2．如圖所示，裝有水的茶杯放在水平桌面上．茶杯底部的面積為30cm2，若茶杯對桌面的壓強(qiáng)為1.1×104Pa，則茶杯對桌面的壓力為33N；若要使水對杯底的壓強(qiáng)增大，可采取的方法是往杯中再加一些水或往水中加些鹽．（g取10N/kg）

分析 知道水深和水的密度，利用液體壓強(qiáng)公式F=pS可求茶杯對桌面的壓力；根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，可知增大水對杯底的壓強(qiáng)的辦法．

解答 解：由p=$\frac{F}{S}$可得，茶杯對桌面的壓力：
F=pS=1.1×104Pa×30×10-4m2=33N；
要使水對杯底的壓強(qiáng)增大，根據(jù)p=ρgh可知，可采取的方法是：加水以增大杯內(nèi)水的深度或加鹽以增大水的密度．
故答案為：33；往杯中再加一些水或往水中加些鹽．

點評 本題主要考查了對壓強(qiáng)公式和液體壓強(qiáng)公式的掌握和運用，知道影響液體壓強(qiáng)的因素有液體的密度和液體的深度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省揚州市八年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

在“測量石塊的密度”時，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，圖中四幅圖象中，能正確表示石塊“質(zhì)量與體積的關(guān)系”的圖象是_______，能正確表示“密度與質(zhì)量的關(guān)系”的圖象是_______。

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科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省揚州市九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

家庭電路中，每多關(guān)閉一個家用電器，下列物理量變大的是（ ）

A. 總電流 B. 總電阻 C. 總功率 D. 總電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖甲為某款雙控溫多功能家用涮烤兩用分體電火鍋，該電火鍋部分參數(shù)如表所示，該鍋可實現(xiàn)火鍋、燒烤同時進(jìn)行，也可以分開控制，其部分簡化電路圖如圖乙所示，開關(guān)S1控制對中央?yún)^(qū)域湯鍋進(jìn)行加熱，S2可控制左右兩側(cè)的燒烤盤，R1為電熱絲，R0在加熱板外側(cè)，為調(diào)溫電阻．
（1）該電火鍋是利用電流的熱效應(yīng)原理來工作的．分析圖乙可知，當(dāng)開關(guān)S1接通，湯鍋處于加熱狀態(tài)時，“溫控開關(guān)”應(yīng)閉合（選填“斷開”或“閉合”）．
在實際使用時發(fā)現(xiàn)，左右兩側(cè)電熱煎烤盤既可以同時使用，也可各自獨立使用，則左右兩燒烤盤電熱絲的連接方式應(yīng)為并聯(lián)．
額定
電壓		額定功率
220V燒烤盤湯鍋
左盤右盤加熱保溫
800W400W1100W 
（2）湯鍋加熱狀態(tài)正常工作時，通過R1的電流為多少？當(dāng)湯鍋處于正常加熱狀態(tài)，將鍋中2.0kg水由20℃加熱到100℃，用時14min，求該電熱絲加熱狀態(tài)時的效率？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]
（3）若R0的電阻為56Ω，則該湯鍋保溫檔時的額定保溫功率為多少？（計算結(jié)果均保留兩位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．某核潛艇潛行時排水量為6500噸，潛深為300米．（ρ海水=1.03×103kg/m3）該核潛艇在水下巡航時受到的浮力是6.5×107N，在上浮的過程中（未露出水面），壓強(qiáng)變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．小磁針靜止時的位置如圖所示，其中涂黑的一端為N極，請在圖中標(biāo)出：
（1）電磁鐵右端的極性；
（2）電源的正負(fù)極；
（3）磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．物理實驗小組用如圖所示的裝置探究“水的沸騰”實驗：
溫物質(zhì)凝固點/℃沸點/℃
水銀-39357
酒精-11778
（1）由表格可知，本次實驗應(yīng)選用測溫物質(zhì)為水銀的溫度計
（2）實驗小組觀察到水沸騰前和水沸騰時水中氣泡的情況如圖b所示，圖中甲（選填“甲”或“乙”）是水在沸騰時的情況．
（3）如圖（c）中a、b是兩個實驗小組分別繪制的沸騰圖象，由圖象可知實驗中他們所用水的質(zhì)量不同．
（4）實驗中為了減少從開始加熱到沸騰所用的時間，可以采取的措施是減少水的質(zhì)量（或提高水的初溫或換用火力更大的酒精燈）．（寫出一種即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．王敏同學(xué)利用如圖甲所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實驗．

（1）實驗裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整固定B（選填“A”或“B”）的位置．
（2）記錄數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)記錄在圖丙中畫出水的沸騰圖象．
時間/min12345678…
溫度/℃9092949698989898…
（3）如果操作及實驗器材均無問題，則分析圖象可知：當(dāng)?shù)卮髿鈮海迹ㄟx填“＜”、“＞”或“=”）1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（4）B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖象，b、c兩種圖象不同的原因可能是水的質(zhì)量不同．
（5）圖丁中a是水沸騰時的現(xiàn)象．
（6）加熱時，燒杯上方會出現(xiàn)“白氣”，是液化現(xiàn)象（填一種物態(tài)變化）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)中不符合實際情況的是（　�。�
A．1度電可以使一盞100W的燈泡正常工作10h
B．重為1N的蘋果放在面積為1m2的水平桌面上，蘋果對桌面的壓強(qiáng)是1Pa
C．一個重為2N的皮球從10m高處下落3m的過程中，重力對它所做的功為6J
D．一個新生兒的質(zhì)量約為3.5kg

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