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15．在我國古代有一幅非常著名的對聯(lián)：“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國事、天下事，事事關心”．對聯(lián)的前一句包含了許多聲學知識，讀書聲是由于人的聲帶的振動而發(fā)出的聲音，它們又通過空氣的傳播進入我們的耳朵．

分析 （1）聲音是由物體的振動產生的，振動停止，發(fā)生也停止；
（2）聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：讀書聲是由于人的聲帶的振動而發(fā)出的聲音，它們又通過空氣的傳播進入我們的耳朵．
故答案為：聲帶；振動；空氣．

點評 解決此類問題要結合聲音的產生、傳播和特性進行分析解答，屬于基礎題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

5．在“探究影H向導體電阻大小的因素”時，在下圖中的A、曰兩點間分別接入如表中規(guī)格的電阻絲（忽略燈絲電阻隨溫度變化的影響），下列說法正確的是（　�。�
序號材料長度橫截面積
1炭鋼合金絲LS
2鎳鉻合金絲LS
3鎳鉻合金絲L2S
4鎳鉻合金絲2LS
A．要探究電阻大小與橫截面積的關系，應選擇序號為1、3兩根電阻絲來探究
B．選擇序號為1、2的兩根電阻絲，是為了探究導體電阻大小與材料的關系
C．選擇序號為2、4的兩根電阻絲，得出結論：長度越大，導體的電阻越大
D．實驗中用的研究方法是控制變量法和轉換法

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．如圖分析中正確的是（　�。�
A．
水沸騰后撤掉酒精燈，向外拉注射器活塞，水又沸騰了，說明水的沸點與氣壓有關
B．
中吸盤能將物體掛在墻上不掉下來，是因為重力與大氣壓力彼此平衡
C．
托里拆利實驗中，若有空氣進入玻璃管內，則測出的大氣壓強值比實際值偏大
D．
提供的信息說明大氣壓強是天氣預報的重要氣象要素之一

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．（1）如圖所示，體溫計、常用溫度計都是利用液體熱脹冷縮的性質制成的；圖中體溫計的讀數是37.8℃．

（2）請簡要說出體溫計和常用溫度計在構造或使用上的兩個不同點．
①：量程不同：實驗用溫度計是從-20℃～100℃，體溫計是35℃～42℃；
②：分度值不同：實驗用溫度計是1℃，體溫計是0.1℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．小明在探究水沸騰時溫度變化的特點實驗時．
（1）當看到水中有大量氣泡不斷上升、變大，到水面破裂開來，里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中，就表明水沸騰了．
（2）小明將水加熱至沸騰的時間明顯較長，可能的原因是水的質量大或水的初溫較低等
（3）通過實驗可得：水在加熱過程中，吸收熱量，溫度升高；沸騰時，吸收熱量，溫度不變
（4）在“觀察水的沸騰”實驗中，某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示，圖中甲是水在沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．用體溫計測的小強的體溫是38℃，若沒有甩過用它只能測出下列哪位同學的體溫（　�。�
A．小紅的體溫36℃B．小剛的體溫37℃C．小名的體溫39℃D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．下列各圖描述了常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，其中屬于吸熱的是（　�。�
A．1、2B．1、3C．2、4D．3、4

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

4．一列火車勻速行駛的速度為20m/s，火車在進隧道前鳴笛，過4秒聽到由隧道反射回來的回聲，求火車鳴笛時離隧道多少米遠？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．在飛機失事搜尋過程中，搜救艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），
（1）若海水的深度是6.75km，聲音在海水中的傳播速度是1500m/s，則測位儀發(fā)出信號后需經過多少秒才能接收到信號？
（2）若另一次探測海水深度時從海面發(fā)射信號到接收到海底返回來的信號用了10秒，求海水的深度？
（3）用上面的方法能否測地球和太陽的距離？

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