科目:初中物理 來源: 題型:
實驗序號 | 冰的質(zhì)量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/(g?cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江西南昌卷)物理(帶解析) 題型:實驗題
科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬,這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設(shè)計實驗與進行實驗】
1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1:
2)向燒杯中倒人適量的水,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為 ;
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測出水的體積V;
4)算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處:(1) ;(2) 。
【提出問題】
改進實驗后,小姬同學測得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
【設(shè)計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 | 冰的質(zhì)量m/g | 冰的體積V/cm3 | 冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 | 36 | 40 | 0.9 |
2 | 45 | 50 | 0.9 |
3 | 54 | 60 | 0.9 |
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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(江西南昌卷)物理(解析版) 題型:實驗題
科學家發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度是1.2572kg/m3,從氨中取得的氮的密度是1.2505 kg/m3.數(shù)據(jù)的細微差異引起了科學家的注意,進一步研究中發(fā)現(xiàn)了新的氣體—氬,這一實驗說明密度是物質(zhì)的一種 ,應(yīng)用密度可以 物質(zhì)。
小姬同學像科學家一樣去探索水的密度。
【設(shè)計實驗與進行實驗】
1)用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1:
2)向燒杯中倒人適量的水,測出它們的總質(zhì)量m2,則這些水的質(zhì)量為 ;
3)再將燒杯中的水倒入圖所示的量杯中.測出水的體積V;
4)算出水的密度ρ
【評估】
請找出實驗中的兩個不足之處:(1) ;(2) 。
【提出問題】
改進實驗后,小姬同學測得這些水的密度為1g/cm。水常見的形態(tài)有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài),她想水在固態(tài)和液態(tài)時的密度是一樣的嗎?
【設(shè)計實驗與進行實驗】
將這些水凝固成冰進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表:
實驗序號 |
冰的質(zhì)量m/g |
冰的體積V/cm3 |
冰的密度ρ/(g·cm-3) |
1 |
36 |
40 |
0.9 |
2 |
45 |
50 |
0.9 |
3 |
54 |
60 |
0.9 |
【試題分析與論證】試題分析數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是: 。
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