(7分)某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧,然后將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將 (選填“偏離”或“偏向”)主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,則折射光線偏折的程度 (選填“會改變”或“不改變”),在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 .
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現 清晰的燭焰像,若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,則燭焰經凸透鏡所成的像是 .
A.放大、倒立的實像 B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像 D.縮小、正立的實像
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與
是否有關,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是
.
(4)利用液體透鏡還可以探究哪些問題?(寫出一個即可)
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(1)偏向 、 會改變 、 顯示光的傳播路徑 ;(2)C
(3)液體種類、凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關
(4)模擬眼睛的晶狀體和眼鏡等
【解析】
試題分析:(1)如圖甲所示的液體透鏡中間厚邊緣薄為凸透鏡,對光線有會聚作用。讓光線沿圖示方向射入玻璃容器,經透鏡折射后折射光線將偏向主光軸.如果此時再用注射器向橡皮膜注水,改變液體透鏡的凸起程度,透鏡的焦距反射改變,則折射光線偏折的程度會改變,在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是顯示光的傳播路徑,便于觀察.
(2)投影儀的原理:當f﹤u﹤2f,成倒立、放大的實像,v﹥2f,u﹤v。由圖乙可知,f﹤u =15cm﹤2f, v=30cm﹥2f,解得:7.5cm﹤f﹤15cm。若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座10cm刻度時,u =30cm﹥2f,此時則燭焰經凸透鏡所成的像是縮小、倒立的實像(照相機的原理:當u﹥2f時,成倒立、縮小的實像,f﹤v﹤2f,u﹥v。)
(3)為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”,應用控制變量法。物理興趣小組人員做了如下實驗:在圖甲所示的裝置中,保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變,先后在橡皮膜中注入酒精和煤油,觀察光線經不同液體透鏡折射后的偏折程度,此時,他們是在探究液體透鏡折光能力與液體種類是否有關,在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度,即形狀不變的具體原因是凸透鏡對光的偏折能力與凸透鏡的凸起程度有關.
(4)可以從眼睛和眼鏡的角度考慮。如:模擬眼睛的晶狀體和眼鏡等。
考點:凸透鏡及成像規(guī)律
科目:初中物理 來源:2014-2015學年山東省滕州市初三學業(yè)水平考試模擬物理卷(解析版) 題型:填空題
細心的小敏同學在觀看“神舟八號”返回艙落地時,發(fā)現艙外有燒焦的痕跡,如圖所示,他仔細思考后認為這是返回艙在急速下降時與空氣摩擦, 能轉化為 能,使返回艙的溫度升高所致.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇興化常青藤學校初三下期第一次月度聯考物理卷(解析版) 題型:選擇題
物塊在空氣中和浸沒在水中時,彈簧測力計示數如圖.下列判斷正確的是( )
A.物塊受到的浮力是1牛
B.物塊的體積是2×10﹣4米3
C.物塊的密度是3×103千克∕米3
D.物塊浸沒在水中時,所受浮力隨深度增加而增大
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷(解析版) 題型:綜合題
人體就像一部復雜的機器,包含許多物理知識.
(1)如圖甲,當站在地面上的人接觸裸露的火線時,人會觸電,說明人體是 (導體/絕緣體);如圖乙,當我們正確使用測電筆時,雖然有電流通過人體,但卻不會觸電,此時加在人體的電壓 36V;
(2)如圖丙,人的前臂實質是一個 (省力/費力/等臂)杠桿,好處是 ;
(3)如圖丁,一個成人參加一次馬拉松長跑,身體消耗的能量約為1.32×107J,這些能量相當完全燃燒________kg的干木柴放出的熱量。(q干木柴=1.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省南通市崇川區(qū)初三3月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列說法正確的是
A.為了便于觀察找到像的位置,該實驗最好選平面鏡進行實驗
B.如果將蠟燭A向玻璃板靠近,像會變大
C.移去后面的蠟燭B,并在該處上放一光屏,發(fā)現光屏上能成正立的像
D.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,改變玻璃板的位置,發(fā)現B不能與A的像重合
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
螞蟻用10-3N的力水平拉著質量為2g的樹葉,10s內沿拉力方向前進了10cm,則螞蟻對樹葉做功為_______J,重力對樹葉做功為_______J.
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市初三3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學想用天平稱量一塊巖石的質量,實驗前發(fā)現指針停在如圖甲所示位置,此時應將橫梁右端的平面螺母向 (選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡,稱量時將巖石放入天平左盤,當天平再次平衡后,右盤中砝碼質量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質量是 g,若將該巖石帶到月球,其質量 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2014-2015學年江蘇省江陰市初二3月月考物理卷(解析版) 題型:填空題
射箭比賽中選手用力拉弓,說明力可以使物體發(fā)生______,箭離開弓后能在空中繼續(xù)飛行,是因為箭 (填“受到慣性”或“具有慣性”);足球運動員頭球時頭也疼說明 ;建筑工人常用重錘線來檢驗墻壁是否豎直,是利用 的原理。
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