【題目】超級油輪素有海上“浮動油庫”之稱。一艘總質(zhì)量約25萬噸的超級油輪在海面上航行時，所受的浮力約為_____N．在給某船以的船只提供油料后，油輪底部所受的海水壓強的變化是_____。

【答案】 2.5×109 減小

【解析】解：

（1）由于油輪漂浮在水面上，則所受的浮力：

F浮=G=mg=25×104×103kg×10N/kg=2.5×109N。

（2）由題知，在給某船隊的船只提供油料后，油輪自重減小，

由于油輪仍漂浮，F浮=G，所以，油輪所受浮力減��；

根據(jù)F浮=ρ水V排g可知，油輪排開水的體積減小，則油輪將上浮一些，即油輪底部所處的深度減小，

根據(jù)p=ρgh可知游輪底部所受海水的壓強減小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“導體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時，某老師引導學生作了如下的猜想：

猜想1：導體的電阻可能跟導體的橫截面積有關(guān)；

猜想2：導體的電阻可能跟導體的長度有關(guān)；

猜想3：導體的電阻可能跟導體的材料有關(guān)

圖是他們進行實驗探究的器材，演示板上固定了四條金屬電阻絲，a、b、c三條長度均是1m，d的長度0.5m；a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同

（1）在探究電阻跟橫截面積的關(guān)系時，可依次把M、N跟________的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根金屬絲電阻的大�。�

（2）依次把M、N跟a、d的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、d兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系，

其結(jié)論是： __________________________________。

（3）依次把M、N跟a、b的兩端連接，閉合開關(guān)，記下電流表示數(shù)，分析比較a、b兩根金屬絲電阻的大小，可探究電阻跟_________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于安全用電，下列說法不正確的是：

A. 不能在高壓線附近放風箏

B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電，用鐵桿將電線挑開

C. 電飯鍋的插頭沾水后不能接入電路

D. 使用有金屬外殼的家用電器，其外殼必須接地

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列都是光源的一組是（ ）

A. 螢火蟲和燭焰 B. 電池和燭焰

C. 螢火蟲和月亮 D. 電池和螢火蟲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學習了測量物質(zhì)密度后，愛探究的小夢想測出某種未知液體的密度，具體操作如下：
（1）測液體質(zhì)量：天平平衡時，放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示，則稱得燒杯和液體的總質(zhì)量m為g．
（2）測液體體積：將燒杯中的液體全部倒入量筒中，液面達到的位置如圖乙所示，則該液體的體積V為mL，盡管體積測量方法正確，但大家對他的實驗過程及結(jié)果進行評估時，發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要（選填“偏大”或“偏小”），你認為可能的原因是 ．
（3）小夢對測量方法進行修正后，測出了幾組實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m﹣V”圖象，如圖丙所示，由圖象可知該液體的密度為g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】讓小車從斜面頂端由靜止滑下，撞到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠，表示小車的動能越大�；卮鹨韵聠栴}：

（1）圖1是用來研究動能大小與物體 的關(guān)系的。實驗表明：乙圖中的小車到達水平表面時，能推動木塊運動的距離 些（選填“大”或“小”）。不同質(zhì)量的小車從斜面同一高度滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的 。

（2）設計圖2實驗的目的是研究動能大小與物體 的關(guān)系的。小車運動到水平表面時，丙圖中的小車速度 丁圖小車的速度。實驗結(jié)果表明，當物體的質(zhì)量相同時，速度越大，它具有的動能越 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體的重心是不是只能在物體上？對于不規(guī)則物體的重心怎樣確定？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小瑜、小樂和小奇在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時，做出了如下猜想．

猜想一：導體的電阻可能與導體的長度有關(guān)．猜想二：導體的電阻可能與導體的橫截面積有關(guān)．

猜想三：導體的電阻可能與導體的材料有關(guān)．

實驗室提供了4根電阻絲，其規(guī)格、材料如表所示

編號

材料

長度（m）

橫截面積（mm2 ）

A

鎳鉻合金

0．25

1．0

B

鎳鉻合金

0．50

1．0

C

鎳鉻合金

0．25

2．0

D

錳銅合金

0．25

1．0

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導體電阻大小，小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點：

小瑜認為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小．

小樂認為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小．

小奇認為：燈泡和電流表同時使用更好，因為燈泡可以保護電路，從而防止燒壞電流表．

你贊同 （選填“小瑜”、“小樂”或“小奇”）的觀點．

（2）為了驗證猜想二，可依次把M、N跟 （選填“A、B、C、D”）的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小．

（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟導體的 的關(guān)系．

（4）小美在探究同樣的課題時，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想 （選填“一”、“二”或“三”）的實驗驗證．

（5）以上方法在研究物理問題時經(jīng)常用到，被稱為控制變量法．下列4個實驗中沒有用到此方法的是

A．比較不同物質(zhì)的吸熱情況

B．探究影響壓力作用效果的因素實驗

C．探究平面鏡成像的特點實驗

D．探究影響摩擦力大小的因素實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學做兩個燈泡的并聯(lián)實驗時連成如圖電路，回答下列問題：

（1）閉合開關(guān)后電路將 。（選填“通路”“斷路”或“短路”）

（2）去掉導線a后電路是 聯(lián)的。

（3）改變a、b、c三導線中的一根，使電路成為并聯(lián)電路。（先在原導線上打“×”，后再更改接法）

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