【題目】鐵塊的密度是7.8×103千克/米3，它表示的物理意義是_________________，若將此鐵塊截去一半，所剩余的部分的密度為________克/厘米3。同種材料制成的甲、乙兩個物體，甲的體積是乙體積的2倍，則甲、乙兩物體的密度之比是_________。質量之比為__________。

【答案】每立方米鐵的質量是7.8×103千克 7.8 1:1 2:1

【解析】

（1）密度是單位體積某種物質的質量；若將此鐵塊截去一半，分析質量和體積的變化，根據(jù)密度的公式得到剩余物體的密度，密度單位間的關系是1g/cm3=103kg/m3；
（2）密度是物質的一種特性，同種物質的密度相同，已知甲乙的體積之比，根據(jù)公式m=ρV可求甲乙的質量之比。

（1）鐵塊的密度是7.8×103千克/米3，物理意義：每立方米鐵的質量是7.8×103千克；

當鐵截去一半后，其質量和體積均減小一半，根據(jù)可知密度不變，剩余部分的密度仍為7.8×103千克/米3=7.8克/厘米3；

（2）甲乙屬于同種材料，甲、乙的密度相同，即ρ甲:ρ乙=1:1；

甲乙的質量之比：m甲:m乙=ρV甲:ρV乙=V甲:V乙=2:1。

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【題目】圖1的電路中，電源電壓恒為12V，滑動變阻器銘牌上標有“100Ω 0.5A”字樣，圖2為R1的I﹣U圖象，R1的阻值為　 　Ω，當電路中的電流為0.2A時，滑動變阻器R2接入電路的阻值為　 　Ω，為了不損壞滑動變阻器R2，接入電路的阻值應不小于　 　Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，實心均勻正方體甲、乙對水平地面的壓強相同，則甲、乙兩個物體的密度ρ甲 ρ乙，現(xiàn)沿豎直方向切去相同厚度，并將切去部分放置在對方剩余部分的上表面，此時它們對地面的壓強為p甲 p乙．（均選填“大于”、“等于”或者“小于”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“探究光的反射規(guī)律”的實驗裝置如圖甲所示，平面鏡放在水平桌面上，標有刻度(圖中未畫出)的白色紙板ABCD。能繞垂直于CD的ON軸翻轉，在紙板上安裝一支可在紙板平面內自由移動的激光筆。

（1）實驗前，應將紙板____________放置平面鏡上；移動激光筆，使入射光束繞入射點O沿逆時針方向轉動，可觀察到反射光束沿_____時針方向轉動；

（2）在紙板前從不同方向可以看到紙板上入射光AO的徑跡，這是因為光在紙板上發(fā)生了_______反射；

（3）移動激光筆，使入射角為45°，測得反射角也為45°，由此就得出“光反射時，反射角等于入射角”的結論你認為有何不妥之處？_______；

（4）如圖乙所示，將紙板右半部分繞ON向后翻轉任意角度，發(fā)現(xiàn)紙板上均無反射光束呈現(xiàn)此現(xiàn)象說明了：_________；

（5）在圖甲中，若將紙板(連同激光筆)繞CD向后傾斜，此時反射光束____________。

A.仍在紙板上呈現(xiàn) B.被紙板擋住 C.在紙板前方

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一只標有“2.5V”的小燈泡,為了用實驗測出它的額定功率:

①請畫出實驗電路圖_________。

②請按電路圖連接實物圖________。

③如果閉合開關后, 發(fā)現(xiàn)小燈泡兩端電壓只有2 V, 則這時變阻器的滑片應向阻值變______的一端移動,使電壓表的示數(shù)為______V,若此時電流表的示數(shù)為0.24A, 則該燈泡的額定功率是_________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．

（1）實驗中小明是通過觀察________來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是________法．

（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是________．

（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖________和________所示實驗．

（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在探究“液體內部壓強與哪些因素有關”的實驗中，他們猜想：液體內部壓強可能與液體的深度ｈ、液體離開容器底部距離ｄ和液體的密度ρ有關。他們用U形管壓強計做了實驗。其中甲、乙容器中裝有水，丙容器中裝有鹽水（假設甲、乙、丙容器均能盛足夠多的液體）。他們把壓強計的金屬盒先后分別放置在液體中不同位置處，如圖所示，并把實驗數(shù)據(jù)記錄在下列表格中。

（已知ρ鹽水＞ρ水）

表一：甲容器 （水） 表二：乙容器 （水） 表三：丙容器 （鹽水）

（1）該同學是通過觀察比較___________知道液體內部壓強大小的。

（2）分析比較表一中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結論：液體內部壓強的大小與離開容器底部的距離d___________的（選填“有關”或“無關”），理由是___________________________________。

（3）分析比較實驗次數(shù)__________________________________中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結論：當深度相同時，液體內部壓強與液體的密度有關，液體的密度越大，液體內部壓強越大。

（4）分析比較表二或表三中的實驗數(shù)據(jù)，可得到初步結論_______________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識在日常生活中有著廣泛的應用：圖中，利用____________知識可以方便地估算游泳池中水的質量； 用吸管吸飲料利用的是__________的知識；修筑攔河大壩時要做成上窄下寬, 主要是根據(jù)_________的規(guī)律．（最后一格選填“固體壓強”或“液體壓強”）

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【題目】林州市是我省在縣級城市率先使用純電動公交的城市之一。某時刻有一輛小轎車甲和一輛8路公交車乙，從太行大道同時同地向東勻速行駛。它們的路程隨時間變化的圖像如圖所示：

(1)若以乙車為參照物，甲車向_____（選填“東”或“西”）行駛；

(2)甲、乙兩車的速度分別為多大______？

(3)求行駛20min時，兩車相距多遠______？

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