11．如圖所示，燒杯和試管中裝的都是海波晶體，當(dāng)用酒精燈加熱到一定時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)燒杯中的海波大部分已熔化，則試管中的海波（　　）
A．大部分熔化B．小部分熔化C．一點(diǎn)都沒(méi)熔化D．以上都有可能

分析 要解決此題，需要掌握晶體熔化的條件：達(dá)到熔點(diǎn)并且要繼續(xù)吸熱．并且要知道晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)：吸熱、溫度保持不變．

解答 解：海波是晶體，若給燒杯中的海波加熱時(shí)，燒杯中的海波會(huì)熔化，但在海波在熔化過(guò)程中溫度保持不變，所以試管中的海波能達(dá)到熔點(diǎn)，但試管中的海波和燒杯中的海波的溫度相同，試管中的海波不能從燒杯中繼續(xù)吸熱，所以不能熔化．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了晶體熔化過(guò)程中的特點(diǎn)及晶體熔化的條件--達(dá)到熔點(diǎn)、繼續(xù)吸熱．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，聲音在真空中不能傳播（選填“能”或者“不能”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．關(guān)于自然現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．初冬松花江畔“樹掛”的形成是凝固現(xiàn)象，需放出熱量
B．冬天的室外，小雪口中呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象，需吸收熱量
C．哈爾濱冰雪大世界的冰雕逐漸變小是升華現(xiàn)象，需吸收熱量
D．初春時(shí)節(jié)，哈市路面的冰雪逐漸消融是液化現(xiàn)象，需放出熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

19．如圖所示是小雪同學(xué)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的情景，此時(shí)木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)畫出木塊在水平方向上受力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．在發(fā)生地震或者礦難事故時(shí)，埋在廢墟或礦井中的被困人員，通過(guò)敲擊水管發(fā)出求救信號(hào)比直接呼救的效果好，其原因是固體的傳聲效果比空氣好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．一個(gè)質(zhì)量為54g的鋁球，它的體積為28cm3，則鋁球空心部分的體積為8cm3；若把空心部分注滿某種液體，測(cè)得鋁球的總質(zhì)量為63.6g，則該液體的密度為1.2×103kg/m3．（ ρ鋁=2.7×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖甲是一個(gè)環(huán)境溫度監(jiān)控電路圖，電源電壓不變．R0為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻隨溫度的變化曲線如圖乙．閉合開關(guān)S，環(huán)境溫度升高時(shí)（　　）
A．R的電阻變大
B．電壓表的示數(shù)變小
C．電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的乘積不變
D．電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．在探究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)中：
（1）組裝并調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材，使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸，為了能使像清晰地成在光屏中央位置；
（2）正確調(diào)整后，改變蠟燭與凸透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體到凸透鏡的距離/cm光屏上像到凸透鏡的距離/cm
14013.3
23015
32020
41530
510光屏上沒(méi)有像
68光屏上沒(méi)有像
（3）該凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距增大，像距減�。�
（4）如圖所示，光屏上看到的應(yīng)是倒立、放大的實(shí)像，人們利用這個(gè)原理制成了投影儀，一段時(shí)間后蠟燭變短，光屏上的像將上移，此時(shí)需將光屏向上（向上/向下）移動(dòng)；
（5）要觀察到正立、放大的虛像，眼睛應(yīng)與蠟燭在凸透鏡的異（選填“同”或“異”）側(cè)；
（6）第2次和第4次實(shí)驗(yàn)中，物距和像距數(shù)值剛好相反，實(shí)際是光路可以反向傳播，說(shuō)明光路是可逆的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．小明同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，連好了如圖所示的電路，接通開關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光，L2不發(fā)光，對(duì)產(chǎn)生的這一現(xiàn)象的原因分析，你認(rèn)為合理的是（　�。�
A．燈泡L2發(fā)生了斷路B．燈泡L2發(fā)生了短路
C．燈泡L2的電阻較大D．燈泡L2的電阻較小

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