【題目】話筒（麥克風(fēng)）種類很多，如圖是動(dòng)圈式話筒的構(gòu)造示意圖。當(dāng)我們對(duì)著話筒說(shuō)話或唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，線圈處在磁場(chǎng)中。把線圈兩端的導(dǎo)線接入擴(kuò)音機(jī)，就能通過(guò)揚(yáng)聲器聽(tīng)到說(shuō)話或唱歌的聲音，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的有

A. 對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)膜片振動(dòng)，說(shuō)明聲音能傳遞能量

B. 線圈在磁場(chǎng)中振動(dòng)時(shí)，將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)

C. 從能量轉(zhuǎn)化的角度看，話筒是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 電動(dòng)機(jī)的工作原理和話筒的工作原理相同

【答案】D

【解析】

A．對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)膜片振動(dòng)，膜片之所以振動(dòng)是由于人聲帶的振動(dòng)通過(guò)空氣傳到了話筒的膜片，說(shuō)明聲音能傳遞能量，故A正確；B．聲波引起膜片振動(dòng)，線圈和膜片是連在一起的，連在膜片上的線圈就一起振動(dòng)，線圈在永久磁體的磁場(chǎng)里振動(dòng)，切割磁感線產(chǎn)生感應(yīng)電流，這就是電信號(hào)，線圈振動(dòng)的快慢、強(qiáng)弱代表了聲音振動(dòng)的特征，產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小和方向就隨著這個(gè)特征而變化，這個(gè)記載聲音信號(hào)的感應(yīng)電流經(jīng)放大后傳給揚(yáng)聲器，就發(fā)出聲音，故B正確；C．當(dāng)對(duì)著話筒說(shuō)話時(shí)，線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，從而產(chǎn)生交變電流，將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C正確；D.發(fā)電機(jī)是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的，線圈在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，與動(dòng)圈式話筒的工作原理相同．故該選項(xiàng)不正確．故答案為D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究熱現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)中，小明將質(zhì)量相等的冰和石蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，并放在一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，如圖甲所示，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖乙所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）將兩試管放在同一個(gè)裝有水的大燒杯中進(jìn)行加熱，目的是_____。

（2）由圖乙可知，_____（選填“A”或“B”）是冰，該物質(zhì)在第4分鐘時(shí)的狀態(tài)為_____，冰在熔化過(guò)程中_____增大（選填“分子動(dòng)能”成“分子勢(shì)能”），當(dāng)冰全部熔化后，繼續(xù)加熱使燒杯中的水沸騰并持續(xù)一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)試管中的水始終不會(huì)沸騰，其原因可能是_____。

（3）加熱1分鐘，冰、石蠟均為固態(tài)，由圖乙可知，此時(shí)_____（選填“冰”或“石蠟”）的比熱容較大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在水平桌面上做_____________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____________條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；比較甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與______________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用電壓表和電流表測(cè)量電阻R1的阻值(約9Ω左右)，電源選用兩節(jié)干電池。

⑴按照如圖甲所示的電路圖，將圖乙中的電流表正確連入電路____________。

⑵該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開(kāi)關(guān)，可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電壓表示數(shù)總為 3V不變，你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是_______________________或__________________。

⑶清除故障后，小明將滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)將________(填“增大”、“減小”、“不變”)，當(dāng)P滑到某一位置時(shí)，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=______Ω。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰5m后停止讀數(shù)，部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如下表：

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

98

98

98

98

（1）某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄，當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi)。

（_____）

（2）根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知水的沸點(diǎn)是_____℃。

（3）在探究結(jié)束后，四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線，如圖所示。其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是_____。

（4）要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰。請(qǐng)寫(xiě)出一種可行的辦法：_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸成功，如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 若車在運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的一切外力都消失，車會(huì)一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B. 車輪上的花紋是為了使接觸面變粗糙從而增大與地面間的摩擦力

C. 月球車車輪做的比較寬大是為了減小對(duì)月球表面的壓強(qiáng)

D. 靜止時(shí)車對(duì)月球表面的壓力和月球?qū)λ闹С至κ且粚?duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”，實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中小明通過(guò)比較____________________來(lái)確定壓力作用效果大小。

（2）分析比較甲、乙兩圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得到的結(jié)論是__________________________。

（3）小明將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖丁所示，由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，他經(jīng)過(guò)分析、論證得到的結(jié)論是：壓力的作用效果與受力面積無(wú)關(guān)．他得到的結(jié)論是______的（填“正確”或“錯(cuò)誤”）你的理由是__________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，相同的密封容器，注滿水放于水平桌面，現(xiàn)有兩種放法甲和乙，那么：

A. 甲、乙中水對(duì)容器底壓強(qiáng)相等

B. 甲、乙中水對(duì)容器底壓力相等

C. 甲、乙容器對(duì)桌面壓強(qiáng)相等

D. 甲、乙容器對(duì)桌面壓力相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)空塑料瓶子，將其裝滿水后，瓶子與水的總質(zhì)量為640g；將其裝滿汽油后，瓶子與汽油的總質(zhì)量為460g。汽油的密度＝0.7×103kg/m3，求空塑料瓶子的質(zhì)量為多大？

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