【題目】(1)如圖所示，為了讓讀數(shù)更精確，應(yīng)選擇____刻度尺，所測(cè)物塊的長(zhǎng)度為____cm。

(2)寫(xiě)出圖中兩種情況下的溫度值：甲_______℃，乙_______℃。

(3)小明用_______測(cè)量自己從長(zhǎng)廊的A端走到B端所用的時(shí)間，它的外圈的分度值為____s；讀數(shù)如圖所示，他所用的時(shí)間是_______s。

【答案】乙 2.80 -6.2 38.8 停表 1 20

【解析】

(1)[1]分度值越小的刻度尺精確度越高，所以應(yīng)用乙刻度尺測(cè)量；

[2]此把尺子的分度值是1mm，長(zhǎng)度測(cè)量需估讀到分度值的下一位，所以測(cè)量長(zhǎng)度為2.80cm；

(2)[3][4]甲溫度計(jì)，液注自右向左，示數(shù)越來(lái)越小，故是零下，甲讀數(shù)為-6.2℃，乙讀數(shù)為38.8℃；

(3)[5][6][7]此表是停表，外圈分度值為1s，圖中里面分針靠近零，外面秒針指向20，所以時(shí)間是20s。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量一小塊大理石密度的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：

（1）該實(shí)驗(yàn)使用的測(cè)量原理是_______________

（2）將天平放在水平臺(tái)上，把游碼放在________處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________(填“右”或“左”)調(diào)．

（3）用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)右盤(pán)中所加砝碼和游碼位置如圖甲所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量是________g。在量筒內(nèi)裝一定量的水， 測(cè)出水的體積是60cm3。 接下來(lái)將該大理石放入量筒中的情況如圖乙所示，則大理石的體積是________cm3，此大理石的密度是________kg/m3。

（4）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用此測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比________(填“偏大”“偏小”或“一樣大”)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為九陽(yáng)牌全自動(dòng)豆?jié){機(jī)，小勇在使用前觀(guān)察了豆?jié){機(jī)銘牌并了解到電路原理圖如圖所示，S為自動(dòng)選擇開(kāi)關(guān)。（不考慮溫度對(duì)電阻的影響）

（1）當(dāng)電熱絲正常加熱時(shí)，流過(guò)電熱絲的電流是多少？（保留2位小數(shù)）

（2）做一次豆?jié){電動(dòng)機(jī)正常工作的時(shí)間共為6分鐘，則電動(dòng)機(jī)消耗電能為多少度？

（3）小勇想了解家里電路的實(shí)際電壓，于是將家里的其它用電器都關(guān)閉，他觀(guān)察到豆?jié){機(jī)的電熱絲工作時(shí)，家里標(biāo)有“4000r/kWh”字樣的電能轉(zhuǎn)盤(pán)在3min內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)，則他家電路此時(shí)的實(shí)際電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的是（ ）

A．圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成形狀可改變的水透鏡進(jìn)行以下探究實(shí)驗(yàn)，裝置如圖所示。

（1）在探究“凸透鏡對(duì)光線(xiàn)的作用”時(shí)，先在兩個(gè)透明長(zhǎng)方體玻璃容器中噴入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜制成水透鏡，再將其放在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示。讓一束光沿箭頭方向射入玻璃容器，經(jīng)水透鏡折射后光將____（選填“偏離”或“偏向”)主光軸。如果此時(shí)再向水透鏡中注水，改變水透鏡的凸起程度，折射光偏折的程度將____(選填“改變”或“不改變”)，上述實(shí)驗(yàn)在玻璃容器中噴入蚊香煙霧的目的是____.

（2）圖乙中燭焰清晰的像成在光屏上方，為使像成在光屏中央，應(yīng)將水透鏡______(選填“向上”或“向下”)移動(dòng)。

（3）保持水透鏡的形狀不變，依次改變蠟燭的位置，并移動(dòng)光屏呈現(xiàn)清晰的像，記錄數(shù)據(jù)如下表

次數(shù)

1

2

3

4

5

物距（cm）

30.0

15.0

10.0

7.5

6.0

像距（cm）

6.0

7.5

10.0

15.0

30.0

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可推斷此水透鏡的焦距為________ cm。

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持透鏡不變，將蠟燭從圖乙圖位置勻速的移動(dòng)到主光軸18cm刻度處，則蠟燭移動(dòng)的速度__ 蠟燭的像移動(dòng)的速度 (選填“大于”“小于”或“等于”)；

（4）當(dāng)光屏上出現(xiàn)清晰像時(shí)，如果再向水透鏡中注水，若保持光屏和透鏡的位置不變，為使光屏上的像變清新，蠟燭______（選填”遠(yuǎn)離”“靠近”)凸透鏡；若保持蠟燭、透鏡、光屏位置不動(dòng)，為使光屏上的像變清晰，此時(shí)在蠟燭和水透鏡之間放一塊度數(shù)合適的______ (選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)鏡片。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時(shí)，同學(xué)們做了以下實(shí)驗(yàn)．

(1)小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通了抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，如圖1所示，用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小。如果把空氣又逐漸通入玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn)_________，此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明_______。

(2)小麗等同學(xué)利用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，將系在細(xì)線(xiàn)上的乒乓球靠近音叉。

①當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音，又能觀(guān)察到________，通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論是__________。

②乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？_________。

③在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中，小麗同學(xué)采用：先將音叉離開(kāi)乒乓球一定距離后敲擊音叉，然后再靠近乒乓球，觀(guān)察現(xiàn)象；小剛同學(xué)采用：先將音叉貼緊乒乓球，然后再敲擊音叉，觀(guān)察現(xiàn)象。你認(rèn)為哪位同學(xué)的操作合理？________。理由是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為提升重物，現(xiàn)選用粗細(xì)均勻重為G的杠桿，不計(jì)杠桿支點(diǎn)處的摩擦，先后把同一個(gè)重物掛在A、B兩處，每次用力讓重物勻速上升相同高度，下列說(shuō)法正確的是

A. 重物在A點(diǎn)處人做的有用功多 B. 提升重物過(guò)程中杠桿是費(fèi)力省距離的

C. 重物在A點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率更高 D. 重物在B點(diǎn)處杠桿的機(jī)械效率更高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)1《探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象》與實(shí)驗(yàn)2《比較質(zhì)量相等的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量》兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量工具都用到了___________和___________，實(shí)驗(yàn)方法都采用了_______和______，通過(guò)實(shí)驗(yàn)2的探究得出_______ 熱值大（選填“酒精”或“碎紙片”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，滑動(dòng)變阻器的滑片位于中點(diǎn)，閉合開(kāi)關(guān)，滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡的亮度將 （選填“變亮”、“變暗”或“不變”），電流表A1的示數(shù)將 ，電壓表示數(shù)與電流表A2示數(shù)的比值將 （以上兩空選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案