小明利用彈簧測力計及相關(guān)器材進行實驗，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧測力計所受拉力F和彈簧長度L的關(guān)系：F =               。

彈簧長度L／10-2m
10.0
10.4
10.8
11.2
11.6
12.0
拉力F／N
0
1
2
3
4
5
 

F=（250N/m）L-25N

解析試題分析：彈簧測力計的原理：在一定范圍內(nèi)，彈簧受到拉力跟彈簧的伸長成正比，即F= K(L-L0),把以上數(shù)據(jù)中的對應(yīng)數(shù)據(jù)代入，可得，1N=K(0.104-0.10)m,解得K=250N/m,所以彈簧測力計所受拉力F和彈簧長度L的關(guān)系：F=（250N/m）×(L-0.10m)=（250N/m）L-25N。
考點：彈簧測力計的原理

練習(xí)冊系列答案
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如圖所示，置于海綿上的木塊，高為0.05m，底面積為0.02m2，質(zhì)量為了0.6kg，g取10N/kg。

求：（1）木塊的重力大��？（2）木塊的密度？（3）木塊對海綿的壓強？

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小明和小蓮為“探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時，小蓮設(shè)計了如圖所示的三次實驗。
（1）比較甲、乙兩次實驗，得出的結(jié)論是：在壓力相同時，               ，滑動摩擦力越大。
（2）在丙圖中，當物體A勻速運動時，彈簧測力計示數(shù)F3為1.8 N，若彈簧測力計示數(shù)增大到2.2N，此時的木塊A所受滑動摩擦力為      N。
（3）小明仔細觀察了小蓮的實驗過程，發(fā)現(xiàn)除實驗次數(shù)少之外，還存在著不足，請你幫小明寫出其中一條：　                                 　。

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(4分)某同學(xué)用下列器材研究影響滑動摩檫力大小的因素：粗糙程度均勻的長木板一塊，質(zhì)量相等的木塊和鋁塊各一個，彈簧測力計一只。如圖所示，4次實驗中他都用彈簧測力計沿水平方向緩慢拉動物塊，使其在水平長木板上做勻速直線運動。

（1）甲、丙兩圖所示的實驗說明：接觸面的粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與          有關(guān)。
（2）丙圖中，彈簧測力計的示數(shù)為       N，鋁塊受到的摩擦力大小為         N。
（3）丁圖中鋁塊受到的摩擦力大小      乙圖中鋁塊受到的摩擦力大�。ㄌ睢按笥凇�、“等于”或“小于”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗題

（7分）星期天我校某班同學(xué)騎自行車去郊游，小明同學(xué)用同樣大小的力推兩名騎自行車的同學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)質(zhì)量較小的同學(xué)速度增加較快，質(zhì)量較大的同學(xué)速度增加較慢．愛思考的小明猜想：物體速度增加的快慢可能與質(zhì)量有關(guān)．為了驗證自己的猜想，他和其他同學(xué)到實驗室進行了以下實驗．實驗過程如圖所示：

（1）完成此實驗時的要求是　     ，　       ．
（2）將上表中所缺的數(shù)據(jù)補充完整．
（3）分析實驗數(shù)據(jù)，他們驗證了小明的猜想并得出物體每秒速度的增加量Δv與其質(zhì)量m之間的關(guān)系是：　       ．
（4）從這個實驗可以進一步得出，　      是改變物體運動狀態(tài)的原因，　       是物體抵抗運動狀態(tài)改變的原因．
（5）在公路上快速行駛的自行車突然剎車，人會向前傾，請用物理知識解釋這種想象．
　           

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懸浮在海水中的潛艇排開海水的質(zhì)量為3x106kg（g取10N/kg，海水的密度取1x103kg/m3）.
（1）在圖上面畫出潛艇的受力示意圖（以點代替潛艇）。

（2）潛艇排開海水的體積是多少？
（3）潛艇所受浮力多大？
（4）潛艇所受重力多大？

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某潛水艇在海面下隱蔽跟蹤某個目標，現(xiàn)根據(jù)戰(zhàn)時需要上浮或下潛（但始終未露出海面）。在下潛過程中潛水艇所受的重力為G1、浮力為F1；上浮過程中所受的重力為G2、浮力為F2。則（  ）

A．F1<F2,G1=G2B．F1=F2,G1>G2C．F1>G1,F2<G2D．F1<G1,F2>G2

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