4.發(fā)散光束經(jīng)過凸透鏡折射后

(A)一定變成會(huì)聚光束；                (B)一定變成平行光束；

(C)一定變成發(fā)散光束；                (D)以上情形都有可能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病. 聽診器運(yùn)用了聲音                       （填“具有能量”或“傳遞信息”）的道理；來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣可以提高聲音的         （填“音調(diào)”或“響度”）.

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我們家庭中的電視機(jī)正常工作的電壓為            V，它與家中其它用電器是__________連接的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


對(duì)于L1、 L2（額定電壓相同，電阻）兩個(gè)小燈泡連接到電路中誰更亮的問題，兩位同學(xué)產(chǎn)生了爭(zhēng)議：
甲認(rèn)為：電功率與電阻成正比，因?yàn)?sub>較大，所以，燈泡更亮；
乙認(rèn)為：電功率與電阻成反比，因?yàn)?sub>較小，所以，燈泡更亮.
（1）你認(rèn)為甲乙兩位同學(xué)觀點(diǎn)各自成立的條件是什么？
（2）請(qǐng)你畫出電路圖，分別對(duì)兩位同學(xué)的觀點(diǎn)做出正確的解釋。要求寫出必要的文字說明、公式推導(dǎo)過程。

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科目：初中物理 來源： 題型：


兩個(gè)電阻R1、R2并聯(lián)的總電阻為，有同學(xué)據(jù)此認(rèn)為三個(gè)電阻R1、R2、R3并聯(lián)后的總電阻，但是這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)加以證明。

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科目：初中物理 來源： 題型：


      9.在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)物距ｕ=20厘米時(shí)得到一個(gè)和物體一樣大的像，那么正確的結(jié)論是

(A)當(dāng)物距v=20厘米時(shí)，得到一個(gè)縮小的像；

(B)當(dāng)物距v=15厘米時(shí)，得到一個(gè)正立的像；

(C)當(dāng)物距v=25厘米時(shí)，得到一個(gè)倒立的像；

(D)當(dāng)物距v=30厘米時(shí)，得到一個(gè)放大的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：


   16.說明光在同一種媒質(zhì)中不是沿直線傳播的例子是

(A)平面鏡成像；            (B)凸透鏡成像；

(C)光導(dǎo)纖維傳播光；        (D)海市蜃樓。

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   33.圖中S表示發(fā)光點(diǎn)，S’表示它的像，方框內(nèi)的光學(xué)器件應(yīng)是

(A)凸透鏡；                  (B)凹面鏡；

(C)凹面鏡；                  (D)凹透鏡。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在海難打撈中，沉船定位和測(cè)量海深都要用到超聲測(cè)位儀（又叫“聲納”），它的探測(cè)系統(tǒng)將所測(cè)出的數(shù)據(jù)送到中央運(yùn)算器運(yùn)算．如果已知超聲波在海水中的速度為每秒1500米，超聲波發(fā)出后經(jīng)4秒收到反射回的信號(hào)，請(qǐng)計(jì)算沉船處的深度．

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案