在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,當蠟燭、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰放大的像。要使燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個清晰縮小的像,調(diào)節(jié)的方法是
A.透鏡不動,蠟燭遠離透鏡,光屏遠離透鏡
B.透鏡不動,蠟燭遠離透鏡,光屏靠近透鏡
C.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡,光屏遠離透鏡
D.透鏡不動,蠟燭靠近透鏡,光屏靠近透鏡
科目:初中物理 來源: 題型:
(2015•洪湖市一模)如圖為一臺兩檔式電熱水器的內(nèi)部簡化電路,S為溫控開關(guān),當S接a時電路中的電流為5A;當S接b時電路消耗的電功率為22W.求:
(1)R1的電阻;
(2)高溫檔時電路消耗的電功率;
(3)在低溫檔工作時,電路中的電流以及10min內(nèi)R2產(chǎn)生的熱量.
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如圖所示,是小明的實驗小組在“測量小燈泡的電阻”實驗中連接的一個實驗電路,所用小燈泡標有“2.5V”字樣。
(1)請指出電路連接中的兩個不當之處:
① ;
② 。
(2)他們改正電路連接中的不當之處后,閉合開關(guān),移動變阻器滑片時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)和燈泡的亮度都同時變化,但兩電表的示數(shù)總是比較小,燈泡的亮度也較弱。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是:
。
(3)電路正常后,他們分別測出了小燈泡的幾組電壓和電流值。記錄如下:
電壓(V) | 2.0 | 2.5 | 2.8 |
電流(A) | 0.20 | 0.24 | 0.26 |
①小燈泡正常工作時的電阻大小約為 ;
②通過分析實驗數(shù)據(jù)可知,小燈泡的電阻是 (填寫“不變”或“變化”)的,其原因是: 。
(4)實驗結(jié)束,小明提出了一個探究設想:可以利用圖
15中的實驗器材來探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支
路電流有什么關(guān)系”。(開關(guān)使用時可移動)
①請幫他們設計一個實驗方案,將電路圖畫在虛線框中;
②在實驗探究過程中,滑動變阻器不但可以改變電路中
的電流,它還是電路中的一個 ,但在移動
滑片時一定要注意通常不把電阻調(diào)為零。
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2013年以來灰蒙蒙的天氣讓越來越多的中國公眾注意到PM2.5細顆粒物。PM2.5指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。以下按空間尺度由大到小排序正確的是
A.PM2.5 原子 夸克 細菌 B.PM2.5 細菌 原子 夸克
C.夸克 原子 細菌 PM2.5 D.原子 細菌 夸克 PM2.5
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如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,圖中燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同。要比較不同燃料的熱值和不同物質(zhì)的比熱容,下列選擇正確的是
B.比較熱值,應選擇甲乙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇乙丙兩圖進行實驗
C.比較熱值,應選擇甲丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
D.比較熱值,應選擇乙丙兩圖進行實驗;比較比熱容,應選擇甲乙兩圖進行實驗
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如圖所示,為“探究運動和力的關(guān)系“的實驗裝置,小強在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料,將同一小車從斜面上的同一位置由靜止釋放,比較小車在水平面上運動的距離。他發(fā)現(xiàn):水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠;若不受摩擦力及其他阻力,小車將__________。該研究過程中采用了______(選填“實驗驗證”或“實驗加推理”)的方法。
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溫度傳感器廣泛應用于空調(diào)、冰箱、消毒柜等家電產(chǎn)品中,它是利用熱敏電阻的阻值隨溫度的變化而變化的特性工作的.圖甲是某熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系圖像,請根據(jù)圖像回答下列問題:
(1)熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而 ;
(2)某消毒柜利用該熱敏電阻做成溫度傳感器,當柜內(nèi)溫度達到110℃時,溫度傳感器:自動切斷電路.此時,熱敏電阻的阻值是 ;
(3)用該熱敏電阻制成電阻溫度計(如圖乙),它的原理圖可簡化成如圖丙所示,要把圖丙中電流表的表盤轉(zhuǎn)換成溫度計的表盤,那么溫度計表盤的刻度將 (填“是”或“不是”)均勻的.
(4)若將這個熱敏電阻用于電燒水壺的自動開關(guān)上,則在水溫時70℃時熱敏電阻阻值是 ,若此電路中電壓是200V,則此時電流表示數(shù)是 ,此時熱敏電阻的電功率是 W.
第2題圖
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在一根表面涂蠟的細木棍的一端繞著適量的鐵絲,把它放到甲乙丙三種密度不同的液體中,木棍浸入液體里的情況如圖所示,則木棍在三種液體里受到的浮力F的大小及三種液體密度ρ之間的關(guān)系,正確的是
A.F甲>F乙>F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
B.F甲<F乙<F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙x k b 1 . c o m
C.F甲=F乙=F丙 ρ甲>ρ乙>ρ丙
D.F甲=F乙=F丙 ρ甲<ρ乙<ρ丙
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