【題目】李強(qiáng)和劉濤兩名同學(xué)幫物理老師到實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材,所準(zhǔn)備的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,其中,甲裝置是在一個(gè)配有活塞的厚玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花球;乙裝置中,玻璃瓶?jī)?nèi)裝了少許水,認(rèn)真思考并回答下列問題。

(1)甲裝置演示的實(shí)驗(yàn)是:迅速壓下活塞時(shí),活塞對(duì)筒內(nèi)空氣做功,使其_____增加、溫度_____,當(dāng)筒內(nèi)空氣達(dá)到乙醇的著火點(diǎn)時(shí),_____燃燒。

(2)乙裝置演示的實(shí)驗(yàn)是:用打氣筒往瓶?jī)?nèi)打幾下氣后,可看到塞子跳起,瓶中同時(shí)會(huì)出現(xiàn)白霧。這是因?yàn)槠績(jī)?nèi)空氣推動(dòng)瓶塞做功,內(nèi)能_____,溫度_____,水蒸氣液化。

(3)甲、乙兩裝置都是用來演示:_____可以改變物體的_____。

【答案】內(nèi)能 升高 棉花球 減少 降低 做功 內(nèi)能

【解析】

(1)甲裝置中,活塞迅速向下壓時(shí),活塞壓縮氣體做功,空氣內(nèi)能增加,溫度升高,達(dá)到乙醚的著火點(diǎn),棉花就會(huì)燃燒;(2)乙裝置中,往瓶?jī)?nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起時(shí),瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功,瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少,溫度降低,水蒸氣放出熱量,發(fā)生液化形成了小水滴,形成了瓶口的白霧”。(3)甲實(shí)驗(yàn)中活塞壓縮空氣做功,空氣內(nèi)能增加;乙兩實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)塞子做功,內(nèi)能減少;兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來演示做功可以改變物體的內(nèi)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為探究物體比熱容的實(shí)驗(yàn)裝置,兩個(gè)相同的燒杯中分別盛有質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油,用兩個(gè)相同的“熱得快”對(duì)其加熱.

實(shí)驗(yàn)中“熱得快”通電時(shí)間的長(zhǎng)短反映水和煤油________的多少.

把質(zhì)量相同的水和煤油分別裝入兩個(gè)相同的容器中,發(fā)現(xiàn)水的體積________(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油的體積;

選用相同的“熱得快”同時(shí)給它們加熱,然后同時(shí)觀察兩支溫度計(jì)的示數(shù),這樣操作可保證加熱時(shí)間相同,其目的是使兩種物質(zhì)吸收熱量相同,通過比較溫度計(jì)示數(shù)變化的多少,來比較兩種物質(zhì)____的強(qiáng)弱.

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【題目】小明同學(xué)在探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),

1)如圖甲、乙、丙所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是:當(dāng)________一定時(shí),_________越大,壓力作用效果越明顯。

2)若想繼續(xù)探究壓力的作用效果與受力面積大小有關(guān),應(yīng)再做圖_______兩幅圖所示實(shí)驗(yàn),應(yīng)該控制不變的量是___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后,自己設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。他實(shí)驗(yàn)時(shí)組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置并每隔1分鐘記錄一次杯中水的溫度(見下表):

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定______的位置。(均選填AB”)

(2)為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間和水的____、________。

(3)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個(gè)杯子,盛有質(zhì)量和初溫相同的水,另有a、b兩不同材料的金屬球,其質(zhì)量和初溫相同,現(xiàn)將a、b兩球分別投入甲、乙兩杯中,達(dá)到熱平衡后,測(cè)得甲杯的水溫升高6℃,乙杯中水溫升高3℃,若不計(jì)熱損失則

A. a球的比熱容大于b球的比熱容

B. a球的比熱容小于b球的比熱容

C. a球放出熱量等于b球放出的熱量

D. a球放出的熱量小于b球放出的熱量

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,他將杠桿掛在支架上,

(1)正確調(diào)節(jié)_____________使杠桿在_____________位置保持平衡,這樣做的目的是:___________

(2)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)中,在杠桿上的A點(diǎn)掛兩個(gè)重均為0.5N的鉤碼,用己經(jīng)調(diào)零的輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)系在杠桿的B點(diǎn)上,豎直向下拉,使杠桿保持水平平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)應(yīng)該是_____N;

(3)如圖乙所示,其他因素保持不變,如果只將輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)改為逐漸斜向左緩慢轉(zhuǎn)動(dòng),仍使杠桿在水平位置保持平衡,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將____(選填“變大”、“變小”或“不變”),理由是:_________________

(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變力和力臂的數(shù)值,這么做的目的是________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某太陽能熱水器,向其中注入35kg的水,陽光照射一段時(shí)間后,水溫從10℃升高到50℃,這段時(shí)間該熱水器中的水吸收的熱量Q=_____J;若用煤燃燒來提供如此多的熱量,需完全燃燒_____千克煤。[C=4.2×103J/(kg℃ ),煤的熱值為3.5×107J/kg]。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】艘打撈船正在打撈沉在水下200m深度處的物體,物體在水中被提升的整個(gè)過程中速度保持不變.已知物體的質(zhì)量為5×103kg,體積為2m3,(忽略水的阻力和鋼繩重量,ρ≈1.0×103kg/m3)求:

1)物體浸沒在水中受到的浮力是多少N?

2)物體浸沒在水中被勻速向上提起的過程中,鋼絲繩對(duì)物體的拉力有多大?畫出此時(shí)物體受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是臺(tái)球比賽中球桿擊球后兩球相撞分離運(yùn)動(dòng)的情景。下列說正確的是

A. A球在桌面滾動(dòng)過程中,球桿對(duì)A球要做功

B. A球遇到B球相撞后兩球運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變說明力是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的原因

C. A球撞擊靜止的B球,使B球運(yùn)動(dòng),說明力是物體運(yùn)動(dòng)的原因

D. B球在桌面上滾動(dòng)是由于慣性力的緣故

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