蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識后，對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，其中錯誤的是

A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡

B．生物課上用來觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡

C．用手機給同學(xué)們拍合影時，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景畫面，手機應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生

D．教室里用的投影儀在屏幕上成正立放大的虛像

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖13甲所示，這是小明所在實驗小組探究“平面鏡成像特點”的實驗情景。
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，左左左接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合 為止．
（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？答：不正確 （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因為家用鏡子的鏡片不透光 ，不能確定像的位置．
（5）如圖13乙所示，是小明同學(xué)留下的實驗記錄，由記錄可知該小組實驗的不足之處是：一次實驗不具有代表性 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的說法中，正確的是

A．磁場看不見、摸不著，所以我們無法通過一些現(xiàn)象來認(rèn)識它

B．相互吸引的兩磁極是同名磁極         

C．通電導(dǎo)線周圍磁場的方向與電流方向有關(guān)

D．電磁鐵的磁性強弱只與電流大小有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：


一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車，行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍，貨車空載時總重為2.5×104 N．

(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大小；

(2)求貨車以10m/s的速度空載勻速行駛時，10s內(nèi)貨車牽引力做的功及功率.

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列數(shù)據(jù)中最接近事實的是

A．我們所用物理教材的厚度約為5cm       B．人正常步行速度約4km/h

C．洗澡水的溫度是100℃                     D．正常人心臟跳動1次時間約0.2s

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列測量長度的方法，錯誤的是

A．測一張紙的厚度可以用刻度尺先測出幾十張相同紙的厚度，然后再除以紙的總張數(shù)，即得出一張紙的厚度

B．測細(xì)金屬絲的直徑，可以把金屬絲無間隙地密繞在一根鉛筆上若干圈，測出密繞部分的長度L和圈數(shù)N，則直徑D=L/N

C．測自行車通過的路程，可先記下車輪轉(zhuǎn)過的圈數(shù)N，再乘以車輪的周長L

D．只使用一個刻度尺不用其他工具就可以準(zhǔn)確測出乒乓球的直徑

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月2日1時30分，“嫦娥三號”探測器從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空(如圖所示)，奔向38萬千米外的月球；12月15日4時35分，“嫦娥三號”著陸器和巡視器成功分離，“玉兔號”巡視器順利駛抵月球表面．實現(xiàn)了中國人嫦娥奔月的夢想．

(1)玉兔抵月除留下深深的“足跡”，也在陽光中留下美麗的“倩影”，(如圖所示)，“倩影”形成是由于 的結(jié)果；

(2)“嫦娥登月”讓人聯(lián)想到“小猴撈月”的故事，如果井水深10米，則“井中月”距離水面 ；

(3)據(jù)介紹，著陸器與巡視器分離后，將進(jìn)行兩器互相拍照“留影”等一系列的科學(xué)探究活動，然后再將信息傳回地球．這里的“留影”是指呈 　　 立、縮小的 　　　像．不能利用聲波傳回信息的原因是 ；若用光傳遞，從月球上發(fā)射到地球收到需要約 s(保留2位小數(shù))；

(4)接下來的3個月甚至更長的時間里，玉兔月球車要在月球高達(dá)300攝氏度的溫差等惡劣的環(huán)境下探測，請展開想象，說句和玉兔相關(guān)的話(可以是贊嘆、感慨或是擔(dān)憂)： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


泡沫混凝土是一種新型的建筑材料，具有輕質(zhì)、多孔、保溫、隔熱、隔音、減震等優(yōu)點，同學(xué)們對此很好奇，圍繞其保溫隔熱的性能，提出了以下的問題，你認(rèn)為較有價值且可探究的問題是

A．“它為什么能防火、保溫？”

B．“它的輕質(zhì)特點對減震有什么影響？”

C．“厚度的變化對保溫、隔熱性能有什么影響？”

D．“多孔結(jié)構(gòu)對隔音性能有什么影響？

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，在發(fā)光的燈泡附近放置一凸透鏡，在遠(yuǎn)處的墻上出現(xiàn)了燈絲清晰的像．關(guān)于此像下列說法中正確的是( )


A．像是正立的

B．像是放大的

C．像是虛像

D．像比燈絲亮

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同步練習(xí)冊答案