【題目】塑料梳子梳頭發(fā)時被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是

A. 在干燥的天氣里,化纖布料衣服容易“粘”在身上

B. 寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠,手會被“粘”上

C. 塑料吸盤能“粘”在光滑的瓷磚上

D. 兩個鉛柱地面削平擠壓后能“粘”在一起

【答案】A

【解析】

(1)用摩擦的方法使物體帶電叫摩擦起電。摩擦現(xiàn)象生活中很常見,晚上睡覺前脫衣服時有火花,衣服上易沾有灰塵,梳子梳頭發(fā),頭發(fā)隨梳子飄起來;

(2)水遇冷會放熱凝固成冰;

(3)由于大氣有重力且具有流動性,故大氣會對地球表面的物體產(chǎn)生壓強;大氣壓在生活中有很廣泛的應(yīng)用,如:吸飲料、鋼筆吸墨水、吸盤式掛鉤等等;

(4)組成物質(zhì)的分子之間有吸引力。

用塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)會被梳子粘起是摩擦起電現(xiàn)象。

A. 在干燥的天氣里,化纖布料會因為摩擦而帶上電,所以很容易“粘”在身上。故A符合題意;

B. 寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠,手會被粘上是由于手上的水碰到鐵棒后凝固的緣故。此B不符合題意;

C. 光滑瓷磚上的吸盤式掛鉤,掛衣鉤里面的空氣被擠出,在外界大氣壓的作用下,將掛鉤壓在瓷磚上。故C不符合題意;

D. 兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起是分子間存在引力的結(jié)果。故D不符合題意。

故選:A。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中,一只金屬棒質(zhì)量會發(fā)生變化的是

A. 放在火爐上加熱 B. 帶入太空中

C. 用砂輪進行加工 D. 用機器把它壓成金屬板

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【題目】下列說法中正確的是

A. 探究物體所受重力大小與物體的質(zhì)量的關(guān)系時,需要控制物體的密度

B. 探究液體內(nèi)部壓強大小與液體的深度的關(guān)系時,需要控制液體的密度

C. 探究壓力的作用效果與壓力的大小關(guān)系時,需要控制受力面積一定

D. 探究物體所受摩擦力大小與物體壓力大小的關(guān)系時,需要控制物體的密度

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手握住一個醬油瓶,醬油瓶開口向上靜止在手中不動。以下各種說法中正確的是

A. 醬油瓶靜止在手中,是由于受到靜摩擦力的作用

B. 隨著手握醬油瓶的力增大,瓶子所受的靜摩擦力也將增大

C. 手握醬油瓶的力增大時,瓶子所受到的靜摩擦力并未增大

D. 若醬油瓶原來為空瓶,那么向瓶內(nèi)注水的過程中,瓶仍靜止,即使手握瓶的力大小不變,瓶所受到的靜摩擦力也將增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】上海世界博覽會中國國家館內(nèi),“水的流動”貫穿展覽的各個層面。目前,水資源的利用已成為各國探討的熱點。請回答以下問題:

(1)具有的動能屬于再生能源。(選填“可”或“不可”

水具有比熱容大的特點。以下現(xiàn)象中能用此特點解釋的是。(選填序號)

A.可以用循環(huán)流動的水冷卻汽車發(fā)動機

B.寒冬季節(jié),放在室外裝滿水玻璃瓶會破裂

C.0的冰熔化成0水的過程中要吸收大量的熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】話筒的原理是_____,聽筒的原理是_____。

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【題目】某歌手在市興中體育場舉辦個人演唱會。演唱會上,觀眾一聽聲音就知道是該歌星在唱歌,這是依據(jù)聲音的_____來判斷的:吉他手在演奏過程中不停地變換手指按壓弦的位置,是為了改變聲音的_____;觀眾進場后把手機調(diào)成靜音,這是在_____處減弱噪聲。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”中:

(1)回憶我們平時照鏡子的情景,猜一猜,平面鏡所成的像與物有什么關(guān)系?這說明在提出猜想時,不是隨意亂猜,而是要_____

(2)要驗證像與物大小是否相等,我們必須用到的器材是__________

(3)我們通過平面鏡看到的像是_____(虛/實)像。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在觀察提琴、吉他、二胡等樂器的弦在振動時,猜想:即使在弦的松緊程度相同時,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實驗來檢驗自己的猜想是否正確,下表是實驗所用的琴弦的規(guī)格和材料。

編號

琴弦的材料

琴弦的長度/cm

琴弦的橫截面積/mm2

A

20

0.3

B

20

0.7

C

尼龍絲

30

0.5

D

40

0.5

E

尼龍絲

40

0.5

(1)要探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與弦的粗細的關(guān)系時,應(yīng)該選用表中編號為_______的琴弦(填寫編號字母)。

(2)選用編號為D、E的兩根琴弦可以探究琴弦發(fā)聲的音調(diào)與_______的關(guān)系。

(3)實驗探究過程通常采用如下步驟:

①分析歸納:②進行實驗:③提出問題:④假設(shè)與猜想:⑤得出結(jié)論等。則探究過程合理順序應(yīng)該是_______(填寫序號)。

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