在各種物態(tài)變化中,吸熱的有________,________和________,而________,________和________則是放熱過程.

答案:
解析:

熔化,汽化,升華,凝固,液化,凝華


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?肥城市模擬)“熱管”采用液體散熱,被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器.右圖是“熱管”的工作原理圖.管內(nèi)裝有液體,它的A端受熱,熱管里的液體變成氣態(tài),然后從熱管中較熱的一端向較冷的一端轉(zhuǎn)移B端,熱管中較冷的一端通過散熱風扇把熱量從熱管中散發(fā),氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端,熱管內(nèi)的液體起到了搬運熱的作用.那么熱管內(nèi)液體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況是( 。

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科目:初中物理 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:048

九年級三班興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了本節(jié)知識后,聯(lián)想到生活中有許多物態(tài)變化的現(xiàn)象,在各種物態(tài)變化中都存在吸、放熱過程,下面是他們的討論交流.

琪琪:大家知道干旱時節(jié)的人工降雨是怎么回事嗎?

聰聰:人工降雨是將干冰(固態(tài)二氧化碳)打入冷云層,干冰很快升華,并從周圍吸收大量的熱使空氣溫度急劇下降,高空中的水蒸氣凝華成小冰粒,小冰粒逐漸變大下落,下落過程中遇到暖氣流熔化為雨點降落到地面.

佳佳:產(chǎn)生舞臺效果的淡淡煙霧也是干冰升華造成的現(xiàn)象,可是為什么舞臺上只產(chǎn)生“煙霧”而不像人工降雨那樣下雨呢?

濤濤:舞臺上為了產(chǎn)生“煙霧”效果,只是不斷地噴射出少量干冰,干冰升華吸熱,空氣中的水蒸氣溫度稍降低液化成小水滴附著在空氣中的浮塵上,從而看到的只是霧而不會形成雨.

我的觀點:________.

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第15期 總第171期 滬科版 題型:048

  在各種資源短缺中,水資源短缺有其特殊性.特別是干燥的沙漠,四處見不到一點湖泊、河流和地下水的影子,到哪里去尋找飲用水呢?也許在不久的將來,這個難題將得到解決,因為德國研究人員最近發(fā)明了一個新方法:向無處不在的空氣要水.

  德國某研究所于2009年6月2日宣布,他們開發(fā)了一種可以自給自足地將空氣中的濕氣轉(zhuǎn)化為飲用水的設(shè)備,它可以幫助沙漠地區(qū)的居民解決部分缺水問題,因為即使在沙漠里,空氣中仍含有可利用的水分.如在以色列內(nèi)蓋夫沙漠中,空氣的年平均相對濕度是64%,相當于每立方米的空氣中含有11.5毫升的水.

  研究人員說,這種設(shè)備完全依靠太陽能供電供熱,可在沒有電網(wǎng)的地區(qū)使用.其核心技術(shù)是利用鹽水的吸濕作用吸收空氣中的水分.第一步是讓鹽水從一個塔形裝置頂部流下,并在這一過程中吸收空氣中的濕氣.然后將鹽水泵入一個數(shù)米高的真空容器,再利用太陽能加熱因吸收濕氣而被稀釋的鹽水,蒸餾出不含鹽的水分.

  之所以使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100攝氏度時就可以沸騰,從而降低蒸餾過程的能耗.蒸餾水從一個特殊填充管中流出是一個不斷抽真空的過程,從而免于使用真空泵.經(jīng)蒸餾后被濃縮的鹽水會被重新導(dǎo)入塔形裝置頂部去吸收空氣中的水分.

這家德國研究所的專家說,他們已研制出兩種分別供個人和一所旅館使用的吸濕設(shè)備樣品,并已在實驗室檢測中證明了這種設(shè)備具有實用性.

(1)

在德國科學(xué)家設(shè)計的從空氣中取水設(shè)備工作過程是:當高濃度的鹽水從塔形裝置的頂部流下時,空氣中的水蒸氣被吸收,與鹽水一起流下;因吸收了水蒸氣而被稀釋的鹽水進入真空容器,在這時鹽水中的水又迅速變成水蒸氣,水蒸氣經(jīng)過冷卻后得到不含鹽分的可飲用水.則在上述的過程,水經(jīng)歷的物態(tài)變化過程依次是

[  ]

A.

液化、升華、熔化

B.

液化、汽化、凝固

C.

液化、汽化、液化

D.

熔化、升華、液化

(2)

“使用真空容器是為了使這種鹽水在遠低于100℃時就可以沸騰”,這句話所反映的物理規(guī)律是

[  ]

A.

水中含有鹽分后,沸點升高

B.

水中含有鹽分后,沸點降低

C.

水面上氣壓變小,沸點升高

D.

水面上氣壓變小,沸點降低

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年河北省承德市隆化縣八年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:選擇題

“熱管”采用液體散熱,被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器.右圖是“熱管”的工作原理圖.管內(nèi)裝有液體,它的A端受熱,熱管里的液體變成氣態(tài),然后從熱管中較熱的一端向較冷的一端轉(zhuǎn)移B端,熱管中較冷的一端通過散熱風扇把熱量從熱管中散發(fā),氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端,熱管內(nèi)的液體起到了搬運熱的作用.那么熱管內(nèi)液體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況是( )

A.A端流體汽化、吸熱,B端流體液化、放熱
B.A端流體汽化、放熱,B端流體液化、吸熱
C.A端流體液化、吸熱,B端流體汽化、放熱
D.A端流體液化、放熱,B端流體汽化、吸熱

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科目:初中物理 來源:2012年湖北省黃岡市黃州區(qū)啟黃中學(xué)中考物理三模試卷(解析版) 題型:選擇題

“熱管”采用液體散熱,被廣泛地應(yīng)用于各種高端科技產(chǎn)品上作為散熱器.右圖是“熱管”的工作原理圖.管內(nèi)裝有液體,它的A端受熱,熱管里的液體變成氣態(tài),然后從熱管中較熱的一端向較冷的一端轉(zhuǎn)移B端,熱管中較冷的一端通過散熱風扇把熱量從熱管中散發(fā),氣態(tài)變成液態(tài)并回流到熱管中較熱的A端,熱管內(nèi)的液體起到了搬運熱的作用.那么熱管內(nèi)液體在這兩端發(fā)生的物態(tài)變化及吸放熱情況是( )

A.A端流體汽化、吸熱,B端流體液化、放熱
B.A端流體汽化、放熱,B端流體液化、吸熱
C.A端流體液化、吸熱,B端流體汽化、放熱
D.A端流體液化、放熱,B端流體汽化、吸熱

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