【題目】如圖是小明家庭中,用電的簡(jiǎn)化電路,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. a線是火線

B. 燈泡、電視、臺(tái)燈等是并聯(lián)在電路中

C. 線路中出現(xiàn)短路時(shí)漏電開關(guān)會(huì)自動(dòng)跳閘

D. 因?yàn)殚_關(guān)控制整個(gè)電路,斷開后燈泡不會(huì)發(fā)光,臺(tái)燈插頭插上后也不會(huì)發(fā)光

【答案】D

【解析】A. 家庭電路中,控制燈泡的開關(guān)要先接火線,由圖開關(guān)與a線相連,所以a線是火線,故A正確,不合題意B. 家庭電路中,各用電器間互不干擾可以單獨(dú)工作,所以燈泡、電視、臺(tái)燈等是并聯(lián)在電路中的,故B正確,不合題意;C. 為了電路安全,線路中出現(xiàn)短路時(shí)漏電開關(guān)會(huì)自動(dòng)跳閘,故C正確,不合題意;D. 由圖開關(guān)只控制燈泡,開關(guān)斷開后燈不發(fā)光,由于燈泡與插座并聯(lián),所以臺(tái)燈插頭插上后可以發(fā)光,故D錯(cuò)誤,符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有:電壓為6V的電源、電流表、電壓表、五個(gè)定值電阻(阻值分別為、12Ω18Ω、24Ω、30Ω)、滑動(dòng)變阻器(1A 30Ω)、開關(guān)、導(dǎo)線若干.

1)小華選用的定值電阻,根據(jù)甲圖連接實(shí)物,將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最左端,閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn),電壓表的指針偏轉(zhuǎn)超過(guò)其量程,電流表示數(shù)不為零,則以下操作中,最合理的操作是

A.立即將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最右端

B.?dāng)嚅_開關(guān),將電壓表接入電路的量程改為15V

C.?dāng)嚅_開關(guān),檢查定值電阻是否發(fā)生斷路

D.?dāng)嚅_開關(guān),檢查滑動(dòng)變阻器是否發(fā)生短路

2)排除故障后,小華調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其值為 V,記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的電流;將定值電阻阻值換為12Ω時(shí),則應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向 )移動(dòng),使電壓表保持圖乙的值不變,才能完成第二組數(shù)據(jù)的測(cè)量.

3)測(cè)量第三組數(shù)據(jù)時(shí),小華換用阻值為30Ω的定值電阻,無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,無(wú)法完成實(shí)驗(yàn),因?yàn)殡妷罕硎緮?shù)總比圖乙的示數(shù) ).通過(guò)分析計(jì)算,小華認(rèn)為若用現(xiàn)有的方案和器材完成實(shí)驗(yàn),接入的定值電阻阻值不得大于 Ω

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓為6V,定值電阻R=20Ω,在S閉合的情況下,下列說(shuō)法正確的是

A. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)合適的電壓表時(shí),電壓表有明顯示數(shù)

B. 不能在ab兩點(diǎn)間接入一個(gè)電流表

C. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光

D. 在a、b兩點(diǎn)間接入一個(gè)10Ω的電阻,電路消耗的電功率為2W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為比較水和煤油吸熱升溫性質(zhì)的不同,江濤用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).

①在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、______相同的水和煤油;

②實(shí)驗(yàn)中攪拌器的作用是:使液體______;實(shí)驗(yàn)通過(guò)比較______(選填“加熱時(shí)間”或“升高的溫度”)來(lái)比較水和煤油吸收熱量的多少。

③實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油溫度升高較快,水溫度升高較慢,這表明____比熱容較小。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為A、B兩小車向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程的頻閃照片。它表示兩個(gè)小車在相等的時(shí)間間隔所在的位置,則小車A________運(yùn)動(dòng)(填“勻速”或“加速”或“減速”,下同),小車B________運(yùn)動(dòng),前30s內(nèi)_________的平均速度大(填“A車”或“B車”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖所示裝置演示氣體擴(kuò)散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮?dú)怏w,另一瓶裝有空氣.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A. 裝二氧化氮?dú)怏w的應(yīng)是

B. 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)得越劇烈,氣體擴(kuò)散越快

C. 溫度低于時(shí),因分子停止運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D. 擴(kuò)散現(xiàn)象說(shuō)明氣體分子同存在空隙

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給l0kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線.若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),煤的熱值約為3×107J/kg.求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量;

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在A、B、C、D4個(gè)相同的玻璃瓶中,裝入不同高度的水,則(

A. 敲打D瓶發(fā)出的聲音傳播得最快

B. 用嘴依次吹瓶口,A的音調(diào)最高

C. 用筷子依次敲打瓶口,B的音調(diào)最高

D. 瓶周圍有沒(méi)有空氣瓶發(fā)出的聲音都能直接傳入人耳

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】每年冬天的大雪,給人民群眾的生活,生產(chǎn)帶來(lái)很多困難,小明看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問(wèn):含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點(diǎn)有無(wú)區(qū)別?為此,他進(jìn)行了下列探究過(guò)程:

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))

他用同樣多的適量純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計(jì),記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化.在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題,現(xiàn)有如圖甲所示的三種方法,請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法,你選擇的方法是______(選填“A”或“B”).

(測(cè)量數(shù)據(jù))

在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線,如圖乙.(純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③).

(分析數(shù)據(jù))根據(jù)曲線圖可知:利用鹽水制成的冰______(選填“是”或“不是”)晶體.

(得出結(jié)論)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上灑鹽,可以______(選填“提高”或“降低”)冰的熔點(diǎn).

(拓展思維)小明通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):

(1)含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越______選填(“快”或“慢”).

(2)小明想起一件事,他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí),也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn),但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃,請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么?____(只要講出一點(diǎn)即可)

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