聲音的傳播需要 ，聲音能夠傳遞 和能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊 第三章物態(tài)變化單元檢測試卷 題型：單選題

夏天，把衛(wèi)生球（由萘制成）放進(jìn)衣柜里，幾個月后，打開柜子發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生球不見了，這是因?yàn)樾l(wèi)生球發(fā)生了

A. 熔化 B. 汽化 C. 升華 D. 凝華

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上第十一章簡單機(jī)械和功單元檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率，該杠桿自重為，用輕繩懸掛杠桿一端的點(diǎn)作為支點(diǎn)，在點(diǎn)用輕繩懸掛總重為的鉤碼，在點(diǎn)用輕繩豎直懸掛一個彈簧測力計．豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升（保持點(diǎn)位置不變）．然后將鉤碼掛到點(diǎn)，同樣豎直向上拉動彈簧測力計緩慢勻速上升，請畫圖推導(dǎo)出鉤碼掛處的機(jī)械效率與鉤碼掛處的機(jī)械效率的大小關(guān)系______（不計摩擦）．

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理上第十一章簡單機(jī)械和功單元檢測試卷 題型：單選題

下列幾種方法中，可以提高機(jī)械效率的是

A. 有用功一定，增大額外功 B. 額外功一定，增大有用功

C. 有用功一定，增大總功 D. 總功一定，增大額外功

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：綜合題

如圖所示，找一只一端開口的空紙筒，將開口處蒙上一張氣球皮，并將底部鉆個約小手指大的洞。

（1）將洞口對準(zhǔn)正在燃燒的蠟燭，用手掌輕拍薄膜，能觀察到的現(xiàn)象是________；

（2）重拍薄膜燭焰會被震滅，是因?yàn)開_______。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：填空題

小明喜歡利用pad聽歌，根據(jù)聲音的音色就判斷出是哪位歌手；音量太大會使耳膜受損，說明聲能傳遞__（“信息”或“能量”），為此需要減小聲音的_______（“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：2.3“聲音的利用”質(zhì)量檢測練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于聲的應(yīng)用，下列說法不正確的是

A. 聲波能夠傳遞能量，外科醫(yī)生利用超聲波振動擊碎人體內(nèi)結(jié)石

B. 中醫(yī)診病通過“望、聞、問、切”四個途徑，其中“聞”是利用聲音獲得身體各方面的信息的

C. 超聲波和次聲波已被廣泛應(yīng)用，是因?yàn)樗鼈儾粫䦟θ梭w造成損害

D. 利用臺風(fēng)產(chǎn)生的次聲波判斷臺風(fēng)的風(fēng)向和位置，使航船及早躲到安全區(qū)

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 第十七章 歐姆定律 單元檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測量額定電壓為2.5V的某小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖a所示。閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變小燈泡兩端的電壓，相應(yīng)地讀取通過小燈泡燈絲的電流。下表中記錄的是每次的測量值。

（1）以電壓為橫坐標(biāo)、電流為縱坐標(biāo)，將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為坐標(biāo)點(diǎn)，標(biāo)記在坐標(biāo)系中，如圖b所示，請用平滑曲線將這些點(diǎn)連接起來_________

（2）通過計算或根據(jù)所畫的實(shí)驗(yàn)圖線都可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻值是_______（選填“變化”或“不變”）的，且隨著電壓的升高，其阻值_______。（選填“變大”或“變小”）

（3）按照電路圖a，在圖c中將實(shí)物圖連接起來_________

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.3“汽化和液化”達(dá)標(biāo)檢測練習(xí)題 題型：單選題

星期天，小華在家燒水煮餃子．當(dāng)水燒開準(zhǔn)備下餃子時，媽媽提醒他鍋里的水量少了點(diǎn)，于是小華又往鍋里迅速加了一大碗水（水量比鍋里少），用同樣大的火直至將水再次燒開．如下圖中能反映小華整個燒水過程中溫度隨時間變化的圖象是

A. B.

C. D.

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同步練習(xí)冊答案