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5．星期天，小梅與父母一起到大明湖玩．小梅劃著船在水中行駛，以坐在船里的父母為參照物，向前行駛的小船是靜止（選填“運動”或“靜止”）的．小梅放眼望去，看到岸邊的石頭欄桿上有一只鷺鳥，當站立的鷺鳥把一只腳抬離欄桿時，它對欄桿的壓強會變大．

分析 （1）判斷物體的運動情況時，必須選取一個標準作為參照物，如果研究對象與參照物之間的位置發(fā)生了變化，則是運動的；如果位置沒有發(fā)生變化，則是靜止的；
（2）在水平地面上壓力等于物體自身的重力，壓強是描述壓力作用效果的物理量，壓強的大小既與壓力大小有關(guān)，又與受力面積的大小有關(guān)，在分析壓強的大小時應(yīng)同時考慮壓力和受力面積大小的影響．

解答 解：小梅坐在船上，以坐在船里的父母為參照物，向前行駛的小船和父母之間的位置沒有發(fā)生變化，所以向前行駛的小船是靜止的；
鷺鳥雙腳站立與單腳時對地面的壓力都等于自身重力，雙腳站立與單腳時對地面的壓力相等，雙腳著地時，受力面積等于兩只腳的面積大小，當它把一只腳抬離時，受力面積等于一只腳的面積大小，由p=FS可知，對地面的壓強變大．
故答案為：靜止；變大．

點評 該題考查了參照物的選取和壓強的知識，都屬于基礎(chǔ)知識，難度不大．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．老師講了“物質(zhì)的密度”這節(jié)知識后，小明和小楠對他們都喜歡的柑橘的密度感興趣了，他們拿出一個柑橘，決定想辦法測出它的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤右側(cè)，如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向左（選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到指針指向分度盤中央．
（2）小楠用天平測量柑橘的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼位置如圖乙所示，則柑橘的質(zhì)量是220.8g，若小楠再將柑橘浸沒在水中測得它的體積為230cm3，則柑橘的密度為0.96×103 kg/m3
（3）如果小楠做實驗時，是先將柑橘浸沒在水中測出柑橘的體積，再用天平測出柑橘的質(zhì)量，則這樣測得的柑橘密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”），其原因是柑橘上會沾有水．
（4）實驗完成后，小明問小楠是如何測出柑橘體積的，于是小楠將柑橘擦干凈，又取出小燒杯、量筒、溢水杯和牙簽等，小楠先將溢水杯裝滿水，接著小楠的做法是：將小燒杯放在溢水口處，小楠借助牙簽使這個柑橘浸沒在溢水杯中，當溢水杯停止排水后，用量筒測出小燒杯中水的體積即可測得柑橘的體積．
（5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之處，你認為不妥之處是：量筒所測水的體積偏小，這樣測得的密度比真實值偏大．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．鄭州地鐵2號線一期工程2016年8月正式開通運營．一期工程全長約21km，地鐵最高時速可達80km．若地鐵運行全程用時30min，則其平均速度為42km/h；地鐵運行時產(chǎn)生的噪音原因很多，“輪軌噪音”是其中主要的一種，是車輪和鋼軌的摩擦產(chǎn)生的；為減少地鐵運行產(chǎn)生的噪聲，采用了很多隔音板，這是在傳播過程中減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖，水平天花板上貼著一塊平面鏡，請你畫出地面上哪個區(qū)域可以通過平面鏡看到發(fā)光點（不考慮人的高度）

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

20．如圖所示為小明家不久前剛剛購買的電壓力鍋，關(guān)于它的相關(guān)數(shù)據(jù)估計較為合理的是（　�。�
A．鍋體的直徑約為30cmB．鍋體的總質(zhì)量約為10kg
C．鍋內(nèi)溫度可高于100℃D．正常工作電流約為5A

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．小梅家有一把既能吹冷風又能吹熱風的電吹風．將電吹風的插頭插入插座，只閉合開關(guān)S1時，吹風機工作，電吹風吹出的是冷風；將開關(guān)S1、S2都閉合，吹風機和電熱絲同時工作，電吹風吹出的是熱風；斷開S1，它們都不工作．吹風機的電路符號可以用電動機的符號代替，請在答題紙上指定位置畫出這把電吹風的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．當某定值電阻兩端加上4.5V電壓時，通過它的電流為0.15A，它的阻值為30Ω；當兩端電壓為6V時，通過它的電流是0.2A；當兩端不加電壓時，它的阻值是30Ω．

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科目：初中物理 來源：2017屆重慶市校九年級下學期第一學月模擬考試物理試卷B（解析版） 題型：實驗題

小明利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)______________；閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)該滑到________________（選填“最左端”或“最右端”） 。

（2）請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉)______。

（3）實驗中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。

①由圖像可以得出結(jié)論：電壓一定時，___________________________________。

②上述實驗中，小明用5Ω的電阻做完實驗后，斷開開關(guān)，取下5Ω的電阻，然后將10Ω的電阻接入電路，閉合開關(guān)，接下來他應(yīng)該進行的操作是：向______移動滑片（選填“左”或“右”），使電壓表示數(shù)為_______ V時，讀出電流表的示數(shù)。

（4）小明連接完電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)接近電源電壓，反復移動滑動變阻器的滑片P，電壓表示數(shù)基本不變。發(fā)生故障的原因可能是滑動變阻器______________，或者小燈泡______________。

（5）為完成整個實驗，應(yīng)該選取最大阻值不小于_______Ω的滑動變阻器。

（6）小紅試圖將定值電阻換成小燈泡來探究電流與電壓的關(guān)系，你認為他的實驗方案可行嗎？__________（選填“可行”或“不可行”），你的理由是_______________________________________________ 。

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

17．關(guān)于聲音的三個特征，下面說法中錯誤的是（　�。�
A．發(fā)聲體每秒振動次數(shù)越多，音調(diào)就越高，響度越大
B．聲源離人耳越近，音調(diào)越高，響度越大
C．音色與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)、材料有關(guān)
D．用力敲鼓，鼓面振幅越大，響度越大

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