一場大雪后,大地披上了銀裝,這時(shí)你會發(fā)現(xiàn)周圍特別寧靜,這是因?yàn)檠┑氐奈⒖啄?u> 。根據(jù)上面的描述,你認(rèn)為在會堂、劇院的四壁和屋頂都做得凹凸不平或采用蜂窩狀的材料,主要是為了 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列現(xiàn)象中,屬于擴(kuò)散的是( 。
A. 擦黑板時(shí),粉筆灰在空中飛舞
B. 粉筆蹭到衣服,在衣服上留下粉筆痕跡
C. 玉蘭花開,聞到陣陣花香
D. 秋天到來,樹葉飄落
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科目:初中物理 來源: 題型:
夏天暑假小明幫媽媽在廚房干活,他發(fā)現(xiàn)了一些有關(guān)的物理現(xiàn)象請幫他解釋一下:
將面團(tuán)放入水中煮和在油中炸,比較面團(tuán)表面的顏色,能使面團(tuán)變焦黃的 是(填“油”或“水”),原因是由于水和油的 不同.
將竹制筷子放入水中,最終筷子會 (填 “漂浮”“懸浮”或“下沉”)原因是筷子的密度 水的密度(填“大于”“小于”或“等于”).
刀不快了,媽媽叫小明把刀磨磨,原因是磨刀可以減少受力面積,從而 .
磨菜刀時(shí)要不斷澆水,是因?yàn)椴说杜c石頭摩擦做功產(chǎn)生熱使刀的內(nèi)能增加,溫度升高,刀口硬度變小,刀口不利;澆水是利用 使菜刀內(nèi)能減小,溫度降低,不會升至過高.
高壓鍋蓋上的限壓閥突然轉(zhuǎn)動(dòng)起來,是將 能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能, 的原理與此相同(填“熱機(jī)”“電動(dòng)機(jī)”“發(fā)電機(jī)”),此機(jī)常用水作冷卻液,由于水的 的特點(diǎn).
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明在“測小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1 cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的時(shí)間顯示(數(shù)字分別表示“小時(shí):分:秒”)。
(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式 進(jìn)行測量的。
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”)。
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計(jì)時(shí),則會使所測AC段的平均速度vAC偏 (選填“大”或“小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年6月20日上午10時(shí),王亞平在“天宮一號”艙內(nèi)進(jìn)行了太空授課,下列說法正確的是( )
A.王亞平說話發(fā)出聲音是因?yàn)樗穆晭г谡駝?dòng)
B.地球上的學(xué)生聽到王亞平的聲音是靠聲波傳回地球的
C.在“天宮一號”里聲音傳播的速度為3.0×108m/s
D.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗穆曇纛l率很高
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科目:初中物理 來源: 題型:
在信息量猛增的今天,手機(jī)是信息交流的必備工具,它在使用過程中有許多的物理知識,請?zhí)岢鰞蓚(gè)與手機(jī)相關(guān)的物理問題,并針對問題做出回答:(知識點(diǎn)不能重復(fù))
例如:問:手機(jī)來電話時(shí),聲音是如何產(chǎn)生的?
答:聲音是由于發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的。
(1)問:
答:
(2)問:
答:
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列事例中,屬于減少蒸發(fā)的措施是( )
A.將水果用保鮮膜包好后儲存
B.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開
C.將濕衣服晾到向陽、通風(fēng)的地方
D.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
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科目:初中物理 來源: 題型:
在隧道的地面白線和兩邊墻壁上,安裝了一種凸起的純玻璃元件,這種元件叫“夜精靈”。晚上只要汽車的燈光一照,司機(jī)就能看到附近地上的“夜精靈”亮起來,如圖所示。下面幾種元件的工作原理與“夜精靈”完全不同的是( )
A.高速公路反光標(biāo)志牌
B.十字路口的紅綠交通標(biāo)志燈
C.自行車的尾燈
D.環(huán)衛(wèi)工人身上穿的反光馬甲
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科目:初中物理 來源: 題型:
用兩種材料制成體積相同的甲、乙兩種實(shí)心小球,在調(diào)好的天平左盤中放三個(gè)甲球,在右盤上放兩個(gè)乙球,天平恰好平衡,則( )
A.乙球的密度是甲球的1.5倍
B.甲球的密度是乙球的1.5倍
C.甲、乙兩球的密度相等
D.每個(gè)甲球的質(zhì)量是每個(gè)乙球的1.5倍
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