(jì)下掛重物，測(cè)力計(jì)示數(shù)為10 N；當(dāng)物體有一半浸入水中時(shí)，測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8 N，此時(shí)物體所受到的浮力是________N；當(dāng)物體全部浸沒入水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6 N，此時(shí)物體所受到的浮力是________N。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章第二節(jié) 測(cè)量物體的質(zhì)量 同步測(cè)試卷 題型：填空題

在使用托盤天平時(shí)，被測(cè)物體應(yīng)放置在 ________盤中．如圖所示的測(cè)量?jī)x器最小分度值是_______牛；在“探究杠桿平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，杠桿所處的狀態(tài)如圖所示，此時(shí)應(yīng)調(diào)節(jié)_____（選填“平衡螺母”或“鉤碼”）位置使杠桿水平平衡；使用電壓表測(cè)電壓時(shí)，電壓表的“+”接線柱應(yīng)與被測(cè)電路靠近電源____極的一端相連．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：填空題

某物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，稱得其重為98N；把該物體浸，沒在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為34N，該物體浸沒在水中所受到的浮力是_______N；若該物體有一半體積露出水面時(shí)，它受到的浮力是_______N，彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是：_______N。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：實(shí)驗(yàn)題

圖是研究浮力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)依次是5N、4N、4N、3N．

(1)比較圖乙和圖丙可得到的結(jié)論是：浮力的大小與_____無(wú)關(guān)；

(2)比較圖乙與圖丁可得到的結(jié)論是：浮力的大小與_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明做“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，步驟如圖所示。

(1)物體的重力為________ N。

(2)比較圖B和圖______得到的結(jié)論是物體浸入液體的體積越大，受到的浮力越大。

(3)比較圖C和圖D得到的結(jié)論是______________________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源：2018春蘇科版八年級(jí)物理下冊(cè)第10章課時(shí)訓(xùn)練題：10.4浮力 題型：單選題

如圖所示，是一位先生巧用物理知識(shí)將帽子送給樓上女士的情景。此過程中應(yīng)用的關(guān)鍵知識(shí)是 ( )

A. 氣球受到重力

B. 帽子質(zhì)量大于氣球質(zhì)量

C. 帽子密度大于氣球密度

D. 空氣對(duì)物體有浮力作用

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2017-2018學(xué)年九年級(jí)物理第十六章 第五節(jié) 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 同步測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是錄音機(jī)錄音磁頭的工作原理圖．從圖中可以看出，錄音時(shí)，聲音先轉(zhuǎn)變成強(qiáng)弱變化的電流，當(dāng)電流通過錄音磁頭上的線圈時(shí)，線圈周圍就產(chǎn)生強(qiáng)弱變化的__________；錄音磁頭將電信號(hào)轉(zhuǎn)換為磁信號(hào)利用了__________效應(yīng)；磁記錄技術(shù)還應(yīng)用到人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷�，�?qǐng)舉一例：____________________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年北京課改版八年級(jí)物理 5.2學(xué)生實(shí)驗(yàn)：探究杠桿平衡條件 同步測(cè)試 題型：實(shí)驗(yàn)題

小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)

（1）小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時(shí)，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力大小至少為_____N．

（3）若推去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)方向向下的力F2（如圖乙所示），仍使杠桿平衡，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出力F2的力臂____________．

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科目：初中物理 來(lái)源：2017-2018學(xué)年蘇科版八年級(jí)下冊(cè)物理第七章第三節(jié) 探索更小的微粒 同步測(cè)試 題型：填空題

某老師在引導(dǎo)學(xué)生理解固體、液體和氣體的微觀結(jié)構(gòu)時(shí)，帶領(lǐng)學(xué)生做游戲，用人群的狀態(tài)比較物體的狀態(tài)．如圖某晶體由甲狀態(tài)變?yōu)楸麪顟B(tài)的過程事，其內(nèi)能_____，溫度_____．（填“增加”、“不變”、“減少”）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案