如圖1所示是2009年7月22日上午9時左右在南通看到的“日全食”的天文奇觀．如圖2所示為發(fā)生“日全食”現(xiàn)象時的示意圖，圖中月亮的位置在

[　　]
A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

答案：B
解析：

該現(xiàn)象是由于光的直線傳播而形成的，其發(fā)生的具體原因是月亮運行到太陽與地球之間，三者在同一直線上時，月亮擋住了太陽射向地球的光．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?閘北區(qū)一模）世界經(jīng)濟金融危機嚴峻，為抵御國際經(jīng)濟環(huán)境對我國的不利影響，中央決定到2010年投資4萬億擴大內(nèi)需，促進經(jīng)濟增長，加快鐵路基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是一項重要內(nèi)容．如圖1所示是質(zhì)量為800噸的火車在鋼軌上行駛的示意圖，如圖2為火車與鋼軌等各部分的關(guān)系圖．

該列火車經(jīng)過某路基時的壓強值如下表所示，求：
輪對鋼軌 鋼軌對軌枕 軌枕對道床
7500 20 2
（1）車輪與鋼軌的接觸面積．
（2）忽略鋼軌的質(zhì)量，則火車所在部分鋼軌與軌枕的接觸面積．
（3）如果再要加400噸的貨物，又不增加火車對鋼軌等的壓強，介紹你認為可行的方法．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?越秀區(qū)一模）（1）如圖1所示是檢驗磁場對通電導(dǎo)體作用力的實驗裝置．當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過時，它受到磁場的作用力方向向上，如果僅將兩磁極對調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向
下
下
（選填：“上”或“下”）．
（2）電動機通電后線圈會在磁場中轉(zhuǎn)動（如圖2），在線圈轉(zhuǎn)動的過程中
會
會
（選填：“會”或“不會”）產(chǎn)生感應(yīng)電流．
（3）如圖3所示，太陽光通過三棱鏡后，在光屏上會形成一條彩色光帶，這種現(xiàn)象叫光的色散．產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是白光中包含的不同顏色的光通過三棱鏡發(fā)生
折射
折射
（選填：“反射”或“折射”）時的偏折程度不同．
（4）如圖4所示，物體AB通過凸透鏡所成的像是
虛像
虛像
（選填：“實像”或“虛像”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?越秀區(qū)一模）（1）小明和小華同學(xué)在做“探究：比較水與煤油吸收熱量時溫度升高的快慢”的實驗時，使用了如圖所示的裝置．設(shè)計實驗方案時，他們確定以下需控制的變量，其中多余的是
②
②
．（選填下面數(shù)字序號）
①采用完全相同的加熱方式
②酒精燈里所加的酒精量相同
③取相同質(zhì)量的水和煤油
④盛放水和煤油的容器相同
（2）在研究水的沸騰實驗中，小明和小紅同學(xué)都選用圖（甲）所示的實驗裝置進行實驗（實驗器材完全相同），但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，a、b兩條圖線不同的主要原因是水的
質(zhì)量
質(zhì)量
不同．圖丙是某晶體熔化時其溫度隨時間變化的圖象，通過分析液體沸騰過程與晶體熔化過程，可歸納出它們的相似之處是：①
吸收熱量
吸收熱量
；②
溫度不變
溫度不變
．

（3）如圖1所示是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗裝置圖，如圖2所示是根據(jù)該實驗記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離u跟像到凸透鏡的距離v之間關(guān)系的圖象．由圖2可知，當(dāng)物體到凸透鏡的距離u=20cm時，像到凸透鏡的距離v=20cm，此時物體在光屏上所成的像是等大、倒立的．據(jù)此可推斷：當(dāng)物體到凸透鏡的距離u=25cm時，該透鏡將成
縮小
縮小
的像（選填：“放大”或“縮小”），
照相機
照相機
（選填：“照相機”或“投影儀”）就是根據(jù)這一成像原理制成的．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：學(xué)習(xí)周報　物理　人教課標八年級版　2009－2010學(xué)年　第19～26期　總第175～182期 人教課標版 題型：013

如圖1所示是2009年7月22日上午9時左右在南通看到的“日全食”的天文奇觀．如圖2所示為發(fā)生“日全食”現(xiàn)象時的示意圖，圖中月亮的位置在

[　　]
A．

甲

B．

乙

C．

丙

D．

丁

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案