精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
把15歐的電阻與10歐的電阻串聯(lián)后接入電路中，如果通過10歐電阻的電流是0.1A，那么通過15歐電阻的電流一定是（　�。�
分析：根據(jù)串聯(lián)電流電流規(guī)律進行分析．
解答：解：因為串聯(lián)電路中處處電流相等，因此通過通過l5歐電阻的電流等于通過10歐電阻的電流，都是0.1A．
故選C．
點評：本題考查串聯(lián)電路的電流規(guī)律，屬于基礎題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

圖（甲）是“探究導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導線，補充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當探究電流與電壓的關系時，需要
一
一
個定值電阻．通過調節(jié)變阻器滑片P的位置來改變
定值電阻
定值電阻
 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是
相同
相同
的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關系的初步結論：
電阻一定時，通過的電流與兩端的電壓成正比
電阻一定時，通過的電流與兩端的電壓成正比
．
實驗序號 1 2 3
電壓/v 2.0 2.4 2.8
電流/A 0.40 0.48 0.56
（3）要探究電流與電阻的關系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認為（除導線外）還應增加的器材是
三個不同阻值的定值電阻
三個不同阻值的定值電阻
．某同學合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是
滑動變阻器連接時都接到上面或下面兩個接線柱
滑動變阻器連接時都接到上面或下面兩個接線柱
．
（4）當用如圖（甲）探究電流與電阻關系時，某同學先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調節(jié)方向 要讀取對應的電流表示數(shù)，必須滿足的條件 實驗結論
     

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

圖（甲）是“探究導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導線，補充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小．
（2）當探究電流與電壓的關系時，需要________個定值電阻．通過調節(jié)變阻器滑片P的位置來改變________ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是________的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關系的初步結論：________．
實驗序號123
電壓/v2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
（3）要探究電流與電阻的關系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認為（除導線外）還應增加的器材是________．某同學合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是________．
（4）當用如圖（甲）探究電流與電阻關系時，某同學先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調節(jié)方向要讀取對應的電流表示數(shù)，必須滿足的條件實驗結論

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

圖（甲）是“探究導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖，其中R是定值電阻．

精英家教網

（1）用筆畫線代替導線，補充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變�。�
（2）當探究電流與電壓的關系時，需要______個定值電阻．通過調節(jié)變阻器滑片P的位置來改變______ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關系的初步結論：______．
實驗序號 1 2 3
電壓/v 2.0 2.4 2.8
電流/A 0.40 0.48 0.56
（3）要探究電流與電阻的關系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認為（除導線外）還應增加的器材是______．某同學合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是______．
（4）當用如圖（甲）探究電流與電阻關系時，某同學先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調節(jié)方向 要讀取對應的電流表示數(shù)，必須滿足的條件 實驗結論
     

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010-2011學年江蘇省泰州市泰興市西城中學九年級（上）物理雙休日作業(yè)（30）（解析版） 題型：解答題

圖（甲）是“探究導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖，其中R是定值電阻．

（1）用筆畫線代替導線，補充圖（乙）中實驗器材的連接．要求：滑動變阻器滑片向左移動時電阻變小．
（2）當探究電流與電壓的關系時，需要______個定值電阻．通過調節(jié)變阻器滑片P的位置來改變______ 兩端的電壓．三次改變滑片位置，測得三組電壓和電流值（見表），發(fā)現(xiàn)每次電壓與電流的比值是______的（選填“相同”或“不同”），因此可得出電流與電壓關系的初步結論：______．
實驗序號123
電壓/v2.02.42.8
電流/A0.400.480.56
（3）要探究電流與電阻的關系，僅憑圖（乙）所示器材是不夠的．你認為（除導線外）還應增加的器材是______．某同學合上開關進行實驗時發(fā)現(xiàn)，無論怎樣移動滑片P，電壓表和電流表的示數(shù)都不為零，但始終沒有變化．則原因可能是______．
（4）當用如圖（甲）探究電流與電阻關系時，某同學先把5歐姆的電阻接入a、b之間，滑片P滑到某一位置，此時電流表的示數(shù)為0.6A，再分別把10歐姆和15歐姆的電阻換接在a、b之間，接下來請你完成實驗． （填寫在下面的表格內）
分別換接10歐和15歐的電阻后，滑片P的調節(jié)方向要讀取對應的電流表示數(shù)，必須滿足的條件實驗結論
   

查看答案和解析>>

同步練習冊答案