請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）縫紉機(jī)皮帶如果打滑，只要在皮帶上撒些松香或?qū)⑵Эs短一些，就可以解決了，這是為什么？
（2）請(qǐng)你分析一下：滑冰是用什么方法來(lái)減小摩擦的？
（3）自行車(chē)剎車(chē)時(shí)，為什么手捏閘越緊，車(chē)越快停止？
（4）請(qǐng)你分析一下：潤(rùn)滑油是如何減少摩擦的？

【答案】分析：（1）縫紉機(jī)皮帶如果打滑，說(shuō)明皮帶與皮帶輪之間的摩擦減�。谄先鲂┧上慊�?qū)⑵Эs短一些是為了增大摩擦．要從增大摩擦的角度考慮．
（2）滑冰運(yùn)動(dòng)員所穿的冰刀與普通鞋子的區(qū)別是它減小摩擦的方法．找出兩者的差別是關(guān)鍵．
（3）剎車(chē)時(shí)，使車(chē)盡快停下來(lái)，就要增大車(chē)輪與地面的摩擦是分析的入手之處．
（4）認(rèn)真觀察加潤(rùn)滑油與不加潤(rùn)滑油兩圖的區(qū)別，結(jié)合減小摩擦的方法，兩者對(duì)應(yīng)，即可得到答案．
解答：解：（1）要增大皮帶與皮帶輪之間的摩擦，就要從增大摩擦的方法：增大壓力、增加接觸面的粗糙程度等來(lái)考慮．在皮帶上撒松香，使接觸面變粗糙，增大了摩擦．拉緊皮帶，增大了兩者之間的壓力，也增大了摩擦．
（2）冰刀與普通的鞋相比，它的刀刃不但光滑，而且冰面的接觸面非常�。度袑�(duì)冰的壓強(qiáng)非常大，冰在這個(gè)較大的壓強(qiáng)下，會(huì)熔化成水，使冰刀與冰面之間有了一層薄薄的水膜．這樣減小了兩者之間的摩擦．
（3）剎車(chē)時(shí)，手捏閘越緊，對(duì)車(chē)閘的壓力越大，增大了壓力，從而增大了摩擦，可以使車(chē)盡快停下來(lái)．
（4）仔細(xì)觀察加潤(rùn)滑油與不加潤(rùn)滑油的區(qū)別．加入潤(rùn)滑油以后，兩個(gè)接觸面通過(guò)潤(rùn)滑油而分開(kāi)．兩個(gè)接觸面分開(kāi)以后，減小了摩擦．所以加入潤(rùn)滑油可以減小摩擦．
點(diǎn)評(píng)：冰刀是如何減小摩擦的，是此題的難點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?嘉興）從2012年3月25日起，嘉興、舟山等6個(gè)環(huán)杭州灣的城市正式公布大氣PM2.5的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)．PM2.5是指直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．與較大的顆粒物相比，不易沉降，且富含大量有毒、有害的物質(zhì)，對(duì)人體健康和大氣環(huán)境影響更大，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）下圖是某城市一天的PM2.5動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)折線(xiàn)圖．

這一天PM2.5的最高值出現(xiàn)在
17
17
時(shí)左右，出現(xiàn)這一峰值的可能原因是
化石燃料燃燒、進(jìn)行各種生產(chǎn)排放的有害物質(zhì)，以及車(chē)輛活動(dòng)帶來(lái)的道路揚(yáng)塵、有機(jī)物的揮發(fā)等
化石燃料燃燒、進(jìn)行各種生產(chǎn)排放的有害物質(zhì)，以及車(chē)輛活動(dòng)帶來(lái)的道路揚(yáng)塵、有機(jī)物的揮發(fā)等
．
（2）PM2.5中的氣體污染物主要是化石燃料燃燒的產(chǎn)物，6月1日起北京市車(chē)用汽油開(kāi)始執(zhí)行地方新標(biāo)準(zhǔn)，油品硫含量指標(biāo)限值由每千克50毫克降低為每千克10毫克，按照北京市現(xiàn)有機(jī)動(dòng)車(chē)每年消耗汽柴油5.4×109千克計(jì)算，全年二氧化硫排放量可以減少多少千克？（假設(shè)油品中硫燃燒后全部轉(zhuǎn)化為二氧化硫）
（3）利用太陽(yáng)能也能有效的減少污染物的排放，某小區(qū)路燈利用與太陽(yáng)能電池板的蓄電池做電源，其電壓為12V，容量為24A?h（表示安?小時(shí)）．若路燈的規(guī)格為“12V、24W”，則正常工作時(shí)通過(guò)路燈的電流是
2
2
安培，充足電的蓄電池可供路燈使用
12
12
小時(shí)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?章丘市模擬）李明發(fā)現(xiàn)家中接在電路中的電器不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)卻還在耗電．在家長(zhǎng)指導(dǎo)下，李明、王方、張強(qiáng)三位同學(xué)把一臺(tái)家用電器插頭插在計(jì)量插座（如圖）上，使它處于不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)的狀態(tài)，接入家庭電路的計(jì)量插座就能顯示用電器該狀態(tài)下的實(shí)際功率，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示（單位：瓦）．
家庭 電視機(jī) 手機(jī)充電器 電腦 熱水器 微波爐 空調(diào)
李明家 0.6 0.5 0.9 1.1 0.5 2.4
王方家 0.6 0.3 0.8 1.0 0.4 2.8
張強(qiáng)家 0.7 0.4 0.7 0.0 0.4 2.2
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）在上述測(cè)量過(guò)程中，通過(guò)張強(qiáng)家空調(diào)的電流是多少安？
（2）若李明同學(xué)家接在電路中的電器（表中電器各一臺(tái)）不開(kāi)機(jī)也不待機(jī)，一天按20小時(shí)計(jì)算，每天消耗多少電能？
（3）由以上分析和計(jì)算，說(shuō)一說(shuō)你得到的啟示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，甲是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上．乙是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置，實(shí)驗(yàn)中讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與
速度
速度
的關(guān)系；通過(guò)觀察木塊B被推動(dòng)的距離，從而判斷鋼球動(dòng)能的大小．
（2）進(jìn)行乙實(shí)驗(yàn)時(shí)，每一次都讓同一小車(chē)從斜面上相同的高度由靜止滑下，其目的是使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)的起始
速度
速度
相同；通過(guò)觀察小車(chē)在粗糙程度不同的水平面上運(yùn)動(dòng)距離的大小來(lái)判斷小車(chē)在不同的水平面受到阻力的大�。畯亩梢酝评恚喝绻\(yùn)動(dòng)的物體不受力，它將做
勻速直線(xiàn)
勻速直線(xiàn)
運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

精英家教網(wǎng)閱讀下面的短文，回答問(wèn)題．
                    熱電偶
   把兩種不同材料的導(dǎo)線(xiàn)（如鐵線(xiàn)和銅線(xiàn)）組成如題圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶．實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大．利用熱電偶可以測(cè)量溫度．只要選用適當(dāng)?shù)慕饘僮鳠犭娕疾牧�，就可輕易測(cè)量到從-180℃到+2000℃的溫度．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）如圖所示，其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流
 
；其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流
 
（各空格均選填“變大”、“變小”、“不變”、“變?yōu)榱恪保?br />（2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由
 
能轉(zhuǎn)化而來(lái)．
（3）針對(duì)熱電偶電路中電流的大小，同學(xué)們提出了以下幾個(gè)問(wèn)題，你認(rèn)為最有價(jià)值且可探究的問(wèn)題是
 
（填選項(xiàng)前的字母）．
A．“電流的大小與導(dǎo)線(xiàn)中部的溫度高低、兩導(dǎo)線(xiàn)接點(diǎn)處的接觸面積大小是否也有關(guān)？”
B．“熱電偶回路中為什么有電流？”
C．“熱電偶在生活中有什么用處？”
D．“熱電偶為什么需要用兩種不同材料的導(dǎo)線(xiàn)？”

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