某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰。

(1)圖中操作錯誤的是________________________________。

(2)改正錯誤后．他們點燃酒精燈后即開始計時，當(dāng)水中有氣泡上升時．每隔1min記錄的水的溫度如下表所示。則他們測出的水的沸點是____________℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮篲________（選填“高于”、“等于”或“低于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)若杯中裝有0.1kg的水，初溫是48℃，當(dāng)水沸騰時，水至少吸收了____________ J的熱量�！炯褐猚水=4 2×103J／(kg?℃)】

（1）溫度計的玻璃泡碰到容器底部  （2）98  低于  （3）2.1×104

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?西青區(qū)三模）天津某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)觀察到不同物體在空氣中下落的快慢不同，例如石子下落比羽毛快得多，于是他們提出了“物體在液體中下沉的快慢與哪些因素有關(guān)”的問題，并作出以下猜想：
猜想一：物體下沉快慢與物體質(zhì)量、體積、形狀有關(guān)；
猜想二：物體下沉快慢與液體種類有關(guān)．
他們利用天平、秒表、長玻璃圓筒、體積和形狀相同的小瓶（有蓋），還有細沙、水、牛奶、食用油等器材，進行探究實驗，將裝有細沙的小瓶從液面處由靜止開始下沉，每次下沉深度均為0.3m．記錄的部分實驗數(shù)據(jù)如下表．
實驗序號 液體 質(zhì)量m/g 下沉?xí)r間t/s
1 水 20 0.53
2 25 0.40
3 30 0.30
4 牛
奶		 20 0.70
5 25 0.50
6 30 0.45
7
食
用
油		 20 小瓶表面未粘油 小瓶表面
粘油
0.87 1.00
8 25 0.70 0.72
9 30 0.60 0.66
（1）物體在液體中下沉的深度相同時，通過比較物體的
下沉?xí)r間
下沉?xí)r間
判斷下沉的快慢；
（2）分析比較實驗序號1、2、3（或4、5、6）的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：
在其它條件相同時，物體的質(zhì)量越大，物體下沉越快
在其它條件相同時，物體的質(zhì)量越大，物體下沉越快
．
（3）要想探究物體下沉的快慢與液體種類的關(guān)系，應(yīng)選擇實驗序號為
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
1、4、7（或2、5、8或3、6、9）
的三組數(shù)據(jù)，進行分析比較；
（4）分析比較實驗序號7、8、9的數(shù)據(jù)可知，物體下沉快慢還與
物體是否粘有液體
物體是否粘有液體
有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?長沙）某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖所示的裝置來研究水的沸騰．
（1）圖中操作錯誤的是
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部
溫度計的玻璃泡碰到了容器的底部
．
（2）改正錯誤后，他們點燃酒精燈后即開始計時，當(dāng)水中有氣泡上升時，每隔1min記錄的水的溫度如下表所示．
時間/min … 8 9 10 11 12 13 14 15
溫度/℃ … 92 94 96 97 98 98 98 98
則他們測出的水的沸點是
98
98
℃．
（3）若杯中裝有0.1kg的水，初溫是48℃，當(dāng)水沸騰時，水至少吸收了
21000
21000
J的熱量．[已知C水=4.2×103J（kg?℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某廠家研究出新型材料的窨井蓋代替以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋．新型材料的窨井蓋產(chǎn)品原料的大部分是來自工業(yè)和城市的生活垃圾．某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)們從市政管理處借了幾個不同的窨井蓋來進行研究．
（1）為了了解新型材料的密度，同學(xué)們從其中一個新型材料窨井蓋的反面取了一小塊作為樣品，用天平稱其質(zhì)量．把樣品放在天平的左盤，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，樣品的質(zhì)量是
81.4
81.4
g．用量筒量出樣品的體積如圖乙所示，樣品的體積是
20
20
cm3，這種新型材料的密度ρ=
4.07×103
4.07×103
kg/m3．
（2）同學(xué)們將幾塊不同的窨井蓋進行比較發(fā)現(xiàn)以下幾點：
①無論是以前的鑄鐵、水泥制的窨井蓋，還是新型材料的窨井蓋，在它們表面都刻了許多花紋，這是為了增大
摩擦
摩擦
．
②新型材料的窨井蓋雖然質(zhì)量較輕，但是從安全等角度出發(fā)，和以前的相比，同樣應(yīng)該具有
硬度大
硬度大
的特點．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)看完了現(xiàn)代京劇《紅燈記》之后，不僅對抗日英雄--中共地下交通員李玉和敬佩至極，而且對“密電碼”產(chǎn)生了濃厚的興趣，為了研究“密電碼”的奧秘，他們做了以下實驗：
（1）編碼．下面這些字分別用兩位數(shù)編了碼．左起第一位數(shù)字表示第幾行，第二位數(shù)字表示第幾行，這就是“密電碼”的譯碼表．

（2）小明同學(xué)用編碼擬成一條信息：
37、42、15、16、39、47、15、16、46、44、45、48、18、19、25、26、21、22、38、49、35、36
（3）①這條信息的內(nèi)容是
敵人十三日乘十三次列車，從北京到達廣州，情況危險
敵人十三日乘十三次列車，從北京到達廣州，情況危險
．
②結(jié)論：
“密電碼”是一種數(shù)字通信，有很強的保密性
“密電碼”是一種數(shù)字通信，有很強的保密性
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某中學(xué)物理興趣小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．
（1）圖中操作錯誤的是
 
．
（2）如圖2（a）、（b） 所示，圖
 
是水沸騰時的情況．
（3）下表是本實驗過程中不同時刻溫度記錄
t/min … 8 8 10 11 12 13 …
t溫/℃ … 96 97 98 98 98 98 …
則該地水的沸點為
 
℃，當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?!--BA-->
 
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于、等于”或“小于”）
（4）如圖3所示，是兩位同學(xué)作出水的沸騰圖象，其中正確的是
 
．

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