（2010湖洲）2010年4月14日，青海玉樹發(fā)生了強烈地震。震后救援人員使用了雷達生命探測儀，根據(jù)人的呼吸、心跳等生理特點，從反射回來的電磁波中探知廢墟中是否存在生命跡象。下列關于電磁波的說法中，不正確的是

A電磁波能在真空中傳播　 B．電磁波能傳遞不同的信息

C．電磁波能穿透水泥墻　 D．電磁波在空氣中的傳播速度約為340米/秒

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010湖洲）小凌同學在學習了磁知識后，對磁現(xiàn)象很感興趣。一天晚上，她 在臺燈下研究磁鐵，偶然發(fā)現(xiàn)當磁鐵靠近發(fā)光的臺燈時，燈泡內的鎢絲晃動了。

  讓我們和小凌同學一起來探究：

  (1)提出問題：_________________________________

  (2)建立假設：①可能是磁鐵對鎢有吸引作用；②可能是……

  (3)獲得證據(jù)：小凌找來同樣的鎢絲，用磁鐵靠近，發(fā)現(xiàn)鎢絲不能被吸引。

(4)得出結論：鎢絲晃動并不是磁鐵對鎢有吸引作用，而是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010湖洲）啄木鳥是我們熟悉的森林益鳥(如圖)，它有形似鑿刀的喙和長而帶鉤的舌，因此在消滅農(nóng)

    林害蟲方面有著特殊的貢獻。啄木鳥在樹上攀躍過程中，用喙叩樹，像是給樹診病的醫(yī)生，

當覺察到樹內有蟲子爬動時，就啄破樹皮，用舌將蟲子鉤出來吃掉，故有“森林醫(yī)生”的美稱。

(1)啄木鳥的喙是通過長期的自然選擇而形成的，此結構有利于增大_____________．(選填“壓力”或“壓強”)，從而啄破樹皮。

(2)啄木鳥“覺察到樹內有蟲子爬動時，就啄破樹皮”這一過程在生理 學上稱為_____________。

(3)在“樹→蟲子→啄木鳥”這條食物鏈中，能量是以________能的形式流動的。

(4)用啄木鳥消滅農(nóng)林害蟲屬于生物防治，生物防治除了具有資源豐富、生產(chǎn)成本低、防治效果好的優(yōu)點外，還有哪些優(yōu)點?       __________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010湖洲）2010年上海世博會上展示了一款最新概念車——葉子(如圖)，它出色的能量轉換技術和 “負排放”理念吸引了許多觀眾。 (1)車頂?shù)摹按笕~子”是一部奇妙的能量轉化器， 它模擬自然界中葉片光合作用的某一階段即捕獲空氣中的_____和水，釋放出電子，形成電流，實現(xiàn)了______能轉化為電能。然后將產(chǎn)生的電能傳給鋰電池充電，由電機驅動汽車。

(2)若該車最高速度可達72千米／小時，則行駛1200米至少需要_______分鐘。

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010湖洲）2010年5月28日清晨，美國男子喬納森用一大簇氦氣球綁在椅子上將自己送上天空(如圖)，實現(xiàn)了人類首次靠氦氣球穿越英吉利海峽的壯舉。

 (1)氫氣密度比氦氣小，喬納森采用了氦氣而不是氫氣作填充氣體是因為氫氣具有_____性。

(2)若整個裝置的總體積為100米3，空氣的密度為1．29千克／米’，則整個裝置受到空氣的浮力為_____牛。

(3)喬納森為了降落，剪斷了幾個氣球的繩子，則整個裝置所受的浮力___(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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