(2011?南通)小明上完體育課后,從學校小賣部買了一瓶飲料.
(1)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”字樣,他想知道飲料的密度,還需測量的物理量是
飲料的質(zhì)量
飲料的質(zhì)量
,應選用的測量工具是
天平
天平

(2)用手握住豎直的飲料瓶不動,如圖所示,瓶受到的摩擦力方向
向上
向上
,大小
等于
等于
(填“大于”“等于”或“小于”)瓶的重力.
(3)擰瓶蓋時,發(fā)現(xiàn)瓶蓋側(cè)面有一條條豎紋,用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是
增大摩擦
增大摩擦

(4)擰開瓶蓋,將塑料吸管插人瓶中,能把飲料吸進口中,這是利用了
大氣壓
大氣壓
分析:(1)飲料瓶標簽上有“凈含量450mL”就是飲料的體積,利用密度的計算公式,便可以知道需要測量的物理量和測量工具.
(2)瓶子靜止在空中,處于平衡狀態(tài),符合二力平衡條件:大小相等,方向相反,作用在同一直線上.所以,瓶子受到手豎直向上的摩擦力始終等于瓶子的重力.
(3)密集的豎條紋,增加了接觸面的粗糙程度,從影響摩擦的因素入手去分析此題.
(4)我們在吸飲料的時候,是大氣壓把飲料壓入嘴里的.
解答:解:
(1)飲料瓶標簽上已標出了飲料的體積,從密度公式ρ=
m
V
可知,要想知道飲料的密度,
還需測量的物理量是質(zhì)量,在實驗室里用天平測量質(zhì)量.
(2)瓶子靜止不動,處于平衡狀態(tài),在豎直方向上,瓶子受到的摩擦力和重力是一對平衡力,
所以大小相等、方向相反,故摩擦力的方向豎直向上,其大小等于瓶的重力.
(3)瓶蓋上的豎條紋,增大了手與瓶蓋之間的粗糙程度,從而增大了兩者之間的摩擦.這樣便于旋開或旋緊瓶蓋.
(4)這是因為吸管吸飲料時,是先把吸管內(nèi)的空氣吸走,使管內(nèi)氣壓減小,這樣在外界大氣壓的作用下,汽水就被壓進吸管里.  
故答案為:(1)飲料的質(zhì)量,天平.
(2)豎直向上,等于.
(3)增大摩擦.
(4)大氣壓.
點評:本題考查的知識點為,對密度公式、大氣壓強和靜摩擦力和二力平衡條件的理解和運用,以及如何增大摩擦力,在日常生活中有多種方法,如何將其與理論聯(lián)系在一起是解決這類問題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南通模擬)下表是小明家中的電熱水器的技術參數(shù)表,由表可知,電熱水器在額定電壓下工作時的電流是
6.82
6.82
A;在小明的倡導下,全家節(jié)約使用熱水,使電熱水器在額定電壓下每天加熱時間減少了20min,那么小明家每個月可節(jié)約的電能為
15
15
kW?h.(每月按30天計算)
 型號  35FB
 電源  220V/50Hz
 額定功率 1.5kW 
 溫度設定范圍  30℃-85℃
 容量  50L
 內(nèi)膽壓力  0.6MPa

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南通)寒冷的冬天,某興趣小組發(fā)現(xiàn),一根兩端拴有重物的細金屬絲,掛在一個粗大的冰塊上.一段時間后,出現(xiàn)了如下有趣的現(xiàn)象:細金屬絲割穿了冰塊,而冰塊保持完整.
他們對此現(xiàn)象進行了討論,認為這是由于冰的熔化和凝固引起的.關于冰熔化的原因.他們提出了以下三種猜想:
猜想l:冰塊的厚度小.
猜想2:金屬絲的溫度低.
猜想3:金屬絲對冰塊的壓強大.
(1)根據(jù)所學知識,他們經(jīng)過討論,斷定猜想2是錯誤的.你認為他們判斷的依據(jù)是
金屬絲掛在冰塊上,溫度應該相同
金屬絲掛在冰塊上,溫度應該相同

(2)為了驗證猜想1是否正確,只改變冰塊的厚度進行實驗,金屬絲都能割穿冰塊.這說明猜想1是
錯誤
錯誤
的.
(3)請設計一個簡單實驗,驗證猜想3是否正確,簡述你的實驗方案.
簡要做法:
控制重物質(zhì)量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上
控制重物質(zhì)量相同,用較粗的金屬線拴住重物掛在冰塊上

如何判斷:
冰塊是否被割穿
冰塊是否被割穿

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南通)要測量小燈泡的額定功率,實驗室提供的器材有:標有“2.5V”的小燈泡、電池組(電壓為3V)、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、導線若干.

(1)小虎所接的實驗電路如圖甲所示,電路中部分連接不合理,但只需改動一根導線,即可  使電路連接正確.請你在應改動的導線上打“×”,并用筆畫線代替導線畫出正確的接法.
(2)改正電路后,移動滑片,使滑動變阻器接入電路的阻值最大.閉合開關,此時電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A.則滑動變阻器的最大阻值為
10
10
Ω.
(3)移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,其值為
0.26
0.26
A,小燈泡的額定功率為
0.65
0.65
W.
(4)小華在實驗過程中,移動變阻器滑片時,小燈泡突然熄滅.經(jīng)判斷,電路故障是小燈泡或電流表被燒壞.查找故障時,在不拆開電路的情況下,他把一根導線接在電流表兩端,小燈泡仍不發(fā)光,可判斷電路故障是
小燈泡斷路
小燈泡斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?南通)小芳坐在竹排上,在靜水中前行.若說她是靜止的,則選擇的參照物可能是( 。

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